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200 9 年“中考说明”宣讲 语 文

200 9 年“中考说明”宣讲 语 文. 南京市 教学研究室 王 红 wanghongjyy@163.com. 一、 2009 年语文中考方案 二、 《 中考说明 》 的修订说明 三、对 《 中考说明 》 中相关内容的说明 四、复习建议. 一、 2009 语文中考方案. 命题依据 国家教育部制订的 《 课程标准 》 规定的目标要求 人教版 7-9 年级语文教材共六册 考试说明. 一、 2009 语文中考方案. 命题原则 突显学科特点,关注学生发展,突出能力立意

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200 9 年“中考说明”宣讲 语 文

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Presentation Transcript


  1. 2009年“中考说明”宣讲语 文 南京市教学研究室 王 红 wanghongjyy@163.com

  2. 一、2009年语文中考方案 二、《中考说明》的修订说明 三、对《中考说明》中相关内容的说明 四、复习建议

  3. 一、2009语文中考方案 • 命题依据 • 国家教育部制订的《课程标准》规定的目标要求 • 人教版7-9年级语文教材共六册 • 考试说明

  4. 一、2009语文中考方案 • 命题原则 • 突显学科特点,关注学生发展,突出能力立意 • 既重视考查基础知识和基本技能,更注重考查综合运用能力,特别是运用语文知识和技能解决实际问题的能力。重视对基本语文素养和能力(包括掌握语文核心知识的能力和语文实践能力)的考查

  5. 一、2009语文中考方案 • 考试方式 • 考试采取南京市统一命题、闭卷、书面作答(网上阅卷)的方式 • 考试时间为120分钟

  6. 一、2009语文中考方案 • 试卷结构 • 难度结构:0.7左右(3:4:2:1) • 试题结构: • 积累与运用、阅读理解、写作 • 三大板块

  7. 09中考与08中考之比较 • 稳定之处 • 1、考试性质 • 2、命题原则 • 3、考试要求 • 4、考试难度 • 5、试卷结构 • 6、阅卷方式

  8. 09中考与08中考之比较 • 变化之处 • 1、继续探索基于能力立意的科学化 • 命题 • 2、客观题题量由20%增至25%左右 • 3、考试范围有微调

  9. 09中考与08中考之比较 默写部分增加五首精读课文中的诗歌: • 《渡荆门送别》 八 上 • 《归园田居》(其三) 八 上 • 《登岳阳楼》(其一) 八 上 • 《望江南》 九 上 • 《武陵春》 九 上

  10. 09中考与08中考之比较 古诗词阅读鉴赏去年考查的范围是课标中要求背诵的23首。今年由于教材的变化删除了《游山西村》,现为22首。

  11. 09中考与08中考之比较 • 文言文阅读 • 新增精读课文6篇 • 《童趣》《咏雪》《夸父逐日》 • 《答谢中书书》《公输》 • 《得道多助,失道寡助》 • 删减课文5篇 • 《湖心亭看雪》《五柳先生传》 • 《愚公移山》《记承天寺夜游》 • 《两小儿辩日》

  12. 二、《中考说明》的修订说明 1、指导和约束中考命题 2、指导初三学生复习和备考 3、发挥考试对教学的导向和反馈作用 4、监督和评价中考,促进中考质量提高

  13. 三、对《中考说明》相关内容的说明 • 积累与运用 • 考查特点是关注学生的知识积累 • 关注学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力

  14. 三、对《中考说明》相关内容的说明 • 阅 读 • 注重考查学生对文章的理解分析能力 • 注意评价学生的情感体验和创造性的 • 理解

  15. 三、对《中考说明》相关内容的说明 • 写 作 • 考查的形式:不拘一格 • 考查的内容:贴近社会、关注生活 • 考查的要求:考生应能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地叙写生活,表达健康的思想和情感 • 立足于写好“规范”作文

  16. 四 心 教 学 1、爱心(要用爱心去对待我们所从事的事业) 2、热心(要热心关怀我们的学生,特别是语文基础差的学生) 3、用心(要“用心”去思考我们的教学方式,要“用心”去转变学生的思想) 4、尽心(要尽心尽力,做好我们的复习教学工作,用大力气提高我们的教学质量)

  17. wanghongjyy@163.com 一起探询、一起思考、 一起收获、一起分享 ……

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