1 / 17

Staafdiagram Strookdiagram

Staafdiagram Strookdiagram. Voorbereiding op opdracht 8. Staafdiagram. Grafisch weergeven van data (gegevens) Opletten hoe je interpreteert. Hoe maken?. Altijd een x-as en een y-as; Op y-as de hoeveelheden (aantal) weergeven; Op de x-as plaats je wat je wil vergelijken. Y - as. X - as.

harding-potter
Download Presentation

Staafdiagram Strookdiagram

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Staafdiagram Strookdiagram Voorbereiding op opdracht 8

  2. Staafdiagram • Grafisch weergeven van data (gegevens) • Opletten hoe je interpreteert

  3. Hoe maken? • Altijd een x-as en een y-as; • Op y-as de hoeveelheden (aantal) weergeven; • Op de x-as plaats je wat je wil vergelijken. Y - as X - as

  4. Hoe maken? • De lengte van de staaf duidt de hoeveelheid aan; • Bij elke staaf staat waarover de staaf gaat.

  5. Zelf aan de slag. • Oef 1: • Probeer om in een staafgrafiek de verhouding jongens-meisjes in 3 BSO weer te geven. • Hoe ga je te werk? • Twee manieren • Stap 1: Aantal jongens? Aantal meisjes? • Stap 2: Hoeveel mm wil je dat je langste staaf is? Bv. 100 mm • Stap 3: Deel het aantal mm door het aantal lln aantal mm per ll. Mogelijkheid 2 Mogelijkheid 1 • Stap 1: Aantal jongens? Aantal meisjes? • Stap 2: Bepaal hoeveel mm je per ll wil toekennen. • Stap 3: Teken de staven.

  6. Zelf aan de slag • Oef 2: Gooien met dobbelstenen • Welke getallen gooi je het meest met twee dobbelstenen? • Schrijf alle mogelijkheden onder elkaar; • Gooi om de beurt, elk 20 keer; • De ene gooit, de andere turft (zet streepjes) • Zet in een staafdiagram hoeveel elk getal werd gegooid.

  7. Mogelijke oplossing AANTAL KEER MOGELIJKHEDEN

  8. Voorbeelden • Kan je de grafiek lezen?

  9. Voorbeelden • Kan je de grafiek lezen?

  10. Strookdiagram • Wordt gebruikt om verhoudingen duidelijk weer te geven. Vb:

  11. Hoe maken? • Je bepaalt eerst het totaal; • Dan neem je het max. aantal mm dat je wil gebruiken; • Deel dit aantal mm door het totaal  aantal eenheden per mm Oef 1: Je wil de verhouding tussen jongens en meisjes in 3BSO in een strookdiagram weergeven. • Stap 1: Totaal bepalen; • Stap 2: Max 200 mm; • Stap 3: aantal mm per eenheid?

  12. Hoe maken  mogelijke oploss.

  13. Zelf aan de slag • Ik zou willen duidelijk maken m.b.v. een strookdiagram welke gsm het grootste marktaandeel heeft bij Bel Company (maand augustus

  14. Oplossing

  15. Zelf aan de slag • Hoeveel procent van de leerlingen gaat hiermee niet akkoord? • Hoeveel % van de lln heeft geen mening? • 2000 jongeren van 14 tot 18 jaar werd gevraagd of huiswerk zou mogen worden afgeschaft.

  16. Zelf aan de slag • Wie van beide heeft de meeste x-box spelletjes? • Wie heeft de minste playstation spelletjes? • Welke spelletjes heeft Bart het minst? • Welke spelletjes heeft Jan het meest?

  17. Opdracht 8 • Groep 1  Maakt een staafdiagram • Groep 2  Maakt een strookdiagram Voor opdracht 8b vul je een excel-sjabloon aan.

More Related