HƯỚNG DẪN VIẾT VÀ ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO THỰC ĐỊA CỘNG ĐỒNG

1. HƯỚNG DẪN VIẾT VÀ ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO THỰC ĐỊA CỘNG ĐỒNG Hà Nội- tháng 6 năm 2012

2. Mục tiêu • Hướngdẫnđượcsinhviênviếtbáocáophảnhồivớiđịaphương • Hướngdẫnđượcsinhviênviếtbáocáocuốiđợt (báocáođiềutra + báocáohoạtđộng TT GDSK) • Hướngdẫnđượcsinhviênphântíchsốliệuvàtrìnhbàykếtquả • Đánhgiáđượcbáocáocủasinhviên

3. Báo cáo • Báo cáo phản hồi (BC1) • Báo cáo chuyên môn • Báo cáo điều tra (chẩn đoán) cộng đồng (BC2) • Báo cáo hoạt động TTGDSK (BC3)

4. BC1. Báo cáo phản hồi (01 báo cáo) • Phần hành chính • Cáccôngviệcđãlàmvàkếtquả • Điềutra, chẩnđoáncộngđồng: Vấnđề? phươngpháp? côngviệcđãlàm? nhữngpháthiện? • Giáodụcsứckhỏe: chủđề? phươngpháp? kếtquả? • Giaolưu: ? buổivănnghệ, thểthao, laođộng, thămhỏi… • Nhữnghỗtrợcủađịaphương • Chuyênmôn • Tổchức, hậucần • Khác • Cảmnhậncủasinhviênvàđềxuất • Nhữngđiểmthuhoạchđược (kiếnthứcchuyênmôn, xãhội…) • Bàihọckinhnghiệm (thuậnlợi, khókhăn) • Đềxuấtvớiđịaphương

5. BC2. Báo cáo điều tra c.đồng (theo nhóm) Phần hành chính Mục lục Đặt vấn đề Mục tiêu điều tra Đối tượng và phương pháp nghiên cứu Kết quả nghiên cứu, nhận xét và bàn luận Kết luận Khuyến nghị Danh mục tài liệu thao khảo (nếu có) Phụ lục

6. 1. Phần hành chính (trang bìa) • Trường Đại học Y Hà Nội • Tên báo cáo: cái gì, ai, ở đâu, khi nào • Tên sinh viên, tổ, lớp • Thời gian, địa điểm

8. 2. Mục lục • Các phần chính trong báo cáo • Số thứ tự trang

9. 3. Đặt vấn đề • Vấn đề điều tra là gì ? • Tầm quan trọng của vấn đề điều tra ? • Lý do thực hiện điều tra này?

10. 4. Mục tiêu điều tra • Mục tiêu chung: Bao hàm mục tiêu cụ thể • Mục tiêu cụ thể (2-3 mục tiêu): • Cần rõ ràng, ngắn gọn đầy đủ nội dung • Cần lựa chọn các động từ phù hợp • Định lượng: Mô tả, xác định, phân tích… • Định tính: Thăm dò, tìm hiểu

11. 5. Đối tượng và phương pháp • Đối tượng nghiên cứu • Thời gian và địa điểm nghiên cứu • Mẫu và cách chọn mẫu • Kỹ thuật và công cụ thu thập số liệu • Quy trình thu thập số liệu • Xử lý và phân tích số liệu

12. 6. Kết quả nghiên cứu, bàn luận • Bảng thông tin chung về đối tượng được điều tra (tuổi, giới, học vấn, nghề nghiệp, thu nhập…) • Các kết quả theo từng mục tiêu : • Các bảng và nhận xét • Các biểu và nhận xét • Bàn luận : Giải thích kết quả thu được

13. Kết luận: • Kết luận theo mục tiêu • Những phát hiện chính • Khuyến nghị • Góp ý với địa phương • Góp ý với ngành y tế, các ngành liên quan • Những việc cần làm, nên làm tiếp • Danh mục tài liệu tham khảo • Phụ lục • Các biểu mẫu thu thập số liệu • Các kết quả phụ

14. Phân tích số liệu và trình bày kết quả

15. Phân tích số liệu: Th. kê mô tả • Định lượng • Trung bình • Biên độ: Thấp nhất, cao nhất • Số liệu định tính • Tần số • Tỷ lệ phần trăm

16. Biếnsố • Số người trong hộ • Tuổi • Học vấn • Trị số huyết áp • Cao huyết áp (có, không) • Mức độ trầm trọng của bệnh • Nghề nghiệp

17. Bảng 1: Đặc điểm chung của các đối tượng nghiên cứu, Kim Bình, Kim Bảng, Hà Nam, 2010

18. Biểu đồ hình bánh (hình tròn) Biểu đồ 1: Phân bố đối tượng điều tra theo giới, Kim Bình, Kim Bảng, Hà Nam, 2010 (n = 11)

19. Biểu đồ cột Biểu đồ 1: Phân bố học vấn của các đối tượng điều tra theo giới, Kim Bình, Kim Bảng, Hà Nam, 2010(nnam=5, nnu=6)

20. Biểu đồ cột Biểu đồ 2: Tuổi trung bình của các đối tượng nghiên cứu , Kim Bình, Kim Bảng, Hà Nam, 2010 (nnam=5, nnu=6)

21. Biểu đồ đường thẳng Số bệnh nhân sốt rét / ngày Ngày số Hh Biểu đồ 3: Số lượng bệnh nhân sốt rét hàng ngày đến các trạm y tế của huyện Thanh Oai, Hà Nội, 2009

22. BC3: Báo cáo TT GDSK (theo nhóm) Phần hành chính: Như trên Mục lục: Có thể không cần nếu báo cáo không quá dài Đặt vấn đề: Lý do lựa chọn chủ đề truyền thông giáo dục sức khỏe Mục tiêu truyền thông giáo dục sức khỏe Phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe Kết quả truyền thông Khuyến nghị

23. 4. Mục tiêu Nâng cao kiến thức Thay đổi hành vi

24. 5. Phương pháp TT GDSK Đối tượng đích? Phương pháp TT– GDSK (nói chuyện, TLN giáo dục SK, tư vấn trực tiếp)? Các thông điệp, tài liệu TT- GDSK?

25. 6. Kết quả TT GDSK Các hoạt động TT-GDSK đã được thực hiện? (Nội dung, hình thức, số lượng) Số đối tượng được TT-GDSK Phản của cộng đồng trong và sau buổi TT-GDSK Các khó khăn, thuận lợi và bài học kinh nghiệm

26. 7. Khuyến nghị Với địa phương Với ngành y tế và các ngành liên quan Những việc cần, nên làm tiếp

27. Các phần khác Lời cảm ơn Ảnh minh họa Các công cụ điều tra Các bài truyền thông vvv

28. Đánh giá báo cáo

29. Phương pháp • Báo cáo đã nộp: 5 điểm • Nội dung: 4 điểm • Hình thức: 1 điểm • Bài trình bày • 3 điểm • Trả lời câu hỏi: • 2 điểm thucdiacongdong2012@gmail.com 123456