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网络环境下的作文教学

网络环境下的作文教学. 平定县巨城联校水峪小学 周晓芸. 平定县远程教育资源应用现场会. 电脑作文. 网络环境下的作文教学. 创意背景：. 1 、农村小学生传统作文的不足： 生活范围小 所见所闻少 限制了学生的思维空间. 创意背景：. 2 、 农村远程教育优势 ： 信息储备量大 教学过程具有交互性、可控性、 协作性和开放性 学习资源独特的共享功能. 优势. 不足. 电脑作文活动. 我的地球村. 活动要求.

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网络环境下的作文教学

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Presentation Transcript

  1. 网络环境下的作文教学 平定县巨城联校水峪小学 周晓芸

  2. 平定县远程教育资源应用现场会

  3. 电脑作文 网络环境下的作文教学

  4. 创意背景： 1、农村小学生传统作文的不足： 生活范围小 所见所闻少 限制了学生的思维空间

  5. 创意背景： 2、农村远程教育优势： 信息储备量大 教学过程具有交互性、可控性、 协作性和开放性 学习资源独特的共享功能

  6. 优势 不足 电脑作文活动

  7. 我的地球村

  8. 活动要求 • 4月22日是世界地球日。众所周知，地球是我们赖以生存的家园，但随着人们物质生活的不断改进和旅游目的地的不断开发，地球的生态环境和自然资源正遭到前所未有的破坏。保护地球不是一个空洞的口号和远大的愿景，需要我们从身边做起。保护我们的家园已成为人类目前面临的共同课题。就此话题，搜集有关资料，以《我的地球村》为主题，写一篇作文。

  9. 活 动 程 序 • 活动一 搜集素材 • 活动二 整合设计 • 活动三 轻松作文 • 活动四 作文评价 • 活动五 网站发表

  10. 活动一 搜集素材 活动目的：网上搜集有关“地球环境”相关的资料。 活动要求：把搜集到的相关信息，以《保护地球》为名，用电子邮件发至班级邮箱。

  11. 活动二 整合设计 • 活动目的： 共享同学搜集到的素材， 并草拟作文提纲。 • 活动要求： 1 、打开班级邮箱，浏览 全班同学作文素材。 2 、筛选信息，草拟提纲。

  12. 活动三 轻松作文 活动步骤： 1、作文课堂完成书面作文 2、电脑输入作文保存文档 3、将作文发表至班级博客

  13. 活动四 作文评价 学生打开班级博客，浏览同学 作文并且进行网上评价。

  14. 活动五 网站发表 优秀作文将发表在学校网站。

  15. http://shuiyuxuexiao.eduzg.cn/ 学校网站

  16. 欢迎各位领导、专家 提出宝贵意见

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