中国地质大学经济管理学院 经济学系

1. 中国地质大学经济管理学院经济学系 Economics Department,China Uni.of Geoscience Professor LI Tongping

2. 对同学们表示热情欢迎和美好祝愿： 成长好、身体好、学习好。

3. Topics • 经济学 • 经济学系概况 • 培养目标 • 业务培养要求 • 思路与措施 • 本专业学生就业与考研情况 • 课程设置

4. 一、经济学 • 一般认为,经济学是从亚当.斯密发表《国民财富的性质和原因的研究》（1776）开始的，距今有232年的历史。 • 按照国务院学科办公室的划分，经济学分为理论经济学和应用经济学。其分类如下：

5. 什么是经济学？

6. 什么是经济学？他们会告诉你

7. John Maynard Keynes（1883-1946）

8. The Lucas critique 罗伯特·蒙代尔Robert A. Mundell Robert Enger Thomas J. Sargent Senior Fellow Expertise: Macroeconomics, monetary economics, time series economics Edmund Phelps Robert Barro

9. 什么是经济学？什么是中国经济改革？读懂他们你就读懂了经济学，读懂他们你就了解了中国经济改革。什么是经济学？什么是中国经济改革？读懂他们你就读懂了经济学，读懂他们你就了解了中国经济改革。

10. 什么是经济学？什么是中国经济改革？读懂他们你就读懂了经济学，读懂他们你就了解了中国经济改革。什么是经济学？什么是中国经济改革？读懂他们你就读懂了经济学，读懂他们你就了解了中国经济改革。

11. 二、经济学系概况 • 经济学专业是我校经济类历史最悠久的专业 • 校长张锦高教授、副校长成金华教授从这里走上了学校领导的岗位。

12. 1、学科建设 • 目前拥有理论经济学和应用经济学两个一级学科硕士点，可以在政治经济学、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学等四个理论经济学二级学科和应用经济学的产业经济学、资源产业经济学、区域经济和金融学等方向开展研究生的培养工作；其中，人口、资源与环境经济学系国土资源部重点学科。 • 2003年批准设立资源产业经济博士点。

13. 资源产业经济 （二级学科博士点） 政治经济学 世界经济 经济思想史 经济史 人口资源与环境经济学 西方经济学 （二级学科硕士点） 区域经济学 产业经济学 金融学 国民经济学 （二级学科硕士点） 理论经济学 （一级学科硕士点） 应用经济学 （一级学科硕士点） 经济学 （本科）

14. 2、师资队伍 • 经济学系师资力量雄厚，现有教师27人，其中教授8人（含博士生导师3人），副教授8人，讲师11人。 • 教师中有博士学位者13人，在读博士6人。最近2年先后有多名教师被派往美国、加拿大、澳大利亚等著名高校做访问学者。

16. 具有博士学位的部分任课教师及毕业院校

17. 3、国家级、省部级科研项目 • 经济学系是我校主持国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部社科规划项目、中国博士后基金等国家级、省部级科研项目最多的文科类系之一。 • 此外，还承担地方政府、大型企业及其他单位横向委托科研项目30余项。

18. 经济学系2005年以来承担的国家级科研项目

19. 三、培养目标 • 培养具备扎实的经济学理论基础，熟练地掌握现代经济学分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，培养富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高的理论经济学研究与教育事业的优秀人才。 • 主要为政府经济管理部门、银行与非银行金融机构、大型企业集团、大型进出口公司等培养经济分析、预测、规划和管理工作的专门人才。 • 本科教学活动按照厚基础、宽口径，理论基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高的目标，培养从事经济学研究和教学的专门人才。　　

20. 四、业务培养要求 • 专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。

21. 应获得以下几方面的知识和能力 l.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3.了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4.了解中国经济体制改革和经济发展； 5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

22. 五、具体思路与措施 • 1、思路 • 按照以人为本、科学发展的理念，本着对学生高度负责的精神，营造学术氛围，把经济学系办成学习型组织，引导学生刻苦学习，努力钻研，推动各项工作有序运转。

23. 2、措施 • 对学生高度负责，强化教师职业道德意识，备好每一节课、上好每一节课，认真做好自己的本质工作。 • 完善听课制度，上同一门或同类课的老师要相互听课，每学期不少于一次，遇到特殊情况要增加听课次数。 • 认真倾听学生的意见和建议，争当学生最满意的老师。 • 树立终身学习、长期学习的理念，培养持久学习能力，鼓励老师采取多种形式提升教学和科研水平，凝练学术方向、形成学科团队，积极培养学生的学习兴趣和创新意识。 • 为学生考研提供尽可能的支持与帮助。

24. 六、经济学本科生就业与考研情况 • 2006年本科生就业率达94.62% • 2007年本科生就业率达94. 79% • 2008年本科生就业率达92.31% • 2008年有17名经济学专业的本科生考取中国社会科学院、中国人民大学、厦门大学等国内名校的研究生。 • 考研比率高于经济类其他专业。

25. 七、课程设置 • 四类：1、大学生通识课 2、专业基础课 3专业主干与方向课 4 经济前沿与热点专题 • 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、西方经济学、统计学、国际经济学、经济思想史、制度经济学、金融学、货币银行学、投资经济学、财政学、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 主要实践性教学环节：包括社会调查、毕业实习，一般安排12周。

26. 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃 • 今天，你因选择地大经济类专业而自豪； • 明天，地大“经济”因你而骄傲。 • 衷心祝愿，在经济学的海洋里愉快学习、自由翱翔； • 愿经济学因你的加入而更加精彩。 • 让我们共同努力。