Para empezar …

1. Para empezar … Hay que escribir ejemplos de las cosas siguientes: 5– frases que utilizan un infinitivo 4 – infinitivos 3 – adjetivos 2 – frases en el condicional 1 – frase en el pretérito

2. Hoy, vamos a … Objective To successfully understand how to form and use the imperfect tense. Outcome All of youwill be able to recognise the imperfect tense in a piece of text. Most of youshould be able to conjugate regular verbs in the imperfect tense. Some of youmight be able to use compare the past with the present by using the imperfect tense.

3. Gramática – El imperfecto The imperfect is used: • Continuous/Usual actions in the past. • Was/were • Used to • Descriptions in the past • When you don’t know the time frame

4. Gramática – El imperfecto To form the imperfect: • Take the infinitive • Remove the –AR, -ER, -IR • Add the correct endings.

5. Gramática – El imperfecto aba abas aba ábamos abais aban ía ías ía íamos íais ían -AR Verbs Est Est Est Est Est Est -ER/-IR Verbs Hac Hac Hac Hac Hac Hac

6. ObjectiveTo successfully understand how to form and use the imperfect tense. ¡Entiendo! Más o menos No entiendo

7. Los verbos irregulares SER Era Eras Era Éramos Erais eran IR Iba Ibas Iba Íbamos Ibais Iban VER Veía Veías Veía Veíamos Veíais Veían

8. I used to eat comer

9. He used to do hacer

10. I was Ser

11. They used to drink beber

12. You (tú) used to have tener

13. We used to play Jugar

14. I used to be Estar

15. She saw ver

16. I used to do practicar

17. I used to do hacer

18. We used to eat comer

19. I used to go Ir

20. You (tu) used to have tener

21. They used to drink beber

22. They used to do hacer

23. We used to do practicar

24. We used to watch ver

25. I was doing hacer

26. You used to be ser

27. ObjectiveTo successfully understand how to form and use the imperfect tense. ¡Entiendo! Más o menos No entiendo

28. Underline all of the examples of the imperfect tense Cuando era joven no llevaba una vida sana. Comía mucha comida basura como hamburguesas y bebía demasiado café pero ahora sé que estas cosas son malas para mi salud. No hacía mucho deporte pero me gustaba jugar al golf con mi padre. Además, después del colegio, veía la televisión con mis amigos y comíamos patatas fritas y muchos caramelos. Sin embargo, mi hermana iba al gimnasio y comía mucha fruta pero ahora no lleva una vida muy sana. /10

29. Underline all of the examples of the imperfect tense Cuando era joven no llevaba una vida sana. Comía mucha comida basura como hamburguesas y bebía demasiado café pero ahora sé que estas cosas son malas para mi salud. No hacía mucho deporte pero me gustaba jugar al golf con mi padre. Además, después del colegio, veía la televisión con mis amigos y comíamos patatas fritas y muchos caramelos. Sin embargo, mi hermana iba al gimnasio y comía mucha fruta pero ahora no lleva una vida muy sana.

30. Conjugation Challenge Fully conjugate as many of the following verbs as possible into the imperfect tense in 3 minutes: • Jugar • Estar • Comer • Beber • Ir* • Hacer • Tener • Ser* • Practicar • Escribir • Leer • Descansar • Desayunar • Cenar • Dormir

31. ObjectiveTo successfully understand how to form and use the imperfect tense. ¡Entiendo! Más o menos No entiendo

32. Prueba de vocabulario La dieta y el bienestar

33. Para empezar … Task 1 Put the uses of the each tense in the correct column. • Was/were • Completed actions in the past • Going to do • Will • Statements that are happing • Would • Used to • Add endings to stems/infinitives • Infinitive construction • Incomplete actions in the past

34. Para empezar … Task 2 Put the conjugated form of the verbs into the correct column.

35. Antes y ahora peroahora (jugar)al squash. Antes no (hacer) deportes,

36. Antes y ahora peroahora (comer) la comida sana. Antes (comer) mucha comida basura,

37. Antes y ahora pero ahora (beber) el agua mineral. Antes (beber) muchas bebidas gaseosas,

38. Antes y ahora pero ahora (ir) al gimnasio dos veces a la semana. Antes no (ir) al gimnasio,

39. Antes y ahora pero ahora (ver) solamente una hora al día. Antes (ver) la televisión todos los días,

40. Antes y ahora pero ahora (jugar) al fútbol porque es más energético. Antes (jugar) al golf,

41. ObjectiveTo successfully understand how to form and use the imperfect tense. ¡Entiendo! Más o menos No entiendo

42. Hoy, vamos a … Objective To successfully understand how to form and use the imperfect tense. Outcome All of youwill be able to recognise the imperfect tense in a piece of text. Most of youshould be able to conjugate regular verbs in the imperfect tense. Some of youmight be able to use compare the past with the present by using the imperfect tense.

43. Para terminar … • Las respuestas • Cuando era joven, no bebía el café. • Hacía deportes pero ahora no tengo suficiente tiempo. • Pienso que llevo una vida muy sana. • Mi madre jugaba al tenis cuando tenía quince años. • Antes no iba al polideportivo pero ahora voy allí cada semana. Rellena los blancos: • Cuando __________ joven, no __________ el café. • __________ deportes pero ahora no __________ suficiente tiempo. • __________ que __________ una vida muy sana. • Mi madre __________ al tenis cuando __________ quince años. • Antes no __________ al polideportivo pero ahora __________ allí cada semana. bebía tengo hacía llevo pienso jugaba era iba tenía voy

44. Hoy, vamos a … Objective To successfully use the imperfect tense and the present tense in a piece of writing. Outcome All of youwill be able to use 2 sentence with ‘antes’ and ‘ahora.’ Most of youshould be able to add extra details such as opinions. Some of youmight be able to add additional tenses to add variety to your writing.

45. Vamos a escribir Look at the advice on the task to help you use what we have recently worked through to produce and excellent piece of writing.

46. Hoy, vamos a … Objective To successfully use the imperfect tense and the present tense in a piece of writing. Outcome All of youwill be able to use 2 sentence with ‘antes’ and ‘ahora.’ Most of youshould be able to add extra details such as opinions. Some of youmight be able to add additional tenses to add variety to your writing.

47. What next?