1.3k likes | 1.52k Views
Algemene richtlijnen. DOEL - Zelfstandig wetenschappelijk onderzoek- Schriftelijk mondeling- 1 of 2 studenten- Scriptie indienen rond 20 mei 2011- 2de zittijd: indienen rond 20 augustus 2011. BEOORDELING-2 juryleden lezen de scriptie promotor / co-promotor- Schriftelijk v
E N D
1. Scripties
2010-2011
2. Algemene richtlijnen DOEL
- Zelfstandig wetenschappelijk onderzoek
- Schriftelijk + mondeling
- 1 of 2 studenten
- Scriptie indienen rond 20 mei 2011
- 2de zittijd: indienen rond 20 augustus 2011
3. BEOORDELING
- 2 juryleden lezen de scriptie + promotor / co-promotor
- Schriftelijk + voorstelling + ondervraging
- 2 studenten :
Gezamenlijke voorstelling
Aparte ondervraging
Soms verschillende punten
- Wegingsfactor X 2
4. BEGELEIDING
- Promotor : ZAP lid of post doc
- Co-promotor :ZAP lid of post doc
- Begeleider : lid van UGent betrokken bij opleiding
- Co-promotor OF begeleider
- (Informeel) contract Promotor-Student
- Geschillen : examencommissie
5. Procedure Komende weken: informeren over scripties
Vastleggen scriptie bij promotor en voorlopige titel indienen uiterlijk 18/3 op studenten-secretariaat
Eerste scriptieseminarie tussen 22/3 en 03/04 (per onderzoeksgroep)
op 27/04 in de voormiddag :scriptievoorstelling door masterstudenten per onderzoekseenheid
Tweede scriptieseminarie tussen 28/04 en 20/05
21/05: indienen voortgangsrapport scriptie binnen opleidingsonderdeel methodologie 3de bachelor
6. OFFICIELE GOEDKEURING
- Door examencommissie
- Voorstel student en promotor
Voorlopige titel: 18/03 2010
Abstract + handtekening van de promotor
- Definitieve titel 15 oktober 2010 (Master) indienen
Formulieren van titels kunnen afgehaald worden op de website http://www.ugent.be/ge/nl/onderwijs/opleidingen/lobw/loc_index/infhuidig/scriptie
Evt. Vermelden of scriptie in Engels wordt gemaakt (mits akkoord promotor)
7. ONDERWERP
- Betrekking op de opleiding
- Aansluiting bij major niet verplicht
TITEL
- Onderwerp + methodiek
8.
INHOUD
- literatuurstudie + empirisch onderzoek
VORM
- Nederlands / spelling
- Inleiding Methode Resultaten Discussie
- Sobere lay-out
9. - Inhoudstafel + samenvatting (300 woorden)
- Referentielijst volgens tijdschrift
- Tabellen en figuren
- Letterlijk overnemen / plagiaat
- 50 bladzijden
- raadplegingsclausule
10. Titels Scripties
11. Onderzoekseenheid
Didactiek in de Lichamelijke Opvoeding
12. Les Lichamelijke Opvoeding
Promotor: Prof. Dr. Leen Haerens
Begeleider: Jotie De Meyer
13.
Het evalueren van de appreciatie van zelfontworpen
workshops motiverend lesgeven voor leerkrachten LO .
(1 of 2 studenten)
Het evalueren van de effectiviteit van zelfontworpen
workshops, gericht op het noodondersteunend lesgeven
van leerkrachten LO. (1 of 2 studenten)
14. Didactiek
Promotor: Prof. Dr. Leen Haerens
Begeleider: Lynn Van den Berghe
15. De invloed van de schoolcontext en het werkklimaat op
de motivatie van leerkrachten LO. (1 student)
De invloed van de motivatie van een LO-leerkracht op
het lesgeefgedrag tijdens de les lichamelijke opvoeding
(1 student)
De invloed van leerkrachtkenmerken op motivatie
van leerlingen voor de les LO. (1 student)
16. Onderzoekseenheid
Fysieke activiteit, fitheid en gezondheid
17. Beweging bij kleuters
Promotor: Prof. Dr. Greet Cardon
Begeleider: Drs. Eveline Van Cauwenberghe
18. Invloed van de omgeving en het gedrag van volwassenen en
leeftijdsgenoten op de fysieke activiteit van kleuters
(2 studenten)
Het meten van beweging bij kleuters: validering van
accelerometer cut points om de intensiteit van fysieke
activiteit te definiren in kleuters (2 studenten)
Hebben actievere kleuters een betere fysieke conditie?
