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六年制小学数学第八册

六年制小学数学第八册. 执教者：彭咏清. 制作者：彭咏清. 单 位：黄州区实验小学. １、量角的大小用什么工具？ ２、角的度数用什么做单位？用什么表示？ ３、怎样度量角？. 把半圆分成 180 等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。. 一度角. 把半圆分成 180 等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。. 一度角. 1°. 1°. 认识量角器. 量角器的外刻度. 量角器的 90 ° 刻度线. 0. 0. 0. 0. 180. 180. 180. 180. 180. 0. 180. 180. 180.

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六年制小学数学第八册

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Presentation Transcript

  1. 六年制小学数学第八册 执教者：彭咏清 制作者：彭咏清 单 位：黄州区实验小学

  2. １、量角的大小用什么工具？ • ２、角的度数用什么做单位？用什么表示？ • ３、怎样度量角？

  3. 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作 “” 。 一度角

  4. 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做。记作 “” 。 一度角 1° 1°

  5. 认识量角器 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 0 0 0 0 180 180 180 180 180 0 180 180 180 180 180 0 0 0 0 0 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度

  6. 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合；

  7. 用量角器量角的步骤 50 50 50 50 50 1 0 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

  8. 120 0

  9. 判断（请用手势“”或“”表示）。 这个角是80 °

  10. 判断（请用手势“”或“”表示）。 这个角是110 °

  11. 判断（请用手势“”或“”表示）。 这个角是40 °

  12. 用量角器量角的步骤 50 50 50 50 50 1 0 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

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