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浙江经济职业技术学院. 物联网应用技术专业 2012 年 3 月. 就业前景. 目录. 专业优势. 培养目标. 主干课程. 师资团队. 实训室建设. 实训设备. 实训基地. 专业就业前景. 2010 年,温家宝总理在 《 政府工作报告 》 中,将“ 加快物联网的研发应用 ”明确纳入重点振兴产业。 《 物联网产业发展研究( 2010 ) 》 中指出,预计五年后中国的 物联网产业 的整体产值将超过 一万亿规模 ,到 2020 年,物联网产业的整体产值将超过 五万亿规模 。
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浙江经济职业技术学院 物联网应用技术专业 2012年3月
就业前景 目录 专业优势 培养目标 主干课程 师资团队 实训室建设 实训设备 实训基地
专业就业前景 2010年,温家宝总理在《政府工作报告》中,将“加快物联网的研发应用”明确纳入重点振兴产业。《物联网产业发展研究(2010)》中指出,预计五年后中国的物联网产业的整体产值将超过一万亿规模,到2020年,物联网产业的整体产值将超过五万亿规模。 2012年《政府工作报告》指出:加快产业结构优化升级,大力培育战略性新兴产业,新能源、新材料、生物医药、高端装备制造、新能源汽车快速发展,三网融合、云计算、物联网试点示范工作步伐加快。
专业就业前景 2011年杭州物联网产业园开建 浙江省物联网产业发展规划(2010-2015年)对物联网产业提出了明确的目标,即到2015年,物联网产业领域集聚一批优势骨干企业,形成完备的产业链体系,全省物联网企业年主营业务收入突破2000亿元,年均增幅超过25%。其中年主营业务收入超50亿元的物联网企业4家以上,超10亿元的企业20家以上。 2011年浙江省物联网产业协会成立
专业就业前景 物联网遍及现代物流、智能家居、精细农牧业、智能交通、环境保护、政府工作、智能消防、工业监测等多个领域,社会对物联网技术方面的人才需求巨大。 然而,处于政策高地中的物联网,却面临人才匮乏的巨大压力。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。据工信部统计,物联网主要领域均需要大量人才。
专业就业前景 在《中国RFID产业发展年度报告(2010)》中指出,物联网95%技术问题已解决。目前,最为紧缺的物联网人才不是高精尖人才,而是应用和服务人才。物联网是战略性新兴产业,需要大量的创新应用。这种人才需求情况正好符合高职的人才培养定位。目前,毕业生的就业岗位主要有物联网技术研发、物联网产品研发、物联网应用开发、物联网产品测试、物联网应用系统的实施与维护、物联网技术营销、物联网应用推广等。
国家骨干示范高职院校 2012年首批获物联网应用技术专业招生资格的高职院校 浙江省物联网协会理事单位 中国物流与采购联合会常务理事单位 教育部—LUPA开源软件实习实训基地 我校在计算机信息管理专业(国家骨干建设)、物流管理专业(国家骨干建设)、计算机网络技术专业(省示范建设)、计算机控制专业基础上开设物联网应用技术专业,具有强大的专业基础。 专业优势
专业培养目标 物联网应用技术专业 高素质技能型专门人才 重点针对智能物流、智能家居领域 胜任系统二次开发、集成测试、操作维护、营销与服务等岗位 物 联 网 行 业 面向长三角 立 足 浙 2010年,温家宝总理《政府工作报告》物联网明确纳入重点振兴产业。五年后物联网整体产值将超过一万亿规模,2020年将超过五万亿规模。 产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域人才需求每年将在百万人的量级 江 具备运用计算机技术、嵌入式技术、传感技术和互联网技术进行信息的感知识别、传输处理和控制
专业主干课程 物联网案例综合实践 物联网信息系统应用与实践 应用层 计算机网络技术与应用 无线网络工程、路由与交换技术 无线传感网应用与实践 数据库操作实务 网络层 、、、、、、、、 物联网应用概述、传感器应用与检测 RFID技术应用与实践、C语言及其应用 C#程序设计、Linux操作系统应用 嵌入式系统应用与实践 传感层
专业师资团队 物联网专业师资团队30人,其中教授1人,副教授(高级工程师)4人,专业专职在岗教师9人,校内兼职教师14人,来自企业具有物联网前沿技术应用经验的校外兼职教师7人。 专业核心团队中,浙江省教学名师1人,浙江省新世纪人才1人,浙江省优秀青年教师1人,其中3人具有5年以上的企业实践经验,本专业教师队伍具有丰富的教学实践经验,科学研究、科研成果丰硕。
专业师资团队--主要带头人 马荣飞,男,1968年生,副教授/工程师, 工程硕士.主要研究物联网系统构建与开发。 主持省级教改课题1项,参与省部级课题4项,主持浙江省教育厅课题2项,主持省教育规划办课题2项,企业横向课题5项。 发表教研科研论文25多篇,其中EI期刊收录6篇,核心期刊10篇,物联网方面的核心论文3篇,主编教材一部,参编教材2部。 主要荣誉: 2007年浙江省151人才工程第三层次培养对象 指导学生参加省电子商务开发类大赛,获二等奖一次,三等奖二次 2010年马荣飞老师参加首届中国物联网技术与应用高级研修班
专业师资团队-主要带头人 陈开军,男,1978年生.党员,讲师/工程师,软件工程硕士.主要研究物联网应用,物联信息系统开发。 主持并参与浙江省教育厅课题3项,企业横向课题10多项,发表教研科研论文8篇,其中核心期刊4篇,参编教材一部。 主要荣誉: 2009年浙江省优秀青年教师 2006年、2011年学校优秀共产党员2次 2010年、2011年学校年终考核优秀 历年获优秀班主任2次、优秀社团指导老师、优秀毕业综合实践指导老师4次、优秀职业生涯规划指导老师1次。 近5年来指导学生参加浙江省高职高专第三届“挑战杯”赛、浙江省大学生电子商务竞赛、物联网竞赛人数达50人,获国家三等奖1次,省级二等奖2次,省级三等奖4次。 2010年陈开军老师参加首届中国物联网技术与应用高级研修班 物联网高级培训班证书
专业师资团队-主要带头人 2011年罗剑老师参加教育部全国高校首届物联网师资培训班 罗剑,男,1971年生.副教授/高级工程师,1996年毕业于武汉理工大学工业自动化专业,获得硕士学位.主要研究领域数据处理和信息挖掘,无线网络设计与开发. 拥有IT企业5年以上从业经历.主持和参与省厅级课题3项,企业横向课题10多项,金额逾450万.公开发表论文10篇,其中核心期刊以上3篇,主编教材1部. 主要荣誉: 浙江省151工程第三层次人才 浙江省教育考试院高职3+2考试专家库成员 浙江省教育厅青年教师资助对象 信息产业部计算机信息系统集成项目经理认证资质 教育部全国物联网技术应用人才认证教师资格 教育部全国物联网技术应用人才认证教师资格证书
专业师资团队-主要带头人 2011年郭星明教授参加计算机工程与科学国际会议并作交流 郭星明,男,1963年生.党员,教授/高级工程师,在读博士.主要研究物联信息系统开发,管理信息本体。 主持多个国家级省级课题,企业横向课题50多项,每年项目额达30万,发表科研学术论文30多篇,其中一级核心期刊5篇,EI收录4篇,编写专著2部。 主要荣誉: 2008年浙江省第四届教学名师 2009年学校优秀共产党员 历年获优秀班主任、优秀社团指导老师、优秀毕业综合实践指导老师等 近5年来指导学生参加浙江省高职高专第三届“挑战杯”赛、浙江省大学生电子商务竞赛达20人,获国家三等奖1次,省级二等奖1次,省级三等奖1次。 浙江省第四届教学名师
专业师资团队-主要带头人 2010年毕晓东老师参加浙江省网络竞赛 毕晓东,男,1979年生.党员,讲师/工程师,软件工程硕士.主要研究信息安全、物联网应用,网络工程。 参与浙江省教育厅课题2项,发表教研科研论文5篇,参编教材3部。考取网络设计师、网页设计师、网络信息安全工程师高级、综合布线讲师、LUPA认证讲师,CCNA网络工程师、趋势信息安全员、趋势信息安全讲师等证书。 主要荣誉: 2009年浙江经济职业技术学院最受学生欢迎十佳青年教师 2006年、2007、2011年学校年终考核优秀 近3年来指导学生参加浙江省高职大学生职业技能大赛、物联网竞赛人数达20多人,获省级二等奖1次,省级三等奖1次。
专业师资培训 专业教师与企业研讨物联网技术 专业教师与物联网企业交流研讨
实训室建设 现有13个校内实训室,其中自动识别技术(RFID)实训室获中央财政支持,同时是浙江省射频(RFID)综合性能测试中心。 物联网ERP沙盘实训室、自动识别技术(RFID)实训室、智能物流实训室、自动化立体仓库、软件实训室、管理信息系统实训室、计算机维护和组装实训室、Linux专用实训室、计算机网络实训室、电子技术实训室、自动控制实训室、教育部—LUPA开源软件实习实训基地、网络通讯实训室
物联网实训设备 可用于本专业的教学实验设备(千元以上)400台,总价值在500万以上,包括物联网教学实验箱、物联网教学实验系统、物联网实验操作台、物联网家居模型、教学机器人、机器人及分拣系统、自动化立体仓库、电子标签货架系统、RDID射频管理系统、RFID手持终端等物联网专业设备。 物联网实训教学系统
物联网实训设备 物联网家居模型 物联网小区智能 物联网实训操作台 物联网智能教学系统
物联网实训设备 RFID检测系统 机器人及分拣系统 自动化立体仓库
物联网实训设备 自动导引车(AGV) 辊道输送机
物联网实训设备 辊道输送机 手动电起升堆垛机
校内实训基地建设 已建校外实训基地8个:杭州明星计算机技术开发有限公司等3家技术应用性公司、浙江物产信息技术有限公司、浙江中大集团股份有限公司、锐捷网络技术有限公司、浙江科华科技发展有限公司、杭州伟奥科技有限公司等。
国家战略性新兴产业 欢迎广大考生报考 浙江经济职业技术学院 物联网应用技术专业