아 동 복 지 론

아 동 복 지 론 담당교수 : 윤 종 권 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • 1. 아동복지의 대상 • 1) 아동인구 관련 변화 : • (1) 총인구 : 1980년 – 3,812만 명/ 1990년 – 4,286만 명/ • 2000년 – 4,727만 명/ 2010년 – 5,061만 명/ • 2015년 – 5,167만 명/ • (2) 아동인구 : 1980년 -1,747만 명/ 1990년 – 1,541만 명/ • 1995년 -1,443만 명/ 2000년 - 1,403만 명/ • 2010년 -1,356만 명/ 2015년 – 1,301만 명/ • (3) 가정의 해체현상 : • 2002년 – 이혼부부 145,300쌍(조이혼율 : 3.0) 하 • 루 평균 398쌍 • 1992년 – 이혼부부 53,000쌍(조이혼율 : 1.2) 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • (4) 보육서비스에 대한 욕구 증대 : 1990년 9,085개소/ 2000 • 년 19,276개소/ 2005년 28,040개소 • 2) 아동복지의 대상체계 • * 아동과 그 부모 및 가정으로 구성 • * 사회복지서비스 또는 급여의 할당 원칙으로 제시되는 보편 • 주의와 선별주의에 의거해 구분가능 • -보편주의의 예 : 영국, 일본 등에서 실시하는 아동수당제도 • -자신의 욕구를 스스로 충족시키는 것이 불가능한 한계집단 • (marginal of population)에게 집중적으로 급여가 제공되 • 어야 한다는 선별주의 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • (1) 요보호아동 • -아동의 욕구와 문제를 해결할 가정이 없거나 개별 가정의 능 • 력으로 해결할 수 없는 상황에 처한 아동 • -아동복지법 상 요보호아동 • 보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 또는 보호자가 • 아동을 학대하는 경우 등 보호자가 아동을 양육하기에 부적 • 당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동(아동복지법 제2 • 조 2항). • -욕구의 미충족과 문제의 미해결이라는 차원에서 욕구결핍아 • 동과 사회문제아동으로 구분. 욕구결핍아동 – 소득, 건강, 교 • 육, 주거, 문화 등의 욕구가 결핍되어 있는 아동. 사회문제아 • 동- 구조적 문제, 해체적 문제, 탈선적 문제 등 문제의 원인 • 과 형태에 따라 분류 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • -요보호아동의 분류(장인협, 오정수/ 2001) • (ㄱ) 양육환경상의 보호가 필요한 아동 – 빈곤가정아동, 결손 • 가정아동, 부모부재아동 • (ㄴ) 신체적, 정신적, 정서적으로 문제나 장애를 지닌 아동 – • 신체장애아동, 정신장애아동, 정서장애아동 등. • (ㄷ) 사회적, 법적 보호가 필요한 아동 – 가출아동, 비행아동 • (ㄹ) 특별보호가 필요한 아동 – 학대 및 유기된 아동, 미혼모 • 의 아동 등. • (2) 일반 아동 • -아동이 속한 가정에서 제공되는 보호 이외의 다른 특별한 보 • 호를 받지 않고 생활할 수 있는 아동 • -일반 아동도 앞으로 문제를 경험할 수 있는 가능성을 갖고 • 있으므로 예방적 차원에서 아동복지서비스의 필요성을 가짐. 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • -아동수당, 무상교육, 육아휴직, 보육서비스등이 대표적인 아 • 동복지서비스임. • -우리나라의 경우 지금까지 요보호아동을 대상으로 한 복지 • 서비스는 발전하였으나, 일반아동을 대상으로 한 복지서비스 • 는 발전하지 못한 상황 • 2. 