(2 studenten)
19. Bewegen bij kleuters
Promotor: Prof. Dr. Matthieu Lenoir
Begeleider: Drs. Eveline Van Cauwenberghe
20.
Zijn actievere kleuters motorisch vaardiger ? (2 studenten)
21. Determinanten van fysieke activiteit:het fietsproject
Promotor: Prof. Dr. G. Cardon
Begeleider: F. Ducheyne
22.
Bepaalt de omgeving of kinderen met de fiets naar school
gaan? Onderzoek naar de omgevingsdeterminanten van
transportkeuzes bij Vlaamse kinderen (4 studenten)
Welke kinderen fietsen naar school? Onderzoek naar de
individuele en sociale determinanten van transportkeuzes bij
Vlaamse kinderen, ouders en scholen
(2 studenten)
23. Gaan kinderen,die beter kunnen fietsen, meer met de fiets
naar school? Onderzoek naar het verband tussen
fietsvaardigheden en actief transport bij kinderen van de
lagere school (2 studenten)
Zijn kinderen, die met de fiets naar school gaan, actievere
kinderen? Onderzoek naar de invloed van de trip naar school
op de totale fysieke activiteit van kinderen uit het lager
onderwijs (2 studenten)
24. Fysieke activiteit, fitheid en gezondheid
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
Begeleider: Drs. Vera Verbestel
25. Een cross-sectionele vergelijking van fysieke
activiteitspatronen bij kleuters en/of lagere schoolkinderen in
Europa: het IDEFICS project (6 studenten)
De vergelijking van het fysieke activiteitspatroon tussen
Belgische kleuters en lagere schoolkinderen: het IDEFICS
project (2 studenten)
De effectiviteit van een interventie ter preventie van
overgewicht en obesitas bij kleuters en lagere schoolkinderen:
het IDEFICS project (2 studenten)
26. Het effect van een interventie ter preventie van overgewicht en
obesitas op het sedentair gedrag van kleuters en lagere
schoolkinderen: het IDEFICS project (2 studenten)
27. Determinanten van fysieke activiteit
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
Begeleider: Drs. Jelle Van Cauwenberg
28. Onderzoek naar de omgevingsdeterminanten van fysieke
activiteit bij adolescenten a.d.h.v. beeldmateriaal: een
laboratoriumexperiment. (2 studenten)
Onderzoek naar de omgevingsdeterminanten van fysieke
activiteit bij volwassenen a.d.h.v. beeldmateriaal: een
laboratoriumexperiment. (2 studenten)
29. Onderzoek naar de omgevingsdeterminanten van fysieke
activiteit bij senioren a.d.h.v. beeldmateriaal: een
laboratoriumexperiment. (2 studenten)
Onderzoek naar de psychosociale determinanten van fysieke
activiteit bij senioren a.d.h.v. een vragenlijst: een veldstudie.
(2 studenten)
Onderzoek naar de omgevingsdeterminanten van fysieke
activiteit bij senioren a.d.h.v. een vragenlijst: een veldstudie.
(2 studenten)
30. Fysieke activiteit bij studenten hoger onderwijs
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
Begeleider: Drs. Delfien Van Dyck
31. Mate van fysieke activiteit en gewichtsevolutie bij overgang
van secundair naar hoger onderwijs
Vergelijking tussen kot- en thuisstudenten in mate van fysieke
activiteit en eetgewoontes
Relatie tussen fysieke activiteit, sedentair gedrag en
overgewicht bij studenten
32. Fysieke activiteit en obesitas
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
Begeleider: Drs. Mat Verloigne
33.
Predictoren van therapiesucces bij obese jongeren
34. Fysieke activiteit en diabetes
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
35.
