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Midiendo Temperatura

Midiendo Temperatura. Registra la temperatura para cada una de las categorías en tu hoja de temperatura. Cuerpo humano Ambiental Afuera Compara con tu compañero la temperatura y consulta con tu compañero. Midiendo temperatura. °F. Temperatura. Cuerpo Humano. Congelador. Afuera.

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Presentation Transcript

  1. Midiendo Temperatura • Registra la temperatura para cada una de las categorías en tu hoja de temperatura. • Cuerpo humano • Ambiental • Afuera • Compara con tu compañero la temperatura y consulta con tu compañero.

  2. Midiendo temperatura °F Temperatura CuerpoHumano Congelador Afuera Refrigerador Ambiental

  3. Una vez terminado, abre la plantilla de Power Point Temperature and Time Activity. Completa la gráfica de barras y responde las respuestas a continuación en la presentación. • ¿Por qué es importante saber acerca de las diferencias en la temperatura? Explica. • __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ • ¿Cuál es la diferencia, en grados, entre la temperatura dentro del salón de clases y afuera? • ______________________________________________________________________________________ • La temperatura en el congelador está medida en grados centígrados (°C). ¿Cuánto es la temperatura en el congelador en °F?_______________________________________________________________________________________________ • Chequea tu vocabulario académico (Circula el vocabulario usado cuando hablas con tu compañero(a) • temperature, thermometer, degrees Fahrenheit, interval, scale (temperatura, termómetro, grados Fahrenheit, intérvalo, escala) • Oraciones : La diferencia entre las temperaturas es __________________ grados Fahrenheit. • El intervalo o escala usada en termómetro es de 2 en 2, 5 en 5. • La temperatura en _______________ es mayor o menor a la temperatura en _______________________.

  4. Measuring Temperatura °F Temperatura Freezer Human Body Refrigerator Outside Classroom

  5. Once finished, open the temperature and time activity template in Power Point . Complete the graph and answer the questions inside the PowerPoint Presentation. • Why is it important to know the differences in temperature? Explain • _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ • What is the difference, in degrees, between the temperature inside the classroom and outside? • ____________________________________________________________________________________________________________ • The temperature in the freezer is measure a thermometer in Celsius degrees (°C). How much is the temperature for the freezer in °F? • ______________________________________________________________________________ • Academic Vocabulary Checklist (Circle the vocabulary used when talking to your partner) • temperature, thermometer, degrees Fahrenheit, interval, scale (temperatura, termómetro, grados Fahrenheit, interval, escala) • Sentence Stems: The difference between the temperatures is __________________ degrees Fahrenheit. • The interval or scale in the thermometer is by 2, by 5. • The temperature in _______________ is greater or less than _______________________.

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