Правильно представить факты: Метаданные к показателям ЦРТ и другим показателям

1. ЕЭК ООН Баку, Азербайджан, 2 июля 2013 года Правильно представить факты: Метаданные к показателям ЦРТ и другим показателям

2. Статистика и данные • Статистика: сбор, организация, анализ, интерпретация и представление данных • Применение данных: • Коммерция: улучшение продаж • Наука: проверка гипотезы • Политика: улучшение жизни населения

3. Принятие решений, основанных на доказательствах • Данные для национальной политики: • Где имеются проблемы и необходимо вмешательство со стороны государства • Эффективна ли государственная политика • Чему мы можем научиться у других стран • Данные для международной политики: • Где необходима помощь • Выполняют ли страны свои обязательства (договоры, декларации и т.д.)

4. Метаданные для отслеживания прогресса в области развития • Достигли ли мы прогресса? • Являются ли тенденции реальными? • Действительно ли мы измеряем то, что мы думаем, что мы измеряем? • Существенны ли улучшения? • Как сравнивать себя с другими странами и регионами?

5. Цели развития тысячелетия (ЦРТ) • Крупнейшие международные усилия по снижению бедности и улучшению качества жизни  Цели с четко установленными сроками и количественные задачи для решения проблем бедности, выраженные в более чем 60 показателях • В основе рамок ЦРТ - мониторинг • Беспрецедентное международное сотрудничество по подготовке и мониторингу статистики • Национальный мониторинг с дополнительными целями, задачами и показателями

6. Мониторинг прогресса в достижении ЦРТ • Национальная отчетность по ЦРТ и международный мониторинг • Национальные и международные оценочные значения (очень) часто отличаются • Различия в: определении, методологии, референтном населении, источниках первичных данных, надежности/неопределенности/смещении? • Но: Как в национальной, так и в международной отчетности метаданные в основном отсутствуют или неадекватны

7. 2.1 Чистый коэффициент охвата начальным образованием, мальчики и девочки Всего 1990 91 92 93 94 95 96 97 98 99 2000 01 02 03 04 05 06 07 08 09 2010 Албания 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 3 9 2 2 4 4 4 2 2 3 Армения 9 9 9 9 9 9 4 9 9 9 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 9 Азербайджан 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Босния и Герцеговина 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 4 9 9 9 9 4 9 9 2 3 Грузия 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 4 4 4 4 2 3 3 3 3 3 9 Кыргызстан 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Молдова 9 9 9 9 9 9 9 9 9 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Таджикистан 4 9 9 9 9 9 9 9 9 9 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 Беларусь 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Болгария 9 9 9 9 9 9 9 9 9 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 Казахстан 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 Латвия 9 9 9 9 9 9 9 4 3 4 9 4 4 9 9 9 9 3 3 3 Литва 9 9 9 9 9 9 4 4 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Румыния 9 9 9 9 9 9 9 9 9 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 Словения 9 9 9 9 9 9 9 9 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 Турция 4 2 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 Украина 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 Узбекистан 9 9 9 9 9 9 9 9 9 4 4 4 4 9 9 9 9 3 3 3 3 Нац. =Международ. Только международ. данные Международ. и нац. данные отсутствуют 1 3 9 Нац. <> Международ. Только нац. данные 2 4 Показатель 2.1 Чистый коэффициент охвата начальным образованием

8. Межведомственная группа по оценке детской смертности (IGME), 2012 г. Коэффициент смертности детей в возрасте до 5 лет, Азербайджан

9. Имеющиеся источники и методы: Коэффициент смертности детей в возрасте до 5 лет, Азербайджан

10. Каковы реальные факты? • Метаданные должны объяснять расхождения • Метаданные указывают на сопоставимость данных с течением времени и между странами • Без метаданных мы не можем судить являются ли данные надежными или сопоставимыми • Без метаданных мы не знаем реален ли прогресс • Без метаданных мы не можем интерпретировать данные

11. Правильно представить факты • Метаданные превращают цифры в данные • Метаданные превращают данные в информацию • Метаданные превращают информацию в факты

12. Возможные метаданные • Информация, необходимая для интерпретации данных • Что мы измеряем • Насколько точна наша оценка • Насколько сопоставимы данные • Каково: точное определение, референтное население, объем выборки, применяемая методология, внесенные корректировки, источник первичных данных, указания о качестве, контроль смещения и т.д.

