L’Orientation en fin de seconde

1. L’Orientation en fin de seconde

2. La voie Littéraire • Les débouchés ( de façon non exhaustive) • Le droit • Le journalisme • les métiers gravitant autour des langues (traduction, diplomatie, ) • Le management public ou en entreprise (direction des ressources humaines) • les métiers de la documentation (Médiathèque, archéologie, entreprises) • Les métiers dans les domaines culturels et des arts • Les métiers de l’enseignement et de la fonction publique • les métiers de la géographie (cartographie, urbanisme) • Les métiers autour de l’histoire • Les métiers du livre et de l’imprimerie • Les débouchés des instituts d’études politiques (Banques, fonction publique) • Les métiers de la communication (publicité, entreprises, médias) • Les métiers du secteur social

3. La voie Littéraire • Les orientations après le BAC • Les classes préparatoires aux grandes écoles ( Normale sup, IEP) • Les écoles de journalisme • Les BTS ou DUT de communication • Les BTS ou DUT de management • les écoles et facultés de langues • les facultés d’Histoire de Géographie, de Lettres, de Droit et d’Arts • les facultés de Sciences humaines

4. La voie Littéraire • Les qualités et compétences attendues • Un bon niveau • en Français, • en Histoire géographie • en Langues • Eventuellement des connaissances • Et/ou en langues anciennes, • Et/ou en art, • Et/ou en archéologie • Un goût pour la lecture et la littérature • Une capacité d’analyse et de synthèse • La capacité de travailler seul ou en équipe

5. La voie Littéraire • Les spécialités et options possibles • Un renforcement dans une langue (spécialité) • Les mathématiques (spécialité) • L’histoire de l’art (option) • Musique (option) • Une langue ancienne (option)

6. La voie Economique et sociale • Les débouchés ( de façon non exhaustive) • Les métiers de la gestion, de la finance, de la comptabilité • Les métiers du droit • La fonction publique • L ’enseignement • Le journalisme • La fonction commerciale • La fonction de gestion des ressources humaines • Le secteur social et paramédical • Le secteur du tourisme, des loisirs, de l ’animation

7. La voie Economique et sociale • Les Orientations après le Bac • Les classes préparatoires « économiques et commerciales », • « lettres et sciences sociales » • Les facultés de « Droit », « d’économie et de gestion », • « d’administration économique et sociale » • de « sciences humaines »,  de « lettres » et de  « langues » • Les BTS « Action commerciale », « comptabilité gestion », • « informatique de gestion », « Assurances », • « commerce international » • Les IUT « techniques de commercialisation », • « gestion des entreprises et des administrations » • « Carrières juridiques », « information et communication » • Les écoles spécialisées, « écoles de commerce de vente et de gestion », • « paramédicales et sociales »,«de communication et de publicité », • « de tourisme » et de « transport »

8. La voie Economique et sociale • Les qualités et compétences attendues : • un niveau correct • en Français • en Mathématiques • en Histoire géographie • en Langue • Eventuellement des connaissances en SES • Un intérêt pour le monde contemporain et l’économie • L’autonomie, l’ouverture d’esprit et l’esprit critique

9. La voie Economique et sociale • S.E.S. (Spécialité): pour des études de Droit, Administration. Economique et.Sociale., Sociologie, Histoire, Géographie, Sciences Politiques... • Mathématiques (Spécialité) : pour des études de Sciences Economiques, Classes Préparatoires... • Langues (Spécialité): pour des études littéraires, tourisme... • Etudes Politiques (Option) • EPS , Langues anciennes, Musique ( Options) Spécialités et options POUR DEFINIR UN PROFIL AU BAC E.S. EN VUE DE L ’ORIENTATION FUTURE I.S.P./C.P./03 2001

10. La voie Scientifique • Les débouchés ( de façon non exhaustive) • Les capacités de travail et la rapidité dans le travail personnel • des élèves de sections scientifiques sont très appréciées. • Les classes préparatoires scientifiques, économiques et littéraires • Les prépas intégrées des écoles d’ingénieurs • Préparation au concours des études de médecine PCEM • Les facultés de sciences, de biologie mais aussi les autres facultés. • Les IUT des disciplines scientifiques mais aussi les autres IUT • Les BTS • Les écoles spécialisées

