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Session 11

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Presentation Transcript


  1. To insert your company logo on this slide • From the Insert Menu • Select “Picture” • Locate your logo file • Click OK • To resize the logo • Click anywhere inside the logo. The boxes that appear outside the logo are known as “resize handles.” • Use these to resize the object. • If you hold down the shift key before using the resize handles, you will maintain the proportions of the object you wish to resize. Session 11 Grammaire Dr. Tony Simons Department of French Studies Add CorporateLogoHere

  2. La NégationGrammaire : pages 159-163 • Formation • Il y a deux éléments : ‘ne’ + phrase de négation. Exemple: Je ne suis pas paresseux Elle n’est jamais en retard

  3. Les Négatifs

  4. Mode d’emploi Où placer les éléments différents ? NB Il’y a des exceptions !!! 1. Selon le temps du verbe. Au temps simples (présent, passé simple, futur etc.), suivez ce modèle :

  5. Au temps composés (passé composé, plus-que-parfait etc.), suivez ce modèle :

  6. 2. La négation et l’infinitif Suivez ce modèle :

  7. 3. La négation et les adverbes Les adverbes suivants sont placés d’habitude entre le verbe et la négation : heureusement, malheureusement, même, certainement, seulement, cependant, peut-être.

  8. 4.La négation et l’article (Grammaire p. 82) Après ‘ne…pas’, ‘ne…plus’, ne…guère’ et ne…jamais’ l’article indéfini (‘un’, ‘une’, ‘des’) et l’article partitif (‘du’, ‘de la’, ‘de l’’) sont remplacés par ‘de’ ou ‘d’’. Exemples : • J’ai du vin / Je n’ai pas de vin • J’ai de l’argent / Je n’ai plus d’argent • Je voudrais des gâteaux / Quel dommage ! Il n’y a jamais de gâteaux ici • Je cherche un emploi / Quel dommage ! Il n’y a plus d’emplois ici

  9. NB 1. Après ‘(ce) n’est pas’ ou ‘(ce) ne sont pas’, on retientl’article. Exemples : • Ce n’est pas un homme, c’est une femme que je vois • Hamlet n’est pas un film, c’est une pièce de théâtre NB 2. On ne change pas l’article défini (le, la, les) • Je n’aime pas la pièce de Camus • Je n’ai pas vu le film Les 400 Coups

  10. L’Impératif Verbes normaux Travaille ! (affirmatif) devient : Ne travaille pas ! (négatif) Donnez ! (affirmatif) devient : Ne donnez pas ! (négatif) Verbes réflexifs Lève-toi ! devient : Ne te lève pas ! (changement de pronom) Lavez-vous ! Devient : Ne vous lavez pas !

  11. 5. Cas particuliers. • ‘Ne…pas’ C’est la négation la plus répandue. Notez bien les détails de ce qui suit. • ‘Ne…pas’ suit les règles données ci-dessus. • Dans la langue littéraire et soignée, on supprime ‘pas’ après ‘pouvoir’, ‘savoir’, ‘cesser’ et ‘oser’ : Je ne puis m’expliquer cet accident Je n’osais dire la vérité • Dans la langue parlée, on supprime souvent le ‘ne’ Les Justes ? Connais pas Ben, je sais pas, moi

  12. Jamais ‘Jamais’ peut se trouver tout seul en réponse à une question : • Venez-vous en retard au cours ? Jamais • Ne…rien ‘Rien’ comme sujet d’un verbe est suivi de ‘ne’ : • Rien n’intéresse les étudiants • Rien ne va plus ! Quand ‘rien’ est suivi d’un adjectif, il faut ajouter ‘de’ devant l’adjectif : • Je n’ai rien lu d’intéressant • Il n’y a rien de plus intéressant que de regarder un film

  13. ‘Rien’ peut se trouver tout seul en réponse à une question : Qu’est-ce que vous avez appris ce matin? Rien.

  14. Ne…personne • Au temps composés (passé composé, plus-que-parfait etc.), suivez ce modèle :

  15. ‘Personne’ peut se trouver tout seul en réponse à une question : • Qui est-ce que vous avez vu ? Personne • Quand ‘personne’ est suivi d’un adjectif, il faut ajouter ‘de’ devant l’adjectif (et hélas, l’accord est masculin) : • Il n’y a personne d’intéressant ici • Il n’y a personne de qualifié pour résoudre ce problème

  16. Ne…aucun ‘Aucun’ est un adjectif. Il faut mettre un accord : • On n’a trouvé aucune trace du cambrioleur • Aucune étudiante n’est venue aujourd’hui ‘Aucun’peut se trouver tout seul en réponse à une question : Avez-vous eu des difficultés ? Non. Aucune

  17. ‘Ne…nul’ ‘Nul’ est un adjectif. Il faut mettre un accord: • Il n’y a nulle raison de faire cela • On n’a trouvé nulle raison de faire cela • ‘Ne…nulle part’ Au temps composés (passé composé, plus-que-parfait etc.), suivez ce modèle : ne + auxiliaire + participe passé + négation: • Elle n’a trouvé nulle part le film de Renoir

  18. ‘Ne…ni….ni’ Comme sujet d’un verbe : • Ni Etcherelli ni Camus ne m’ont plu Comme objet d’un verbe : • Je n’aime ni Etcherelli ni Camus • Je n’ai aimé ni Etcherelli ni Camus NB Regardez les phrases suivantes avec ‘sans’ où l’on se sert de ‘ni’ en français, au lieu de ‘or’ en anglais: • Ils sont arrivés en cours sans texte ni papier • Elle est sortie sans parapluie ni manteau

  19. ‘Ne…que’ Avec les personnes et substantifs. Apprenez les phrases suivantes. NB ‘moi’, ‘toi’, ‘lui’, ‘elle’, ‘nous’, ‘vous’, ‘eux’, ‘elles’ au lieu de ‘je’, ‘tu’ etc. : • Je n’aime que le roman d’Etcherelli • Elle n’aime que moi Avec un verbe. Apprenez les phrases suivantes. Il faut ajouter le verbe ‘faire’ : • Elle ne se repose jamais. Elle ne fait que travailler • Les enfants sont affreux. Ils ne font que pleurer et crier.

  20. “Ne….que” est une construction négative à valeur positive. Donc: Je n’ai acheté que du lait Comparez: Je n’ai pas acheté delait Et: Je n’ai pas acheté que du lait (= j’ai acheté autre chose que du lait)

  21. Exercices • Swarthmore1.(NB Faites la première page seulement. Puis cliquez sur Swarthmore2 en-dessous.) • Swarthmore2. (NB Il FAUT mettre un point final à chaque phrase.) • Swarthmore3. Traduction d’anglais en français FIN

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