140 likes | 823 Views
INTERJEC ŢIA. Profesor Janetta Bratila. DEFINIŢIE. Interjecţia este partea de vorbire care exprimă senzaţii, stări sufleteşti , îndemnuri dau reproduce sunete din natură ( onomatopee). INTERJECŢIILE SUNT :. SIMPLE : ah, au, uf, vai etc COMPUSE : hei-rup, tura-vura, ding-dong,
E N D
INTERJECŢIA Profesor Janetta Bratila
DEFINIŢIE • Interjecţia este partea de vorbire care exprimă senzaţii, stări sufleteşti , îndemnuri dau reproduce sunete din natură ( onomatopee).
INTERJECŢIILE SUNT : • SIMPLE : ah, au, uf, vai etc • COMPUSE : hei-rup, tura-vura, ding-dong, haida-de, hodoronc-tronc etc. • NOTĂ:Interjecţiile simple repetate nu trebuie confundate cu interjecţiile compuse: ham-ham,mac-mac, mor-mor etc.
INTERJECŢIILE DE ADRESAREsunt folosite : • PENTRU A SE ADRESA UNEI PERSOANE: măi, mă, fă, bă, bre • PENTRU A ATRAGE ATENŢIA ASUPRA UNUI LUCRU: hei, ia, iacă, iată, uite, ian etc. • Există şi câteva locuţiuni interjecţionale: pe naiba, păcatele mele, doamne fereşte.
PUNCTUAŢIA INTERJECŢIEI • După interjecţie se poate pune : - virgulă; - semnul exclamării. Semnul exclamării pus după o interjecţie nu este considerat semn de punctuaţie finală ,comunica- rea putându-se continua cu literă mică: Vai! am uitat umbrela acasă!
FUNCŢII SINTACTICE • De obicei, interjecţia nu are funcţie sintactică ca parte de propoziţie: Tii ,dar cald e! • Sunt situaţii în care interjecţiile au funcţie sintac- tică, fiind: - predicat verbal: Hai acasă! - nume predicativ : Mircea e tra-la-la. - subiect:(numai după un verb reflexiv impersonal) S-a auzit buf ! în camera cealaltă. -atribut : A avut o mâncare mmm ! - complement circumstanţial de mod : Păşea şontâc-şontâc.
FIŞĂ DE LUCRU – CLASA a V-a • Indicaţi ce parte de vorbire sunt cuvintele scrise cursiv în enunţurile de mai jos: • Ei,ce mai zici ? • Ei o să meargă la pădure. • Ia,pune mâna şi citeşte ! • El ia o carte din raftul bibliotecii.
FIŞĂ DE LUCRU – CLASA aVI-a • Indicaţi interjecţiile predicative din următorul text: Priveam cerul senin. O pasăre zbrr! de pe o creangă pe streaşina casei. Îşi făcuse un cuib acolo şi pic-pic ! îşi hrănea puişorii . I-am spus fratelui meu: - Uite-o ce grijulie e ! hai mai aproape ca să vedem mai bine puişorii !
FIŞĂ DE LUCRU – CLASA a VII-a • Indicaţi ce parte de vorbire este cuvântul subliniat în enunţurile de mai jos: • Am rupt o ramură de măr. • De, ce să-i faci, mai greşesc uneori ! • De înveţi , ştii. • A asculta muzică e o plăcere. • Bluza nouă a Danei s-a pătat. • A! ce bine-mi pare că te văd. • El a citit un roman de aventuri.