E N D
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)DI SEKOLAH DASAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR TAHUN 2016
2.2.e Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) DI SEKOLAH DASAR 2 jpl
KOMPETENSI Pesertabimtekmampumengidentifikasikomponendalam RPP tematiksesuaidenganpanduanteknis. Pesertabimtekmampumerancang RPP tematiksesuaiKurikulum 2013. 2016
Apa yang anda ketahui tentang : • Hakekat RPP • Prinsip-prinsip pengembangan RPP • Komponen dan sistematika RPP • Langkah-langkah penyusunan RPP 2016
RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci mengacu pada silabus, buku teks pelajaran, dan buku panduan guru. PENGERTIAN RPP
KOMPONEN RPP RPP sedikitnyamencakup: identitas sekolah/madrasah, Kelas/Semester, Tema dan subtema, pembelajaran ke-; 1 2 alokasi waktu; 3 KI, KD, indikator pencapaian kompetensi; 4 Materipembelajaran; 5 Kegiatanpembelajaran; 6 Penilaian; dan 7 Media/alat, bahan, dansumberbelajar
PRINSIP RPP 1 • Memuatkompetensidasarsikap spiritual, sosial, pengetahuan, danketerampilan. 2 • Satu RPP dilaksanakandalamsatu kali pertemuan 3 • Memperhatikanperbedaanindividupesertadidik 4 • Berpusatpadapesertadidik 5 • Berbasiskonteks 2016
LanjutanPrinsip RPP 6 • Berorientasikekinian 7 • Mengembangkankemandirianbelajar 8 • Memberikanumpanbalikdantindaklanjutpembelajaran 9 • Memilikiketerkaitandanketerpaduanantarkompetensidanatauantarmuatan 10 • Memanfaatkanteknologiinformasidankomunikasi 2016
LANGKAH PENYUSUNAN RPP Mengkajisilabustematik Mengkajibuku guru Mengkajibukusiswa Mengembangkankegiatanpembelajaran Penjabaranjenispenilaian Menentukanalokasiwaktu Menentukansumberbelajar 2016
PIHAK YANG TERLIBAT PesertaDidik Pendidik TenagaKependidikan PimpinanSatuanPendidikan DinasPendidikan & Kebudayaan, Kantor Kementerian Agama di Kab/Kota 2016
Skenario kegiatan Ice breaking pengantar Tanya jawab Review RPP Karya Kunjung Penyusunan RPP Penguatan 2016
Tugas 1 • Amati contoh RPP • Susunlah RPP Berdasarkan kriteria yang berlaku bersama kelompok yang sudah ditentukan di pada sesi yang lalu! • Tukar hasil rancangan yang sudah dibuat dengan kelompok lain ( karya kunjung) • Analisis kesesuaian rancangan tersebut dengan instrumen yang tersedia! 2016
FORMAT LK RPP • INSTRUMEN TELAAH RPP • Petunjuk: • Berilah tanda cek (√) pada kolom “Ya” dan “Tidak” pada tiap aspek pengamatan! Berikan catatan atau saran untuk perbaikan RPP sesuai penilaian Anda! • Identitas RPP yang ditelaah: • Nama Guru : ................................................... • Sekolah : ................................................... 2016
Penguatan Pembelajaran yang diharapkan dalam kurikulum 13, merupakan pembelajaran yang : • Intredispliner • Intradisipliner • Multidisipliner • Transdispliner • Contoh RPP-kls 1.docx • Contoh RPP kls 4.docx 2016