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第 11 課 先生が結婚するんだって. 目的. 伝聞に関する表現が聞き取れる。. 聴く前に. ( 1 )聴解に使う音声的知識について学ぶ。 ー母音の無声化 ( 2 )絵を見ながら伝聞の言い方を確認する。. 母音の無声化. 聞いた通りにカタカナで______に言葉を書いてから、( )に漢字を書いてください。 例 留学して新しい ちしき を吸収します。 ( 知識 ) (1) あの公園に赤い________をはいた女の子の像があります。 ( ) (2) バスよりも________で旅行するのが好きです。 ( )
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目的 • 伝聞に関する表現が聞き取れる。
聴く前に (1)聴解に使う音声的知識について学ぶ。 ー母音の無声化 (2)絵を見ながら伝聞の言い方を確認する。
母音の無声化 聞いた通りにカタカナで______に言葉を書いてから、( )に漢字を書いてください。 例 留学して新しい ちしき を吸収します。 ( 知識 ) (1)あの公園に赤い________をはいた女の子の像があります。 ( ) (2)バスよりも________で旅行するのが好きです。 ( ) (3)星がちかちかと________います。 ( ) (4)今回の費用は主催者側が________します。 ( ) (5)窓から人の________を眺めていた。 ( )
あなたは人やテレビなどから聞いた話を別 の人に伝える時に、どう言いますか。イラ ストを見ながら隣の人と話し合ってください。 教程 p65
聴きましょう(1) 4A 女の人と男の人が心理テストについて話しています。CDを聞いて下線部に言葉を書いてください。 A はかま ___________自分 B 卒業証書 ___________自分 C 涙 ___________自分 D ボタン ___________自分
聴きましょう(1) 4B もう一度聞いて、下線部に言葉を書いてください。 (1)Aの「はかま」を選んだ人は、__________が好きです。鏡に映る自分に、 __________ しまいます。 (2)Bの「卒業証書」を選んだ人は、______しまいます。案外、________________します。 (3) Cの「涙」を選んだ人は、_______しまいがちです。失恋したり失敗したり時に、_________がちの人が多いです。 (4) Dの「ボタン」を選んだ人は、_________が好きです。人に頼られたいっていう気持ちが強すぎると、____________可能性があります。
聴きましょう(2) • 生中継初中級 p48 (2‐2,2‐5) 問題1 スキットを聞いて、(1)誰と誰が、(2)何について話しているか、答えてください。 問題2 話している人は、結局、このアルバイトをすることになりましたか。 する まだわからない しない
聴いた後 1A 隣の人とペアになって、話しましょう。 Aあなたは李さんです。来週、先生が学会に出るので、授業が休講になると聞きました。それを山下さんに伝えてください。 B あなたは山下さんです。中国に留学しています。来週授業が休講になることを知りません。李さんの話を聞いて質問してください。
ポイントリスニング 次のことは、(a)話している人、それとも(b)他の人、のどちらがしますか。 ①案内する ②別の仕事をする ③ここで働く ④仕事を紹介する ⑤コピーをする ⑥ 仕事をする