1 / 49

من أنا؟!!

من أنا؟!!. من أنا؟!!. أنا شجرةُ المفاعيل. المفعول لأجله. المفعول به. المفاعيل. المفعول المطلق. المفعول فيه. ما هي المفاعيل ؟. المفاعيل هي أسماء منصوبة وهي أربعة: المفعول به، المفعول فيه، المفعول لأجله والمفعول المطلق.

Download Presentation

من أنا؟!!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. من أنا؟!!

  2. من أنا؟!!

  3. أنا شجرةُ المفاعيل المفعول لأجله المفعول به المفاعيل المفعول المطلق المفعول فيه

  4. ما هي المفاعيل ؟ المفاعيل هي أسماء منصوبة وهي أربعة: المفعول به، المفعول فيه، المفعول لأجله والمفعول المطلق. لقد تعلّمنا حتى الآن عن اثنين من المفاعيل: المفعول به والمفعول لأجله، هيّا لنتذكرهما....

  5. المفعول به ضمير اسم ظاهر اسمٌ منصوبٌ يَقَعُ بعدَ فعلٍ متعدٍّ، ويَقَعُ عليه فعل الفاعل حَفِظَهُ حَفِظَ التلميذُ الدّرْسَ يُنْصَبُ كسائرِ الأسماء بالكسرة بالياء بالفتحة بالياء بالألف كَلّمْتُ أخاكَ كلّمْتُ المعلِّمَيْنِ كَلّمتُ المُعلّمينَ كَلّمْتُ المُعلّمَ كلّمتُ المُعلّماتِ لأنّه من الأسماء الخمسة منصوب بالألف لأنّه مثنى منصوب بالياء لأنّه مفرد منصوب بالفتحة لأنّه جمع مؤنث سالم منصوب بالكسرة لأنّه جمع مذكر سالم منصوب بالياء

  6. المفعول لأجله/له لماذا ؟ غير مضاف مُضاف مصدرٌ منصوب يُذكرُ بعدَ الفعلِ لإيضاحِ سببه مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة زُيّنَت المدينةُ إكراماً للملكِ . درستُابتغاءَالعلمِ. الشروط مُخالفاً لفعله في اللفظ نكرة من الأفعال القلبية مُشاركاً لفعله في الوقت والفاعل مُفهِماً السبب

  7. المفاعيل هيّا بنا إلى المفعول الثالث.....

  8. عزيزي الطالب، إقرأ الحوار الّذي أمامك وحاول أن تخمّن مضمونه..... حول: مرحبًا يا صديقتيصباحًا: أهلا بك أيّتها العزيزةحول: كيف حالك؟صباحًا : إنّني في غاية النشاط والسعادةحول: متى استيقظت اليوم ؟صباحًا : استيقظت صباحا ها.ها.هاحول: ولماذا تضحكين ؟صباحًا : لأني تذكرت أن اسمي صباحًا.حول : هذا صحيح ، ولكن ماذايعني صباحًا؟صباحًا : يعني الوقت فالشمس تشرق صباحًا ، وأنا استيقظ صباحًا وأتناول فطوري صباحًا،وأذهب إلى المدرسة صباحًا. وأنت اسمك ”حول“ ماذا يعني هذا الاسم؟ حــول : اسمي يدل على المكان فالأرض تدور حول نفسها وأيضا تدور حول الشمس، والأسرة تجلس حول مائدة الطعام، والطالبات يجلسن حول الطاولة .صباحًا: شكرا لك ياصديقتي لقد أفدتني في معنى اسمك .حول : عفوا ، وأنت كذلك شكرا لك.

  9. على ماذا تدّل كلمة ”صباحًا“؟ على ماذا تدّل كلمة ”حول“؟ الزمان المكان نسمّي ظرفي المكان والزمان المفعول فيه

  10. إذًا.. ما هو المفعول فيه؟!!! إسم منصوب يدّل على الزمان أو المكان الذي وقع فيه الفعل. مثال: تتألّقُ الشمسُ نهارًا فوقَالجبالِ. مفعول فيه منصوب يدّل على الزمان مفعول فيه منصوب يدّل على المكان

  11. متى ؟ أين ؟ المفعول فيه اسمٌ منصوبٌ يدلُّ على زمان وقوع الفعل أو مكانه ظرف الزمان ظرف مكان أهم ظروف الزمان أهم ظروف المكان مثال: زُرْتُكَ يَوْمَ الأحدِ صباحاً ساعة، يوم، شهر، سنة، صباح، مساء، ظهر، ليل، غد، لحظة، مدة، قبل، ... أمام، وراء، خلف، يمين، يسار، شمال، جنوب، شرق، غرب، وسط، فوق،قرب، بين،وسط ...

  12. الأمثلة (أ) • انطلقت المسيرةصباحـًاوانتهتظهرًا • استمر حفل الافتتاح ساعـةً • استغرقت زيارة العينيومـًا • مكث الوفـدُأسبوعـًا

  13. الأمثلة (ب) • سارت المسيرة أمامَالبلدية • اصطف الناسيمينَالطريق ويسارَه • حلقت طائرة الأطفال العربفوقَمياه الخليج • دارت حولَمدينة الشارقة

  14. لاحظ أمثلة ( المجموعة أ) *على ماتدل كلمتا (صباحـًا)( وظهرًا)؟ *تدل الكلمتان على زمان حصول الفعل *على ما تدل الكلمات التالية :( ساعة)( يومـًا)(أسبوعـًا)؟ *تدل على زمان حصول الفعل

  15. لاحظ أمثلة ( المجموعة أ) • ماذا نسمي الاسم الذي يدل على زمان حدوث الفعل؟ • نسميه ظرف الزمان