아동복지서비스의 분류 • 1) 서비스 제공 장소에 의한 분류 • (1) 재가서비스 • -가족의 구조적 결손이 없지만 심각한 스트레스나 역기능 등 • 의 위험 요소를 가지고 있을 때 제공됨. • -원가정의 기능 중 결핍된 부분을 지지하거나 보충해 줌으로 • 서 원가정의 해체나 붕괴를 막아 주는 기능을 수행 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • (2) 가정외 서비스 • -아동이 원가정을 떠나 일정 기간동안 시설, 위탁가정 등에서 • 활하면서 제공받는 양육 및 보호 서비스를 의미함. • -원가정에서 생활하지만 특정시간 동안 가정 밖의 시설에서 • 양육과 보호를 받는 서비스 • 2) 서비스 기능에 의한 분류 • (1) 지지적 서비스 • -가족과 부모-자녀관계 체계가 구조적으로 손상되지는 않았 • 지만, 스트레스에 노출될 경우 아동복지에서의 초기 문제를 • 다루는 제일 방어선 역할을 함. • -아동이 속해 있는 원가정의 구조를 침해하지 않으면서, 그 가 • 정의 기능이 원활하게 수행될 수 있도록 지원해주는 외부의 • 서비스를 의미함. 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • (2) 보충적 서비스 • -부모의 보호, 양육의 질이 부적절하게 제약되어 있을 때, 보 • 충할 수 있도록 제공되는 서비스. • -부모의 사망, 유기, 이혼, 별거 등으로 부모의 역할이 영구적 • 으로 또는 교도소 수감, 질병, 직업상의 이류 등으로 일시적으 • 로 부모의 역할 수행이 어려울 때 제공되는 서비스. • -사회보험제도와 공적부조 같은 소득보충프로그램은 부모의 • 소득창출 역할을 보충한다는 의미에서 중요한 보충적 서비스 • -가족의 사회적 체계안으로 들어와 제공된다는 점에서 지지적 • 서비스와 대별됨. • (3) 대리적 서비스 • -부모의 역할 전부가 상실되었을 때 아동에게 부모를 대신하 • 여 제공되는 서비스 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • -입양, 가정위탁, 시설보호서비스 등을 포함. • (ㄱ) 입양 : 법적, 사회적 관계에 따라 영원한 친자관계를 맺는 • 것이며 따라서 친부모가 갖고 있던 아동에 대한 모든 권 • 리와 의무가 소멸되고, 행정적, 법적 권한에 따라 타인에 • 게 양육의 권리와 의미가 이양되는 것. • (ㄴ) 가정위탁 : 자신의 가정에서 양육하기 어렵거나 시설보호 • 가 불가능하거나 바람직하지 못할 때 일정기간 동안 타인 • 의 가정에서 제공하는 대리보호 • 3) 방어선의 위치에 따른 분류 • (1) 제1차 방어선 • -가정은 아동에게 부적응과 발달상의 문제를 막아주는 일차 • 적인 방어선의 기능을 수행 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • -가정이 아동의 기본적 욕구를 충족시킬 수 없는 위험에 처 • 하거나 부모-자녀의 관계에 장애가 있을 경우 가정의 기능 • 을 회복, 유지, 강화하기 위한 서비스를 제공해야 함. • (2) 제2차 방어선 • -가정의 기능이 원활하게 수행되지 못할 경우, 아동이 속한 • 원가정을 대신할 수 있는 다른 보호의 장이 필요함. • -이런 경우 원가정과 가장 유사한 환경을 만들어 주는 것이 • 바람직함. • -보육서비스, 가정위탁, 입양서비스 등이 대표적인 서비스임. • (3) 제3차 방어선 • -원가정을 대리한다는 점에서는 제2차 방어선과 유사하지만, • 원가정과 유사한 환경이라기보다는 집단적 생활환경 아래 • 서 서비스가 제공된다는 점에서 차이를 보임. 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 • -시설보호는 소규모의 아동들로 구성된 그룹 홈에서 부터 대 • 규모 보육시설까지 규모와 형태가 다양함. • -대부분 시설보호서비스는 공공기관과 민간복지기관이 운영 • 하며, 공공재원의 지원을 받고 있음. • 4, 우리나라 아동복지서비스의 현황 • 1) 아동복지법 체계에서 운영하는 아동복지시설 및 기관의 유형 • -요보호아동들 대상 :아동양육시설, 아동일시보호시설, 아 • 동직업시설, 아동자립지원시설, 아동 • 단기보호시설 • -일반아동들도 포함하는 대상 : 아동상담소, 아동전용시설, 아 • 동복지관 세계사이버대학 아동보육과

아 동 복 지 론 제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 세계사이버대학 아동보육과

제 2 주차 : 아동복지의 대상과 서비스 아 동 복 지 론 세계사이버대학 아동보육과

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