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生命教育（輔導處）

生命教育（輔導處）. 妳是否曾經歷過親人或寵物死亡的經驗？記得當時的感受如何？回想一下，分享你是如何走過難過的心情？ 在你的成長過程中，有哪個人曾經帶給你什麼重要的影響？如果是你，你會想帶給別人什麼呢？ 如果你是弗雷迪，離開大樹後，想像一下你會在什麼地方呢？（請畫出來）. 性別平等教育（學務處）. 葉子為什麼要存在呢？他存在的理由是什麼？ 書上說：「沒有兩片葉子是一模一樣的。」所以每個人都是獨一無二的， 無論 妳是 男生 或 女生 ，每個人都有 存在價值 ，請寫出一個肯定自己存在的價值。

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生命教育（輔導處）

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Presentation Transcript

  1. 生命教育（輔導處） • 妳是否曾經歷過親人或寵物死亡的經驗？記得當時的感受如何？回想一下，分享你是如何走過難過的心情？ • 在你的成長過程中，有哪個人曾經帶給你什麼重要的影響？如果是你，你會想帶給別人什麼呢？ • 如果你是弗雷迪，離開大樹後，想像一下你會在什麼地方呢？（請畫出來）

  2. 性別平等教育（學務處） • 葉子為什麼要存在呢？他存在的理由是什麼？ • 書上說：「沒有兩片葉子是一模一樣的。」所以每個人都是獨一無二的，無論妳是男生或女生，每個人都有存在價值，請寫出一個肯定自己存在的價值。 例：我是（ ）生，我很重要，因為（ ）。

  3. 給老師的話(關於性別平等的融入教學)： • 核心能力： 性別的自我瞭解 性別的人我關係 性別的自我突破 • 相關議題： 性別的成長與發展、性別認同、性別角色的學習與突破、性別的關係與互動、多元文化社會中的性別平等、性別權益 （資料來源：國民教育社群網http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E6%80%A7%E5%88%A5%E5%B9%B3%E7%AD%89%E6%95%99%E8%82%B2#.E8.9E.8D.E5.85.A5.E5.AD.B8.E7.BF.92.E9.A0.98.E5.9F.9F.E4.B9.8B.E5.BB.BA.E8.AD.B0）

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