80 likes | 279 Views
Matakuliah Bahasa Indonesia. Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah (PKTI). Moh Badrih, S.Pd., M.Pd. Universitas Islam Negeri Malang. Fakultas Ekonomi. 2014. 1. G ramatikal.
E N D
Matakuliah Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah (PKTI) Moh Badrih, S.Pd., M.Pd Universitas Islam NegeriMalang FakultasEkonomi 2014
1 • Gramatikal (1) Separuhdari mahasiswaFakultas Ekonomi universitas islam negerimalang (UIN MALIKI) akan ungkapkan perasaannyadalam Karya Tulis Ilmiah (KTI) tingkat Mahasiswa seJawa. (2) Bagi mereka lomba KTI merupakan ajang untuk berkompetensiselain juga sebagai sarana hiburan. (3) Para mahasiswa berharap hasil penelitian mereka berkualitas. sehingga peluang untuk menjadi juara sangat besar. (5) Demikian juga dengan mahasiswa Program Studi Tarbiyahdan Pendidikan Guru Madrasah yang sangat berambisi menjadi juara (Sumber: Karya Mahasiswa). Kalimat tersebut disusun mengikuti kaidah Bahasa Indonesia yang berlaku.
2 • Logis (1) Perencanaan rancangan penelitian Beras Bulog, akan dijelaskan pada pertemuan yang akan datang. (2) Hal ini karena waktu yang diberikanpadapenyajitidakcukup. Selainitu, karenamahasiswabanyak yang datangterlambat. Kalimatdikatakanlogisjikajalanpikiran, ataugagasankeilmuan yang dinyatakandalamkalimatdapatditerimakebenarannyaolehakalsehatpembaca.
3 • Lengkap • Agar terciptalingkungan yang bersihmembutuhkantenaga , biaya, danpartisipasimasyarakat yang mengelolanya. • Ketidakberhasilanparapenguasahakecilitukarenaketidaktahuanmerekadalammengelolausaha. • Para guru SD sebenarnyasudahberusahamenerapkan, tetapi2013 (K3) itumemangrumit. • Bank-bank di Indonesia sudahmulaiberanimeminjamipengusahakecil . Penggunaansubjek, predikat, objek, danketerangansecarajelasdanfungsional.
4 • Sejajar • Sangatdisayangkanbahwasampaisaatini, pimpinanlembagapeneliitianbelummerekomendasiusulanpenelitianini. • Ada beberapahal yang perludiperhatikan agar keadaanmenjadisehat, di antaranyaadalah (i) berolahraga, (ii) istirahatsecukupnya, dan (iii) minum yang banyak. Kesejajarankalimatartinyakesamaanataukeserasianunsurkebahasaaan, misalnyabentukan kata, ataupolastruktur yang digunakandalamsuatukalimat.
5 • Hemat • Pembelajarantentangsainsaatiniperlupenanganankhususkarenabanyakparasiswa yang mengeluhkankesulitanmateripembelajarantersebut. • Maksuddaripadadicantumkannyasubtopiklatihanpadasetiapmoduladalahuntukmengetahuipemahamansiswatentangmateri. Kalimatdikatakanhematjikaseluruhunsur yang digunakandalamkalimatmisalnya, kata, istilah, danfrasabenar-benarmendukunggagasankeilmuanpenulisnya.
6 • Empasis • Wanitakaryawansepatutnyamendapatkanperhatikankhususdariperusahaantempatmerekabekerja. • Dalamkekacauan yang terjadi di depan Gedung DPR Pusatitu, sebaiknyamasyarakatmenganggapbahwamahasiswa yang bersalah. Dilakukandengancara (i) meletakkanunsur yang ditekankan di awalpernyataan, atau (ii) membubuhipartikelpementing, yakni ‘lah’, ‘kah’, dan ‘pun’.