Promotie van fysieke activiteit bij vrouwen met
zwangerschapsdiabetes
36. Fysieke activiteit en kanker
Promotor: Prof. Dr. I. De Bourdeaudhuij
Begeleiders: Drs. Evelyn Pauwels & Caroline Charlier
37. Aangepast bewegingsadvies na borstkanker: een gezonde kijk
op de toekomst Fase 1. Onderzoek naar de persoonlijke en
ziekte gerelateerde determinanten van fysiek actief gedrag bij
vrouwen na borstkanker
38. Aangepast bewegingsadvies na borstkanker: een gezonde kijk
op de toekomst Fase 2. Opzet van een draaiboek voor de
ontwikkeling van een website met aangepast bewegingsadvies
na borstkanker steunend op modellen voor
gedragsverandering
Aangepast bewegingsadvies na borstkanker: een gezonde kijk
op de toekomst Fase 3. Evaluatie van de oncowegenkaart,
een website op maat van (ex-) kankerpatinten en hun
omgeving
39. Fysieke activiteit en de school
Promotor: Dr. Heleen Spittaels
40.
Invloed van de schoolomgeving op fysiek activiteit bij
adolescenten
41. Fysieke activiteit en zitten
Promotor: Dr. Heleen Spittaels
42.
Te weinig bewegen of te veel zitten: mogen we veel zitten als
we maar voldoende bewegen?
43. Validering van een internetvragenlijst
Promotor: Prof. Dr. R. Philippaerts
Co-Promotor: Prof. Dr. J. Maia (Universiteit Porto)
44.
Onderzoek naar de betrouwbaarheid en validiteit van de
FPACQ in de Portugese taal, plaats: Porto, in het kader van
Erasmusuitwisseling (1 of 2 studenten)
45. Fysieke activiteit en sportparticipatie: epidemiologie
Promotor: Prof. Dr. R. Philippaerts
Co-Promotor: Prof. Dr. J. Lefevre (KULeuven)
46.
Sportparticipatie bij de Vlaamse volwassen populatie:
vergelijking tussen data van 2006 en 2010 op basis van 2
grootschalige studies (1 onderwerp, 2 studenten)
47. Onderzoekseenheid
Inspanningsfysiologie en trainingsleer
48. Talentdetectie
Promotor: Prof. Dr. M. Lenoir
Begeleider: B. Vandorpe/J. Pion
49. Eens de beste, altijd de beste? Het belang van de stabiliteit
van coordinatieve eigenschappen in de zoektocht naar
talentvolle kinderen (1 x 2 studenten).
De sportieve kip of het sportieve ei. Is motorische cordinatie
een voorspeller van sportparticipatie in het lager onderwijs?
(1 x 2 studenten).
Sterren op de sportvloer: onderzoek naar de bruikbaarheid van
een online talentdetectiesysteem in Vlaamse lagere scholen
(1 x 2 studenten).
50.
Longitudinale ontwikkeling van morfologische, fysieke, en
coordinatieve eigenschappen bij lagere schoolkinderen: het
Vlaams Sport Kompas (1 x 2 studenten).
51. Trainingsleer : talentidentificatie in voetbal en handbal
Promotor: Prof. Dr. R. Philippaerts
Begeleider: D.Deprez
52. Psychologisch profiel van de jeugdvoetballer: analyse van taak
en ego orintatie (2 studenten)
Cross-sectionele analyse van de trainingshistoriek bij
voetballers (2 studenten)
53. Profiel van de jeugdvoetballer: Longitudinale opvolging
overheen 3 seizoenen (2 studenten)
Wedstrijdanalyse bij jeugdvoetballers via "Global Positioning
System": een pilootstudie (2 studenten)
54. Trainingsleer : talentidentificatie in voetbal en handbal
Promotor: Prof. Dr. R. Philippaerts
Co-promotor: Prof. Dr. M. Coelho e Silva/Prof. Dr. A. Figueiredo
55.
Jeugdvoetbal in Belgi en Portugal: morfologische, fysieke en
technische eigenschappen in relatie tot maturiteit, plaats:
Combra, Portugal in het kader van Erasmusuitwisseling
(1 of 2 studenten)
56. Trainingsleer : talentidentificatie in voetbal en handbal
Promotor: Dr. R. Vaeyens
Co-promotor: Prof. Dr. R. Philippaerts
57.
Multidisciplinaire toepassing van talentidentificatie in voetbal:
vergelijking tussen spelers van nationaal en internationaal
niveau op prestatiebepalende parameters (1 x 2 studenten)
58. Trainingsleer : talentidentificatie in voetbal en handbal
Promotor: Dr. R. Philippaerts
59.
