Կիսամյակային հաշվետվություն << Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր

1. Կիսամյակային հաշվետվություն<< Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր 5 տարեկանների դասվար`Լուսինե Մնացականյան 2012- 2013 ուստարի Իմ բլոգը Իմ էլեկտրոնային հասցեն` l.mnatsakanyan@mskh.am

2. <<Աշուն>> մեդիաօլիմպիադաՆախագիծ<<Եսիմծառնունեմմերայգում>> <<Եսունեմիմթաղարը>>Սերմնացանhttp://b4.mskh.am/node/3037Լավաշթխիկhttp://b4.mskh.am/node/3138

3. << Ձմեռ>> մեդիաօլիմպիադաՌաֆայելՀովհաննիսյան<< Մերտանընտանիկենդանին>>ԱրմենԽաչատրյան<<Մեդիաբացիկ>> ՍուսաննաԱսատրյան<<Իմամանորյատրամադրությունը>>Նախագիծ` <<Եսարդենկարողանումեմ>>ՄարինաԳյուլխասյանhttp://b4.mskh.am/node/4191ԼուսինեԳյուլխասյանhttp://b4.mskh.am/node/4192ԼալաՀովհաննիսյանhttp://b4.mskh.am/node/4289ԿարինաՄանուկյանhttp://b4.mskh.am/node/3367ՄիլենաՀարությունյանhttp://www.youtube.com/watch?v=R4W9YHIp92Y&feature=youtu.beՍուսաննաԱսատրյանhttp://b4.mskh.am/node/3331

4. ՄաթեմատիկաԽնդիրներ- Առարկաներիհատկություններ.գույն, չափս , ձև-Առարկայիդիրքըմեկայլառարկայինկատմամբ.տակ, վրա, ներքև, վերև, մեջտեղ, նախորդ, հաջորդ- Առարկաներիչափեր, դրանցհամեմատում. մեծ- փոքր, երկար- կարճ, լայն-նեղ- Առարկաներիխմբավորումըստընդհանուրհատկությունների-Երկրաչափականպատկերներիճանաչում.եռանկյունի, շրջան, քառակուսի,ուղղանկյուն, շեղանկյուն

5. Հաշիվ- հետհաշիվ, գումարում, հանում 1-10 թվերի սահմանում • Մինչև 7 թվի կազմությունը- Պատկերացումժամանակիմասին. օրվապահեր.առավոտ, երեկո, կեսօր, գիշեր, ցերեկ, երեկ , այսօր, վաղը- Պարզագույնխնդիրներ- Թվերիհավասարությունը, անհավասարությունը

6. ԽոսքիզարգացումՆախագիծ` <<Ուրեմն>> .Պատում. Ամենօրսանըպատմում է իրենհետաքրքրող, իրեն և ընկերներինվերաբերողամենինչիմասին.նախորդօրվա, եղանակի, արածաշխատանքի, իրսիրելիհեքիաթը, հորինում է նորհեքիաթ, շարունակում կիսատմնացածհեքիաթը: .Նկարագրում. ծանոթ երևույթների, տարածքների, վայրերի, մարդկանց նկարագրություն, որը մտքի, դիտողական հիշողության, պատկերացումների կենտրոնացում է պահանջում:

7. .Խոսքի վերլուծություն.հեքիաթը մասերի ենք բաժանում մինչև հնչյուն, երեխան ընկալում է լեզվի կառույցը.նախադասությունը, տառն ու հնչյունը: .Տառաճանաչություն.տառախաղ, բառախաղ, երեխան նկարում է, թխում, ծեփում տառերը,ներկա- բացակայի էլեկտրոնային թերթիկին ամեն օր փնտրում գտնում է իր անունը: Մուտքագրում է իր անվան տառերը: Ծես-ծիսակատարության ժամանակ ծեսի հետ կապված բառերն է մուտքագրում. լ ա վ ա շ, ա շ ու ն, թ թու, ձ մ ե ռ պ ա պ, ամանոր:.Վանկատում է ու հեգում` երգելով, ծափ տալով, շրխկաններով:

8. Կերպարվեստ և տեխնոլոգիախնդիրներ- Թափոններիցտիկնիկներիպատրաստում,- Սեփականթաղարներիստեղծում և մշակում, - Բույսերի, բակիծառերի և կենդանիներիխնամք- << Եսիմծառնունեմմերպարտեզում>> նախագիծ

9. Ընդհանուրճանաչողություն- Ես. իմ անունը, ազգանունը, տարիքը, հասցեն, ծննդյանօրը, նախասիրությունները,- Իմընտանիքը- Մենք,մերդասարանը, մերուսուցիչը

10. ԵրաժշտականունակություններիզարգացումԽաղերգեր, հաշվերգերՏիտոխիկԽնոցի-հրոցիՋրաղացիերգըԵկեք ծեծենքԱրևներԿաքավիկԱտատե- բատատեՃվիկ-ճվիկ

11. Ոտանավորներ, խաղիկներ<< Փիսոն>><< Ծուղրուղու>><<Առավոտը գյուղում>><< Արտուտիկ>><<Անձրև ախպեր>><<Լուսացավ>><< Աքաղաղն ու կտուրը>><<Մամի- մամի խաղողը հասե՞լ է>><<Խնոցի>><<Մեղուն>>

12. ԽաղերՄուկն ու կատունԲերքահավաքՊուտ- պուտԹաշկինակԿարմիրկոճակԶիլինաԲարևախաղՀողաթափերՄնջախաղԲղավոցներ- փսփսոցներ-լռոցներԹզուկներ- հսկաներԳործնագործԱղջիկփախցնոցիԴաշտիչոբան

13. Խոհանոցային գործունեությունԼավաշթխիկ- http://b4.mskh.am/node/3138Աղանձ, փոխինձ- http://b4.mskh.am/node/3126Թթուդրիկ- http://b4.mskh.am/node/3314Աղցան- http://b4.mskh.am/node/3314

14. Երեխաների և ծնողների ստեղծած նյութերըՄանուկյանԿարինա- http://b4.mskh.am/node/3367ԱսատրյանՍուսաննա- http://b4.mskh.am/node/3331http://b4.mskh.am/node/3129http://b4.mskh.am/node/4290ՀարությունյանՄիլենա- http://b4.mskh.am/node/3117http://b4.mskh.am/node/3086ԳյուլխասյանԼուսինեhttp://b4.mskh.am/node/4192 ԳյուլխասյանՄարինաhttp://b4.mskh.am/node/4191http://b4.mskh.am/node/4288ԼալաՀովհաննիսյանhttp://b4.mskh.am/node/4289ՌաֆայելՀովհաննիսյանhttp://b4.mskh.am/node/4181

15. ՈւսումնականճամփորդություններԲուսաբանականայգիՀամազգայինթատրոնՈւսումնականճամփորդություններԲուսաբանականայգիՀամազգայինթատրոն

16. էլեկտրոնայինօրացույցի գործածում. ամենօր յա աշխատանքայիննախագիծը տեղադրել եմ օրացույցում:Անձնական թվային միջոցներ. Նոթբուք, բջջային հեռախոս, որը հնարավորություն է տալիս նկարել ֆոտոներ, վիդիոներ, անել ձայնագրություններ:Դպրոցի թվային միջոցներ. Համացանցին միացված համակարգիչ, էլեկտրոնային գրատախտակ:

17. ԲացակայություններԱշխատանքից բացակայել եմ մեկ օր` հիվանդության պատճառով:Սեմինարներիցբացակայելեմերեքօր` կրկինհիվանդլինելուպատճառով: Բացակայությունների համար էլ. փոստով և զանգով տեղեկացրել եմ տնօրենին և ծրագրի ղեկավարին:Առցանցքննարկումներինմասնակցելեմորպեսընթեցող:ՍեմինարկրթահամալիրիցդուրսՄասնակցելեմ << Նեյրոլինգվիստիկծրագրավորում>> հոգեբանականմեկամսյադասընթացին: