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数学第一册（七年级下）培训 第三章　生活中的数据

数学第一册（七年级下）培训 第三章　生活中的数据. 一、 对教材的一点看法：. 二、教学目标.  1 能形象地描述百万分之一等较小的数据，并用科学记数法表示它们，进一步发展数感；能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。 2 了解近似数与有效数字的概念，能按要求取近似数，体会近似数的意义及在生活中的作用。 3 通过实例，体验收集、整理、描述和分析数据的过程。 4 能读懂统计图并从中获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据。 5 进一步体会数学的应用价值，发展“用数学”的信心和能力。. 三、课时建议 1 、认识百万分之一（ 1 课时）

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数学第一册（七年级下）培训 第三章　生活中的数据

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  1. 数学第一册（七年级下）培训第三章　生活中的数据数学第一册（七年级下）培训第三章　生活中的数据

  2. 一、对教材的一点看法：

  3. 二、教学目标  1能形象地描述百万分之一等较小的数据，并用科学记数法表示它们，进一步发展数感；能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。 • 2了解近似数与有效数字的概念，能按要求取近似数，体会近似数的意义及在生活中的作用。 • 3通过实例，体验收集、整理、描述和分析数据的过程。 • 4能读懂统计图并从中获取信息，能形象、有效地运用统计图描述数据。 • 5进一步体会数学的应用价值，发展“用数学”的信心和能力。

  4. 三、课时建议 • 1、认识百万分之一（1课时） • 2、近似数与有效数字（2课时） • 3、世界新生儿图（2课时） • 回顾与思考（1课时）

  5. 四、具体内容处理及教学建议

  6. 五、本章教学还应注意的几个问题

  7. 全班 学生 九寨沟70% 庐山 30%

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