Isokinetische en isometrische kracht bij jeugdvoetballers in
functie van hun biologische maturiteit
(1 onderwerp, 2 studenten)
60. Trainingsleer : talentidentificatie in voetbal en handbal
Promotor: Dr. R. Philippaerts
Begeleider : S. Matthys
61. Profiel van de jeugdhandballer: longitudinale opvolging
(2 studenten)
Spelinzicht bij jeugdhandballers: perceptueel-cognitieve
vaardigheden (2 studenten)
Profiel van de talentvolle handballer (van instroomtests
topsportschool over topsportleerling tot speler Nationale Ploeg)
(2 studenten)
62. Trainingsleer : talentscreening op jonge leeftijd
Promotor: Dr. R. Philippaerts
Begeleider : J. Vandendriessche
63. De relatie tussen psychologische factoren en
fysieke/motorische vaardigheden bij talentvolle voetballers
(12-18 jaar) (2 studenten)
De impact van trainingshistoriek op de fysieke/motorische
vaardigheden bij talentvolle voetballers (12-18 jaar)
(2 studenten)
De stabiliteit van fysieke/motorische eigenschappen bij 6- tot
12-jarige kinderen in het kader van talentidentificatie
(2 studenten)
64. Trainingsleer : talentscreening op jonge leeftijd
Promotor: Dr. R. Philippaerts
Begeleider : J. Fransen
65.
De relatie tussen motorische competentie en
trainersbeoordeling bij 6- tot 12-jarige sporters ter identificatie
van jeugdig talent (2 studenten)
66. Betrouwbaarheid en validiteit van sporttechnische testen in het
kader van talentidentificatie in balsporten (2 studenten)
De situering van sporttechnische vaardigheden binnen het
totale bewegingsprofiel van jeugdige balsporters (6-12 jaar)
(2 studenten)
De rol van een veelzijdige sportontwikkeling op de algemeen
motorische vaardigheden bij jeugdige atleten (6-12 jaar)
(2 studenten)
67. Inspanningsfysiologie: zeilproject
Promotor: Prof. Dr. J. Bourgois
Begeleidster : M. Callewaert
Co-Promotor : Dr. J. Boone
68. Oxygenatie en spiervermoeidheid tijdens een zeilspecifieke
inspanning (hiking). (2 studenten)
Indicatoren van een maximale zeilspecifieke inspanning
(hiking). (2 studenten)
Wedstrijdanalyse en temporele patronen van
lichaamsbeweging tijdens het zeilen.
(2 studenten)
69. Inspanningsfysiologie: Reddend zwemmen
Promotor: Prof. Dr. J. Bourgois
Begeleider : B. Soons
70.
Vergelijkende studie van twee reddersopleidingen in
Vlaanderen. (2 studenten)
71. Inspanningsfysiologie en trainingsleer
Promotor: Prof. Dr. J. Bourgois
Co-Promotor : Dr. J. Boone
Begeleider : B. Celie
72.
Oxygenatie en spiervermoeidheid tijdens een maximaal
inspanningsprotocol bij patinten met mitochondriale
myopathie. (2 studenten)
73. Inspanningsfysiologie en trainingsleer
Promotor: Prof. Dr. J. Bourgois
Co-Promotor : Dr. J. Boone
Begeleider : B. Celie
74.
Studie van het fysiologisch profiel en de analyse van de
trainingsstructuur en methoden bij middellange en lange
afstandslopers. (2 studenten)
75. Inspanningsfysiologie: rol van carnosine bij fysieke inspanning en diabetes
Promotor: Prof. Dr. W. Derave
Begeleider : A. Baguet
76. Genetische screening van atletisch talent aan de hand van
carnosinase en carnosine synthase polymorfismen
(2 studenten)
Evolutie van spiercarnosinegehalte tijdens de puberteit
(2 studenten)
77. Inspanningsfysiologie: rol van carnosine bij fysieke inspanning en diabetes
Promotor: Prof. Dr. W. Derave
Begeleider : I. Everaert
78.
De rol van serum carnosinase tijdens fysieke inspanning
(2 studenten)
De invloed van carnosine op de contractiliteit van
gencubeerde muizenspieren (1 student)
79. Inspanningsfysiologie: rol van carnosine bij fysieke inspanning en diabetes
Promotor: Prof. Dr. W. Derave
Begeleider : S. Stegen
80.
