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教師甄試

教師甄試. 壹 、 口試 一 、 專業性. 原版 : 口試主管：你對電腦懂多少？ 應徵者：懂一點，我戴過電子錶，玩過任天堂，房間有一台電視 …… 還有，看過同學用 DOS 開機兩次 … 。 口試主管：下一位！. 呼籃版 : 口試主管：你對電腦懂多少？ 應徵者： 嗯，那要看是哪一種電腦了。一般的超次掌上型矽單晶片時脈輸出電腦 ﹙ 電子錶 ﹚ 比較簡單，我小學時候常常使用他的解譯編碼作業流程 ﹙ 鬧鈴功能 ﹚ 。 至於視窗虛擬 8bit 實境模擬器 ﹙ 任天堂 ﹚ 就複雜得多，不過我曾經完整測試過許多靜態 Rom 資料儲存單體 ﹙ 只玩卡帶破關 ﹚ 。.

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Presentation Transcript

  1. 教師甄試 • 壹、 口試 • 一、 專業性

  2. 原版: • 口試主管：你對電腦懂多少？ • 應徵者：懂一點，我戴過電子錶，玩過任天堂，房間有一台電視……還有，看過同學用DOS開機兩次…。 • 口試主管：下一位！

  3. 呼籃版: • 口試主管：你對電腦懂多少？ • 應徵者： 嗯，那要看是哪一種電腦了。一般的超次掌上型矽單晶片時脈輸出電腦﹙電子錶﹚比較簡單，我小學時候常常使用他的解譯編碼作業流程﹙鬧鈴功能﹚。至於視窗虛擬8bit實境模擬器﹙任天堂﹚就複雜得多，不過我曾經完整測試過許多靜態Rom資料儲存單體﹙只玩卡帶破關﹚。

  4. 長大後我對於複頻道超高頻無線多媒體接收儀器﹙電視﹚開始產生興趣，每天晚上都會追蹤特定頻道的資料(指八點檔)。至於傳統的數位電腦，我手下的一位工作伙伴﹙同學﹚經常在我的監控之下進行主儲存矽單體與磁化資料存取器之間的信號交換﹙指DOS開機﹚……長大後我對於複頻道超高頻無線多媒體接收儀器﹙電視﹚開始產生興趣，每天晚上都會追蹤特定頻道的資料(指八點檔)。至於傳統的數位電腦，我手下的一位工作伙伴﹙同學﹚經常在我的監控之下進行主儲存矽單體與磁化資料存取器之間的信號交換﹙指DOS開機﹚…… • 口試主管：……明天開始上班。你的配車在地下二樓，附車位，這是鑰匙。

  5. 二、條列式 先表達立場，後條列說明，再結論。 三、儀態

  6. 貳、試教技術 • 原文請見師友月刊，410期，88-91頁，2001.8 • 一、教學因素 • (一)講述教學法教學流程 • 1.提示重點 • 2.講述 • 3.綜述重點 • 4.預告下一節的活動

  7. (二)教學技術 • 1.單元名稱、作者寫在黑板 • 2.教學重點寫在黑板 • 3.引起動機

  8. 4.板書 • 5.舉例 • 6.解釋 • 7.畫圖

  9. 8.適時參照課本 • 9.列大綱 • 10.利用教具（教學媒體） • 11.教學方法多樣化

  10. 12.善用增強原理（獎懲） • 13.教學環境適當安排 • 14.發問 • 15.討論 • 16比較差異

  11. 17.複習舊經驗 • 18.時間控制 • 19.班級管理 • 20.演算 • 21.記憶術

  12. 22.綜述本章（本節）要點 • 23.派作業 • 24.預告下單元

  13. 第二節非教學因素 • 1.起立敬禮 • 2.點名 • 3.聲音（音量、音速、音調） • 4.走動 • 5.手勢

  14. 6.眼神 • 7.演戲 • 8.服裝（勿鮮豔、性感、花點） • 9.首飾(見圖片) • 10.幽默

  15. 阿才伯說英語 森喜郎說英語 小學說英語

  16. I am sorry! • I am sorry, too! • I am sorry, three! • What are you sorry for? • I am sorry, five!

  17. 道高一尺 • 教授在教室黑板上寫著： 「I will meet the class at 5:00.」（我會在五點來上課） 　　幾個剛到教室的學生看到留言，就開玩笑地把class的「c」擦掉，變成～「I will meet the lass at 5:00.」（我會在五點會見情婦） 　　當教授回來看到黑板上的留言被修改後，他拿起板擦，又把lass的「l」擦掉，變成～「I will meet the ass at 5:00.」（我會在五點會見驢子） 　　然後對著學生說：「驢子們，上課了！」

  18. 侍郎、尚書、御史 某日侍郎、尚書、御史三個高官走在路上，看見一隻狗從三人面前跑過。御史藉機會問侍郎：「是狼是狗？」（侍郎是狗）侍郎臉都綠了：「是狗。」尚書和御史都大笑：「何以知道是狗？」侍郎：「看尾毛，下垂是狼，上梳是狗（尚書是狗）。」尚書臉沉了下來。 侍郎：「也可以從食性看。狼是肉食，狗是遇肉吃肉，遇屎吃屎（御史吃屎）」

  19. 學生對同學說:「我爸爸看到我的作文簿後,把我痛打了一頓！ 」「有那麼嚴重嗎?！」「也怪我太不小心了,」 學生解釋:「我把我家的"列祖列宗",寫成」

  20. "劣祖劣宗"!!!

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