  16. لاحظ أمثلة ( المجموعة ب) • على ماتدل كلمة( أمام) في المثال الأول من المجموعة ب؟ • تدل على مكان حصول الفعل على ماتدل الكلمات التالية (يمين)(يسار)(فوق) (حول) في الأمثلة الأخرى؟ • تدل تلك الكلمات على مكان حصول الفعل

  17. أنظر إلى حركة آخر هذه الأسماء الظروف • ما حركة آخرها ؟ • ولماذا حركة الفتحة لأنها مرفوعة أم منصوبة أم مجرورة؟ إنها الفتحة أو تنوين الفتح لأنّها أسماء منصوبة

  18. تعلّم • ظرف الزمان :- • اسم منصوب يدل على زمان حصول الفعل • ظرف المكان :- • اسم منصوب يدل على مكان حصول الفعل • علامة نصب ظرفي الزمان والمكان هي. (الفتحة الظاهرة على الأخر) • نطلق المفعول فيه على ظرفي الزمان والمكان

  19. أهمّ شروط المفعول فيه أن يكون منصوبًا، لذلك...... إنتبه!!! قد تدّل العديد من الأسماء على أمكنة وأزمنة من حيث المضمون، لكنها ليست دائمًا مفعولا فيه، فإذا قلنا: زرتكَ نهارًا، كلمة ”نهارًا“ تدّل على الزمان من حيث المعنى ومن حيث الوظيفة النحويّة لأنها كلمة منصوبة، فإذًا هي مفعولا فيه. بينما إذا قلنا: زرتكَ في النهارِ، فكلمة ”النهارِ“ تدّل على الزمان من حيث المعنى فقط، لكن ليس من حيث الوظيفة النحويّة فهي مجرورة وليست منصوبة ولا يمكن أن تكون مفعولا فيه. أمثلة

  20. أقلعتِ الطائرةُ صباحًا مفعول فيه منصوب أقلعتِ الطائرةُ في الصباحِ إسم مجرور تتفتّحُ الأزهارُ ربيعًا مفعول فيه منصوب تتفتّحُ الأزهارُ في الربيعِ إسم مجرور

  21. يأتي المفعول فيه على صورتين: 1) قد يأتي المفعول فيه مضافًا أمثلة

  22. تحتَ: مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف يسبحُ السبّاحُ تحتَ الماءِ مضاف إليه مضاف يستيقظُ سامي صباحَ الاثنينِ باكرًا مضاف إليه مضاف تتفتّحُ الأزهارُ عندَحلولِ الربيعِ مضاف إليه مضاف سيسافرُ أخي مساءَ الاثنينِ مضاف إليه مضاف

  23. يأتي المفعول فيه على صورتين: 2) قد يأتي المفعول فيه غير مضاف أمثلة

  24. ظهرًا: مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة يغوصُ السبّاحُ ظهرًا يستيقظُ سامي صباحًا تتفتّحُ الأزهارُ ربيعًا سيسافرُ أخي مساءً

  25. آمل أنكم فهمتهم المفعولفيه... هيا لنكتشفَ ذلك عن طريق أداء المهام.

  26. مهمّة رقم (1)

  27. غرفة سامي غير مرتبة، لكننا نستطيع أن نجد فيها مفاعيل فيه كثيرة، كيف؟!! كوّن سبعة جمل من اختيارك تصفُ مكان تواجد الأغراض في الغرفة وبهذا تحصل على مفعول فيه يدّل على المكان، مثل: النظارات فوقَالحاسوب. أكتب المهمّة داخل المربع...

  28. مهمّة رقم (2)

  29. عيّن كل مفعول فيه في الجمل التالية وبين نوعه (ظرف زمان ام ظرف مكان)، بعد ان تستخرج الفعل والفاعل وذلك حسب الجدول:

  30. مهمّة رقم (3)

  31. ضع ظرف زمان او مكان مناسبا في كل جملة من الجمل الاتية، وعيّن بعد كل جملة هل يوجد إضافة أم لا: (أكتب الإجابة فوق السطر) 1- تشرق الشمس ___________________. 2- تقع المدرسة ____________ القرية . 3- انتظرت نتائجي _______________. 4- يشتد البرد _____________. 5- اختفى الطفل ______________ الاشجار. 6- الجنّةُ _________________ أقدامِ الأمّهاتِ. 7-نم ______________، تستيقظُ باكرًا. 8- يحلّقُ النسرُ ______________ القممِ. 9- نظّف أسنانكَ _____________ الأكلِ. 10- إجلس _____________ إخوتِكَ.

  32. مهمّة رقم (4)

  33. إختر ما تحتويه الجملة (ظرف مكان/ زمان)

  34. مهمّة رقم (5)

  35. مساءً ................................... تحت ................................... جنوب ...................................... بعد .................................. خلف .................................. استخدم كل ظرف من الظروف الآتية في جملة مفيدة من إنشائك

  36. مهمّة رقم (6)

  37. متى تنهض من نومك؟ ....................................... أين حلقت الطائرة؟ ..................................... أين وجدت حقيبتك؟ ..................................... أجب عن الأسئلة الآتية بجملة مفيدة فيها ظرف زمان أو مكان

  38. كم مكثت في المعرض؟ ................................. متى غادرت السفينة الميناء؟ ................................. أين يقع ملعب المدرسة؟ ................................... أجب عن الأسئلة الآتية بجملة مفيدة فيها ظرف زمان أو مكان

  39. مهمّة رقم (7)

  40. أعرب الكلمة الملّونة • بلغ الوفد المدينة صباحـًا • تحلّق الطائرة فوقَالخليج • زارني صديقي عصرًا

  41. إنتهى 

  42. سنلتقي قريبًا وسنتعلّم عن المفعول الرابع والأخير – المفعول المطلق. إلى اللقاء...

More Related