Is er carnosinedeficintie in de skeletspier van type-1 en type-2
diabetespatinten? (2 studenten)
81. Onderzoekseenheid
Bewegingsleer
82. BIOMECHANICA
83. Relatie tussen beenstijfheid (planair massa-veer model) en loopsnelheid
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : Bastiaan Breine
84. Relatie tussen beenstijfheid en loopsnelheid tijdens
lopen aan verschillende steady-state snelheden op
een sprint-loopband over het volledige
snelheidsbereik (2 studenten)
Spatiotemporele en 2D kinematische vergelijking
van sprint-loopband en overgronds lopen en
sprinten. (2 keer 2 studenten)
85. Loopband vs overgronds versnellen
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : I. Van Caekenberghe
86.
Kinesiologische analyse van de verschillen tussen locomotie
op een versnellende loopband en versnellende locomotie
overgronds. (2 studenten)
87. Waarom lopen aan wandelsnelheden?
Promotor : Dr. V. Segers
88.
Waarom lopen aan wandelsnelheden?
(2 keer 1 of 2 studenten)
89. Fundamentele studie van locomotie dmv een aangedreven exoskelet
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : P. Malcolm
90.
Optimalisatie van een pneumatisch aangedreven exoskelet
en studie van de invloed van perifere belasting bij wandelen.
(2 keer 2 studenten)
91. Fundamentele studie van locomotie dmv een aangedreven exoskelet
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : P. Malcolm/ B.Breine
92.
Invloed van toegevoegde enkelstijfheid bij huppelen door
middel van een pneumatisch aangedreven exoskelet
(2 studenten)
93. Bipedale gangtransities
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : P. Fiers
94.
Metabool energieverbruik bij bipedale gangtypes (wandelen,
galopperen, lopen). (3 studenten)
95. EPIDEMIOLOGIE & PREVENTIE
96. Epidemiologie van klachten bij studenten en leerkrachten LO
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : Lennert Goossens
97.
Prevalentie van klachten ter hoogte van de onderste ledematen
bij studenten en leerkrachten Lichamelijke Opvoeding:
literatuurstudie en epidemiologisch onderzoek (1 student)
98. Preventie van klachten bij studenten en leerkrachten LO
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : Lennert Goossens
99.
Interventie ter preventie van klachten ter hoogte van de
onderste ledematen bij studenten/leerkrachten Lichamelijke
Opvoeding: implementatie en haalbaarheidsstudie (1student)
100. SPORTSPECIFIEKE BEWEGINGSANALYSE
101. Atletiek:topsportspecifieke oefeningen in sprint of polstok
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : P.Malcolm
102.
Bewegingsanalyse van topsportspecifieke oefeningen in de
atletiek (sprint/polstok) (1 of 2 studente)
103. Handbal: De sprongworp
Promotor : Dr. V. Segers
Begeleider : S. Matthys
104.
Biomechanische analyse van de sprongworp bij handbal
(2 studenten)
105. Voetbal: Interactie tussen speler, schoen en kunstgras bij richtingsverandering
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : Dr. V. Segers
106.
Biomechanische interactie tussen voetbalspelers,
voetbalschoen enkunstgras tijdens een steunfase met
richtingsverandering (1 of 2 studenten)
107. Gymnastiek: Sportspecifieke reactiviteit (kaatsen)
Promotor : Prof. Dr. D. De Clercq
Begeleider : B. Breine
108.
Experimentele studie naar de sportspecifieke reactiviteit van
bovenste en onderste ledematen tijdens sprong op de pegasus
(Yourchenko en handenstand overslag) (2 studenten)
109. MOTORISCHE CONTROLE & MOTORISCH LEREN
110. Promotor : Prof. Dr. M. Lenoir
111.
Vergelijking van de tactische kijkpatronen bij volleybalsters van
verschillende niveaus en spelposities.
(2x2 studenten).
112. De rol van contrast en grootte van signalisatieborden voor de
visuele toegankelijkheid van publieke ruimtes: normen voor
normaal- en slechtzienden (1 student)
Ontwikkeling, betrouwbaarheid en validiteit van een test die het
motorisch leervermogen voorspelt (2 studenten).
Visuele informatie in baseball: modellering van het gedrag van
een veldspeler (2 studenten)
113. Onbewuste anticipatie in evenwichtscontrole bij het balvangen
(2 studenten).
