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SLIDES COM TIRINHAS

SLIDES COM TIRINHAS. ATENÇÃO AO RESPONDER!!! ANTES DE RESPONDER OBSERVE QUEM SÃO OS PERSONAGENS E ENUMERE OS QUADRINHOS; PERCEBA OS DETALHES DOS BALÕES; DIÁLOGOS; SINAIS DE PONTUAÇÃO; LEITURA VERBAL E NÃO-VERBAL; EXPRESSÕES DOS PERSONAGENS: FACIAL, CORPORAL E ETC;

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SLIDES COM TIRINHAS

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Presentation Transcript

  1. SLIDES COM TIRINHAS ATENÇÃO AO RESPONDER!!! • ANTES DE RESPONDER OBSERVE QUEM SÃO OS PERSONAGENS E ENUMERE OS QUADRINHOS; • PERCEBA OS DETALHES DOS BALÕES; • DIÁLOGOS; • SINAIS DE PONTUAÇÃO; • LEITURA VERBAL E NÃO-VERBAL; • EXPRESSÕES DOS PERSONAGENS: FACIAL, CORPORAL E ETC; • PERCEBA SE HÁ DIVERTIMENTO/HUMOR OU IRONIA.

  2. 1 No inicio da tirinha os personagens estavam Arrecadando alimento para doação. Tramando um plano contra Susie. No terceiro quadrinho há dois sinais de pontuação. O primeiro indica ___________________E o segundo ________________________ (D) No desfecho do da história o personagem...

  3. Segundo a tirinha as crianças estavam ... • O amigo de Calvin queria brincar de... • A palavra FOFO no 2º quadrinho quer dizer... • O amigo de Calvin entendeu que... • O que chamou atenção no tigre é o fato de... • O tigre achou que Calvin estava... 2

  4. No primeiro quadrinho Calvin fala com quem? • A palavra “tá”, segundo quadrinho pode ser substiuída por (A) esta (B) está (C) OK (D) etá • Percebe através do enredo que Calvin está (A) falando a verdade. (B) sendo honesto. (C)falando mentiras. (D) esnobando a mãe. 3

  5. Calvin está fazendo uma prova referente a qual disciplina? • O pensamento de Calvin do segundo quadrinho é que tipo de frase? (A) negativa. (B) afirmativa. (C) exclamativa. (D) interrogativa • O desfecho da história sugere que... 4

  6. No primeiro quadrinho Calvin está... • A palavra PSSIU, no segundo quadrinho indica o quê? • No terceiro quadrinho da tirinha Calvin está... • Quem era a remetente e a destinatária do bilhete? • O assunto do bilhete era... • No último quadrinho, o que fez Calvin? 5

  7. No segundo quadrinho a palavra “confidencial” quer dizer (A) feio. (B) aberto. (C) diferente. (D) pessoal. O terceiro quadrinho sugere que Calvin pretende... O bilhete tratava sobre o que/quem? Calvin ao ler o bilhete ficou... 6

  8. Essa história acontece (A) na casa de Calvin. (B) No quarto de Calvin. (C) na escola. (D) na sala de aula. • Dona Hermengarda era o nome de quem? • Calvin queria que a aula fosse... • O que Calvin queria mesmo era... • O que significa TV a cabo? 7

  9. A fala de Calvin no primeiro quadrinho indica que ele está • afirmando. (B) negando. (C) questionando. (D) continuando. • No segundo quadrinho Calvin estava referindo-se • ao trabalho. (B) ao conhecimento. (C) ao passeio. (D) ao brinquedo. • Ao final da história entendemos que Calvin... 8

  10. No primeiro quadrinho a palavra “eu” refere-sea quem? • Na fala do tigre, 2º quadrinho emite uma • indagação. (B) explicação. • (C) continuação. (D) afirmação. • No último quadrinho Calvin quer dizer o que exatamente? 9

  11. A professora solicita no 1º quadrinho, que Calvin faça atividade de ... • Qual foi a atitude de Calvin no segundo qudrinho? • No terceiro quadrinho, a professora ficou... • Calvin se fezde • apercebido. (B) despercebido. (C) indignado. (D) reflexivo. Calvin foi para aonde? 10

  12. A professora recebe que tipo de correspondência? • Os personagens presentes na tirinha são: • O sinal de pontuação interno utilizado no final da fala da professora (2º quadrinho) indica uma • Segundo o bilhete, a letra era de... • Escreva a palavra Calvin utilizando os tipo de letra: • CURSIVA__________________ BASTÃO____________ 11

  13. No primeiro quadrinho Calvin parece estar... O que acontece no segundo e terceiro quadrinhos? Calvin caiu da cadeira porque... Justifique as onomatopéias existentes na tirinha. O sinal de pontuação utilizado na fala de Calvin no ultimo quadrinho indica... 12

  14. Na tirinha, os personagens são respectivamente... • No segundo quadrinho as palavras “ exijo e imediatamente” podem ser substituídas por... • Na fala: “Certifique-se de alimentá-lo”. Os termos que se destacam refere-se • (A) a senhora e ao rato gigante. • (B) ao cientista e ao rato gigante. • (C) ao rato gigante e a senhora. • (D) ao cientista e a senhora. 13

  15. Os personagens da tirinha pretendem... • Um dos personagens pretendia antes do tiro ao alvo... • A estrela em volta das costas do personagem sugera que ... • Qual o sentindo da onomatopéia no segundo quadrinho? 14

  16. O que Garfield pretendia fazer no primeiro quadrinho? • A onomatopéia encontrada no segundo quadrinho indica que... • Percebe-se pela expressão de um dos personagens no último quadrinho que ele está • (A) ANCIOSO. (B) ATENCIOSO. • (C) PRESUNÇOSO. (D) NERVOSO. 15

  17. Que tipo de linguagem está representada no 1º e 3º quadrinhos? • O personagem que estava sentado debaixo de uma árvore era... • O que Miguelito aguarda alcançar? • A história se passa... 16

  18. No segundo e terceiro quadrinhos a personagem está como? • Mafalda demonstra estar como? • satisfeita. (B) insatisfeita (C) feliz. (D) infeliz. De quem é a fala representada no quarto quadrinho? No último quadrinho Mafalda deu entender que... 17

  19. No primeiro quadrinho a expressão “péssimo” dita por Mafalda está relacionada a que? • O amigo de Mafalda diz: Mas fazer isto com um freguês? Ele utiliza esse termo porque • A história se passa aonde? • Percebe-se no 3º quadrinho que o amigo de Mafalda... 18

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