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视力和视野的测评

视力和视野的测评. 感 觉 器. 感觉器是感受器及其辅助装置的总称。 感受器机体感觉神经末梢接受内、外环境各种刺激的结构。. 感 受 器. 外感受器 内感受器 本体感受器 特殊感受器. 视 觉. 在人们认知世界的过程中，大约有 80%-90% 的信息是通过视觉系统获得的，因此，视觉系统是人与外界相联系的最主要途径。 眼是视觉器官。 眼可分为折光系统和感光系统。. ( 三 ) 眼的折光能力异常.

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视力和视野的测评

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Presentation Transcript

  1. 视力和视野的测评

  2. 感 觉 器 • 感觉器是感受器及其辅助装置的总称。 • 感受器机体感觉神经末梢接受内、外环境各种刺激的结构。

  3. 感 受 器 外感受器 内感受器 本体感受器 特殊感受器

  4. 视 觉 在人们认知世界的过程中，大约有80%-90%的信息是通过视觉系统获得的，因此，视觉系统是人与外界相联系的最主要途径。 眼是视觉器官。 眼可分为折光系统和感光系统。

  5. (三) 眼的折光能力异常 1. 近视眼球视轴过长，折光力过强，物象落在视网膜前 2.远视眼球视轴过短，折光力过弱，物象落在视网膜后 3. 散光

  6. （1）看近物，睫状肌收缩，睫状体前移，悬韧带放松，晶状体凸度↑，折光能力↑，物象前移在视网膜（1）看近物，睫状肌收缩，睫状体前移，悬韧带放松，晶状体凸度↑，折光能力↑，物象前移在视网膜 • （2）看远物，睫状肌放松，睫状体后移，悬韧带拉紧，晶状体凸度↓，折光能力↓，物象后移在视网膜

  7. 视觉术语 视角：被看目标物的两点光线投入眼球的交角。 眼睛能分辨被看目标物最近两点光线投入眼球时的交角，称为临界视角。 视角 视力为1.0，即视力正常，此时的临界视觉=1度，若视力下降，则临界视角值增大。 L D 在设计中，视角 是确定设计对象尺寸大小的依据。

  8. 视觉术语 视力：视力是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度，用临界视角的倒数来表示，即： 视力=1/临界视角

  9. 视觉术语 视野 一般视野：视野是当人的头部和眼球不动时，人眼能觉察到的空间范围，通常以角度表示。 色觉视野：不同的颜色对人眼的刺激不同，所以视野也不同。白色的视野最大，黄、蓝、红、绿色的视野依次渐小。

  10. 色觉视野 水平方向的色觉视野 垂直方向的色觉视野 。 180 白 。 120 黄 。 。 130 。 。 。 45 。 80 40 95 100 蓝 白 。 黄 红 蓝 绿 。 60 绿红

  11. 实验目的：掌握视力、视野的测定原理和方法。实验目的：掌握视力、视野的测定原理和方法。 • 器材：国际标准视力表、遮眼板、指示棍、米尺、视野计、各色视标、视野图表、铅笔等 • 实验对象：学生

  12. 实验步骤 • 视力的测定 （1）受试者站在距离视力表5米远的地方，用遮眼板将左眼遮蔽，用右眼看视力表。从第一行开始，依次向下指，直到受试者不能辨认最小字行为止，依照表旁所注数字确定其视力。 （2）用同一方法测右眼。 （3）若受试者，但眼不能辨认第一横行，可让其向前移动，直到看清为止。

  13. 受试者辨认某字的最远距离 受试者视力= 正常视力辨认该字的最远距离

  14. 5分记录 受试者视力=5 - logа =5 –log1= 5.0

  15. 实验步骤 • 视野的测定 （1）视野计放在光线充足的地方，受试者背向光源。 （2）受试者下颌靠在视野计的托颌架上，调节高低，使眼眶下缘靠在眼眶托上，眼与托颌架中心点小镜子处在同一水平面。用手或遮眼小板遮蔽一眼，另一眼固定注视弧架中心点。

  16. 实验步骤 (3)旋转弧架到水平位置，主试者手持百色视标在弧架内侧面从外向中心慢慢移动，并随时询问受试者，直至受试者看见视标为止。重复数次，得出一致结果。将能看到视标的位置上的数值标在视野图纸上的相应经纬度上。

  17. 实验步骤 （4）转动弧架至不同经纬度，用同样方法测定45°、90°、135°、180 °、225°、270°、315°等不同方向的视野，并分别将测得的数值记录在视野图纸上。 （5）用同样的方法测定红色和蓝色的视标。

  18. 注意事项 1、检查视力前应摘去配戴的眼镜，不要揉眼睛，检查时，不要眯眼睛或斜眼看。 2、使用遮眼板时不要压迫眼球，以免影响视力。 3、视野计要对着光线放好，受试者背光而坐。 4、在实验过程中受试者略休息，避免眼睛疲劳而影响实验结果。 5、被测眼一定要固定在注视弧架上的中心点，眼球不能转动，而是用余光观察视标。测颜色视野时一定要看清是什么颜色方为有效。

  19. 思 考 题 • 某受试者在1.5米的地方能看清视力表上第一行（由上向下数），他的视力是多少？

  20. 图3-7c 视错觉图

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