11. La voie Scientifique • Les qualités et compétences attendues • Un bon niveau • En Mathématiques • En Sciences physiques • En SVT ou en Sciences de l’ingénieur • En Langue • Un niveau correct • En Français • En Histoire Géographie • Un goût et un intérêt pour les sciences • Une très bonne capacité de travail • Une rapidité dans le travail personnel • Une bonne organisation et efficacité du travail personnel

12. La voie Scientifique • Les orientations après le BAC • Les classes préparatoires aux grandes écoles ( Maths sup, prépas intégrées) • Les IUT et BTS de la voie scientifique, informatique, biologique, informatique, esthétique cosmétique, environnement mais également d’autres voies où la capacité de travail des S est appréciée. • Les Universités de Sciences, d’informatique, de Médecine, de gestion • de commerce, finance, sport • Les écoles du médical et paramédical (Kiné, infirmière, ostéopathie, prothésiste) ou école d’architecture, de commerce…)

13. La voie Scientifique • Les spécialités et options possibles en classe de terminale S svt • Mathématiques (Spécialité) • Sciences Physiques (Spécialité) • Sciences de la vie et de la terre ( Spécialité) • Informatique et Système Numérique ( Spécialité) • EPS ( option) • Musique ( option) • Langue ancienne ( option)

14. La voie Scientifique • Les spécialités et options possibles en classe de terminale S si • Mathématiques (Spécialité) • Sciences Physiques (Spécialité) • Sciences de l’ingénieur( Spécialité) • EPS ( option) • Musique ( option) • Langue ancienne ( option)

15. La Voie technologique STI2DSciences et technologies de l’industrie et du développement durable • Les débouchés ( de façon non exhaustive) • Le domaine de l’informatique, du numérique et des réseaux • Les domaines de l’énergie classique, nucléaire ou énergies renouvelables • Les domaines de l’électrique et de l’électronique • Les domaines du management dans des entreprises publiques ou privées des secteurs précités. • Le domaine commercial dans les mêmes domaines • l’expertise et le contrôle dans le domaine de l’énergie

16. La Voie technologique STI2D • Les Orientations après le Bac • Les classes préparatoires aux grandes écoles • du domaine technologique • Les DUT • Les BTS • Plus rarement les universités

17. La Voie technologique STI2D • Les qualités et compétences attendues • Un niveau correct • En Mathématiques • En Sciences physiques • En Langue • Un niveau convenable • En Français • En Histoire Géographie • Un goût et un intérêt pour l’informatique, les sciences • et la technologie • Une bonne capacité de travail

18. La Voie technologique STI2D Les spécialités et options possibles • Au Lycée Camus • Systèmes informatiques et numériques (Spécialité) • Energie et environnement (Spécialité) • Au lycée de Lorgues • Architecture et construction( Spécialité) • Innovation technologique et eco-conception ( spécialité) • EPS (option) • Musique (option)

19. La Voie technologique STMGSciences technologies du Management et de la Gestion Cette section est présente au lycée Saint Exupéry de Saint Raphael • C’est la nouvelle appellation du Bac STG • La première est commune, la spécialisation se fait en terminale • Les débouchés • Les BTS et DUT de la communication, de la gestion administrative, de la gestion des ressources humaines, de la gestion des petites et moyennes entreprises • Les écoles particulières dans ces domaines

20. Les autres Voies technologiques La voie STL Sciences et technologies de Laboratoire La voie ST2S Sciences et technologie de la santé et du social (Brignoles ou Cannes) STAV Sciences et technologie de l’agronomie et du vivant (Lycée agricole des Arcs) STD2A Sciences et technologie d’Arts Appliqués (Antibes, Toulon) Bac Technologique Hôtelier avec un cycle sur 3 ans (Nice ou Toulon)