De rol van motorische competentie op de
lichaamssamenstelling en de fysieke activiteitsgraad: een 2-
jaar follow-up studie (2 x 2 studenten; begeleider I. Gentier)
Verschillen in fijnmotorische controle tussen kinderen met
overgewicht/obesitas en controles uit het lager onderwijs (2
studenten; begeleider I. Gentier)
114. Onderzoekseenheid
Sportmanagement
115. Effectmeting op beleidsinterventies en van evenementen
Promotor : Prof. Dr. M. Maes
Begeleider : P. Meneve
116. Effect van de bouw/aanleg van een (buurtsport) infrastructuur
op de sportparticipatie.
Effect van buurtsportbeleid op de sportparticipatie. Een
vergelijking met de nulmeting in 2009.
Effect van de campagne Gent sportiefste stad 2011 op de
sportieve perceptie van de Gentenaar.
Effect van promotionele evenementen op de sportparticipatie
117. Effectmeting op beleidsinterventies en van evenementen
Promotor : Prof. Dr. M. Maes
Begeleider : K. De Coorde
118.
40 jaar Sport voor Allen in Vlaanderen : beleidseffectmeting.
Opvolging cursisten bewegingsanimator (VTS) in het werkveld:
beleidseffectmeting
119. Effectmeting op beleidsinterventies en van evenementen
Promotor : Prof. Dr. M. Maes
Begeleider : J. Haentjens
120.
Doorlichting van de organisatiestructuur van de Basketball
League Belgium : Analyseren van het organigram, taak- en
functieomschrijvingen; hoe ziet het decision-making proces
eruit
121. Ethiek & Olympisme
Promotor : Prof. Dr. M. Maes
Begeleider : L. Magherman
122. Analyse van gewenste gedragingen van sporters/trainers.
Nulmeting.
Analyse van het effect van de invoering van een ethisch
charter of code of conduct op het gedrag van sporters/trainers
Analyse van de sportieve waarden bij de jeugd en jongeren.
Nulmeting.
123. Het Olympisme in Belgi: perceptie bij kinderen uit het lager
onderwijs of het secundair onderwijs of het hoger onderwijs of
bij volwassenen
De Nationale Olympische Comits in Europa: een inhoudelijk
vergelijkende studie
Analyse van de positie van Lichamelijke Opvoeding in de
maatschappij
2010 Singapore: effect van de eerste YOG op de organisatie
van sportfederaties
124. Effectiviteit & HR Management
Promotor : Prof. Dr. M. Maes
Co-Promotor : Anne-Line Balduck
Begeleider : S. Lucidarme
125. Analyse van de mogelijke (management)oorzaken van een
prestatiedip in sport
Wie is de schuldige? Perceptie van sporters van de oorzaak
van een prestatiedip
Management en programma effectiviteit in sportclubs van
individuele sporten.
Vereiste competenties voor sportmanagers: verdiepend
onderzoek
126. Assessment van sportmanagers: verdiepend onderzoek
Competentiemanagement in de sportwereld: een verkennend
onderzoek
Het effect van emotionele en sociale intelligentie op het
beslissingsproces bij sportmanagers.
Onderzoek naar het profiel van de gemiddelde basketfan ?
Analyse van de voorbeeldfuncties en toekomstdromen van
jeugdspelers in de Ethias League
127. Onderzoekseenheid
Culturele kinesiologie
128. Grondslagen-, vergelijkend en historisch onderzoek van lichamelijke opvoeding en sport
Promotor : Prof. Dr. J. Tolleneer
Begeleider : T. Van Aken
129. De Watersportbaan als lieu de mmoire
Historische aspecten van de studentensport aan de Universiteit
Gent
Bewegen en sport, nu en later. Historisch-comparatief
onderzoek van universiteitsbrede keuzevakken in andere
landen
Sport en verenigingsleven in Gent (o.b.v. bestaande
werkstukken en primaire bronnen)
130. Het gebruik van fotos en beeldmateriaal in sportgeschiedenis
en erfgoedbewaring. Status questionis en perspectieven.
De betekenis en verspreiding van het Sepak Takraw en
Chinlone: een historisch- comparatieve studie
De parkour-scne in Vlaanderen. Etnografisch onderzoek
Culturele betekenis en agogisch potentieel van exergames.
Gevalstudies