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基于网络的形成性考核 培训. 2011.3.18. 1 、中央电大 近几年针对基于网络试点改革的措施 明确试点改革的基本思路：以基于网络形成性考核为抓手，进一步推进基于网络考核工作，为未来实现“随到随考”和个别化考试奠定基础； 新开专业、小专业及共享专业原则上 “专业课程” 采用基于网络考核的形式； 目前已有 16 个专业正在进行 “整专业” 试点改造： 本科： 汉语言文学、行政管理、会计学、工商管理、法学、小学教育 、 广告学 、教育技术、学前教育、财务管理 专科： 护理学、广告学、社会工作 、 光伏发电技术及应用 、 数字媒体、

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2011.3.18

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Presentation Transcript

  1. 基于网络的形成性考核 培训 2011.3.18

  2. 1、中央电大近几年针对基于网络试点改革的措施1、中央电大近几年针对基于网络试点改革的措施 明确试点改革的基本思路：以基于网络形成性考核为抓手，进一步推进基于网络考核工作，为未来实现“随到随考”和个别化考试奠定基础； 新开专业、小专业及共享专业原则上“专业课程”采用基于网络考核的形式； 目前已有16个专业正在进行“整专业”试点改造： 本科：汉语言文学、行政管理、会计学、工商管理、法学、小学教育、 广告学、教育技术、学前教育、财务管理 专科：护理学、广告学、社会工作、光伏发电技术及应用、数字媒体、 国际经济与贸易

  3. 课程考核形式多元化： 2011年春季中央电大共推出152门网考试点课程。其中本科课程92门，专科课程60门，这些课程一共分为五种考核方式： 1、网络形成性考核+网络终结性机考 2、网络形成性考核+期末纸质考试 3、纸质形成性作业册+网络终结性机考 4、100%形成性考核，无终结性考试 5、100%终结性考试，无形成性考核

  4. 2、 2011春学期我省的试点情况介绍 试点课程总数增加到52门； 新增本科课程——社会医学（1820）、 中国古代文学专题（2）（1821）、 中国古代文学专题（1）（1852）、 金融法规（1886）、 操作系统（1897）、 新增专科课程——“一村一”开放教育学习指南（2787）、 成本会计（2839）、 光伏技术与应用概论（2637）、

  5. 52门课程的专业分布情况

  6. 3、操作——登陆形考平台 ①直接链接形考平台 网址http://xk.openedu.com.cn/FES3/Default.aspx A.点击考试平台，进入电大在线考试中心 ②间接链接形考平台 B.点击进入形考平台

  7. C.输入你的账号与密码登陆！

  8. D.检查姓名、区域、角色是否正确

  9. 4、省校课程责任教师的工作内容 ①评阅老师审核（审核通过分校上报的评阅老师） ②课程学习周期管理（调节任务的完成截止时间） ③查看形考课程方案（便于指导下级分校教学工作） ④管理评阅教师（将系统中已有的评阅老师委任到班）

  10. ①评阅老师审核 （审核通过分校上报的评阅老师）

  11. ②课程学习周期管理 （调节课程任务完成的截止时间）

  12. 通过调整任务的开始日期，来调整周期！

  13. 通过形考任务查看，可以看到课题每次任务具体完成截止时间通过形考任务查看，可以看到课题每次任务具体完成截止时间

  14. ③查看形考课程方案（便于指导分校教学、答疑等）

  15. ④管理评阅教师（查看评阅老师委任情况、或将分校未上报审核的评阅教师账户委任到虚拟班级上）

  16. 第①和第④项具有同样的效果——评阅老师被委任到虚拟班，评阅老师就可以批改学生的网上作业。第①和第④项具有同样的效果——评阅老师被委任到虚拟班，评阅老师就可以批改学生的网上作业。

  17. The End Thank You !

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