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北京国际职业教育学校 洪晓宇

北京国际职业教育学校 洪晓宇. 期末测试卷. 北京国际职业教育学校 洪晓宇. * 严肃考试纪律， 端正应试态度。 *鼓励独立思考，力求严谨的考风 。. 北京国际职业教育学校 洪晓宇. 课堂问题. 测试要求： 1 、选择题分为 单选 ， 多选 两种。 2 、填空题要求表述严谨。 3 、改错题要求，先在原题 画出错误 ，再将正确的答案 整理 到括号内。 4 、曲式分析题目的结构图要求用 铅笔 画。 5 、按照主题创作题目，一定要标注运用的哪种旋律发展手法。.

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  1. 北京国际职业教育学校 洪晓宇

  2. 期末测试卷 北京国际职业教育学校 洪晓宇

  3. *严肃考试纪律， 端正应试态度。 *鼓励独立思考，力求严谨的考风。 北京国际职业教育学校 洪晓宇

  4. 课堂问题 • 测试要求： • 1、选择题分为单选，多选两种。 • 2、填空题要求表述严谨。 • 3、改错题要求，先在原题画出错误，再将正确的答案整理到括号内。 • 4、曲式分析题目的结构图要求用铅笔画。 • 5、按照主题创作题目，一定要标注运用的哪种旋律发展手法。 北京国际职业教育学校 洪晓宇

  5. 测试第一题 5-8 小题（谱例） 第一题：根据下面的表述，进行选择。（单选20分，每题2分） 5、观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲二段体谱例。（ ） • A------- 谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  6. 5、观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲二段体谱例。（ ） • B谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  7. 5、观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲二段体谱例。（ ） C谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  8. 5、观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲二段体谱例。（ ） • D谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  9. 6*观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲三段体谱例。（ ） A谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  10. 6*观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲三段体谱例。（ ） • B谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  11. 6*观看ppt中的谱例，以下哪个是儿童歌曲三段体谱例。（ ） C谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  12. 6*观看ppt中的谱，以下哪个是儿童歌曲三段体？D谱例6*观看ppt中的谱，以下哪个是儿童歌曲三段体？D谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  13. 7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。 A谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  14. 7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。 • B谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  15. 7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。 C谱例 北京国际职业学校 洪晓宇

  16. 7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。7*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[重复手法]创作的。 D谱例

  17. 8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的A谱例8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的A谱例

  18. 8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的B谱例8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的B谱例 8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的A谱例

  19. 8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的C谱例8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的C谱例

  20. 8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的D谱例8*观看ppt中的谱例，以下哪个是运用了[对比手法]创作的D谱例

  21. 第四题：观看ppt中谱例并改错。 (B) (A) A\ (C)

  22. 第四题：观看ppt中谱例并改错。

  23. 第四题：观看ppt中谱例并改错。

  24. 第四题：观看ppt中谱例并改错。

  25. 第四题：观看ppt中谱例并改错。

  26. 第五题： 曲式结构分析。（20分 每题10分）

  27. 第五题： 曲式结构分析。（20分 每题10分）

  28. 请根据题目中给出的两小节音乐动机，将音乐发展到8小节。请根据题目中给出的两小节音乐动机，将音乐发展到8小节。 • 1=c 4/4 • 5 - 3 5 | 6 5 3 . 2 | …….. 北京国际职业教育学校 洪晓宇

  29. 测试结束 北京国际职业教育学校 洪晓宇

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