13. Определение метаданных

14. Систематическое определение метаданных • Определите важную информацию в течение всего процесса, от планирования до публикации данных: • Применяемые понятия и определения, план выборки, указания для интервьюеров, план анкеты, инструменты и программное обеспечение для сканирования, корректировки в данных, применяемая методология и т.д.

15. Выбор метаданных • Для управления метаданными необходима система для систематического определения, сбора, хранения и извлечения метаданных • Но: мы не можем и не должны перечислять все возможные метаданные каждый раз при публикации цифр • Вызов: Какие метаданные и в каком формате или месте необходимо представлять вместе с данными при их публикации?

16. Формат и место зависят от типа публикации и аудитории • Обязательные • Эксперты / научные круги • Политики / отчет ЦРТ • Общая аудитория / короткие статьи • Нет четких границ, скорее, континуум • Необязательные • Условные

17. Выбор метаданных:Обязательные - Условные • Обязательные • Обязательные: Важные детали, которые должны быть опубликованы вместе с данными • Основные: четкое определение, единицы измерения, отчетный период и т.д. • Интерпретация данных: могут повлиять на сопоставимость в графике или таблицы • В случае отличия от того, что пользователи могут ожидать, напр., не в соответствии с международными рекомендациями • Качество, неопределенность, смещение данных • Условные: Понять проблемы, связанные с сопоставимостью и данными • Условные

18. Выбор метаданных: Необязательные • Детали, которые не являются обязательными для понимания данных или, скорее всего, не оказывают сильного влияния на сопоставимость и качество данных: • Ссылки на точность и качество данных (для специалистов, не представляют интерес для общих пользователей и политиков) • Ссылки на дополнительную общую информацию • Информация об агентстве, готовящей или публикующей данные

19. Метаданные на веб-сайте Государственного комитета по статистике Азербайджана (1)

20. Метаданные на веб-сайте Государственного комитета по статистике Азербайджана (2)

21. Example Metadata considerations ‘Employment to Population Ratio’: • Primary data source (Labour Force Survey 2012) • How is ‘Employed’ defined (minimum numbers of hours) • Age limits of the working age population (15+, 15-65, 15-60 etc.) • Reference period (e.g. one month before the survey period) • Break in series (i.e. change in definition, method or source) • Impact of seasonal employment not captured by data collection method. • Inclusion or exclusion of members of the armed forces, mental, penal or other types of institutions;

22. Example ‘Employment to Population Ratio’ for MDG report

23. UNECE MDG Database

24. Некоторые примечания: • Если публикуются более детальные (условные и необязательные) метаданные, то на них можно сделать ссылку • То, что очевидно для статистиков, необязательно очевидно для пользователей данных • Данные могут быть представлены в виде графиков, таблиц, а также в виде текста ( в т.ч. в приложениях) • Метаданные могут также просвещать пользователей • Большинство людей предполагает, что официальные данные являются неопровержимыми фактами

25. Показатели • Национальная черта бедности • Чистый коэффициент охвата начальным и средним образованием • Коэффициент младенческой и детской смертности • Доля населения, использующего улучшенные источники воды • Число пользователей Интернета на 100 человек

26. Виды публикаций и аудитории • Национальный отчет ЦРТ: национальные и международные политики и общественность • Международный отчет ЦРТ: • Веб-сайт статистического органа: общественность, студенты, специализированные пользователи • Статья для отраслевых специалистов: специализированные пользователи

27. Группы: Показатели и виды публикаций • 1 Национальная черта бедности: a) Национальный отчет ЦРТ и b) статья для отраслевых специалистов • 2 Чистый коэффициент охвата начальным и средним образованием: a) Международный отчет ЦРТ и b)веб-сайт статистического органа • 3 Коэффициент младенческой и детской смертности: a) Международный отчет ЦРТ и b)веб-сайт статистического органа • 4 Доля населения, использующего улучшенные источники питьевой воды: a) национальный отчет ЦРТ и b) статья для отраслевых специалистов • 5 Число пользователей Интернета на 100 человек: a) Международный отчет ЦРТ и веб-сайт статистического органа