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私函: 以個人名義發出 的書信 : 以互通信息、互 致問候為主

私函: 以個人名義發出 的書信 : 以互通信息、互 致問候為主. 一般的格式如下 :. 稱謂語. 問候語. 正文. 祝頌語. 署名. 日期. 稱謂語就是收信人的稱呼. 寫信給長輩或師長, 可只稱關係 亦可在關係前加姓氏. 爸爸, 叔叔. 方老師. 寫信給朋友或同學, 可只稱名字. 嘉儀, 佩玲. 問候語宜簡短 , 以表示關心收信人的近況. 如. 聽聞你近日不慎跌倒弄傷足踝, 經診治 後, 相信已沒有大礙了吧? 希望你能早日康復。.

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私函: 以個人名義發出 的書信 : 以互通信息、互 致問候為主

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  1. 私函: 以個人名義發出 的書信 : 以互通信息、互 致問候為主

  2. 一般的格式如下: 稱謂語 問候語 正文 祝頌語 署名 日期

  3. 稱謂語就是收信人的稱呼 寫信給長輩或師長, 可只稱關係 亦可在關係前加姓氏 爸爸, 叔叔 方老師 寫信給朋友或同學, 可只稱名字 嘉儀, 佩玲

  4. 問候語宜簡短, 以表示關心收信人的近況 如 聽聞你近日不慎跌倒弄傷足踝, 經診治 後, 相信已沒有大礙了吧? 希望你能早日康復。

  5. 正文是書信的主體, 有條理、 簡明地陳述要說的事項, 不必太多客套話。

  6. 祝頌語就是表示祝賀或敬意的說話 如 祝身體健康 祝學業進步 所用的祝頌語應視收信人的身份而定

  7. 署名就是寫信者的名字 如收信人是長輩, 宜在署名左上角用略小的字加上自稱, 以示禮貌 學生, 姪兒 署名後可寫上通用的謂語 上, 敬上, 謹啟 如 學生 關小萍敬上

  8. 你們現在應當知道書信的格式了, 不如看看下面的示例吧!

  9. 明仁老師: 別後一晃眼已三個月了, 想你身體健康, 工作順利吧! 我升上中一後, 功課日漸繁重, 學習內容不斷加深, 僅靠課本已難以應付。前些時你曾說你有《少年知識叢書》一套二十冊, 適合初中學生作課外參考書用我想向你借一個月, 不知你能答應嗎? 盼望得到你的回覆 敬祝 教安 學生 銘恩敬上 一月二日

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