1 / 30

Dr. Arlina G. Latief, MSc

Kuliah Umum. Dr. Arlina G. Latief, MSc. Framework BSS. Pelatihan Basic Study Skills. bagi Mahasiswa UNHAS Angkatan 2011/2012. 16 Agustus 2011. Selamat. Berjumpa kembali. Sejak jumpa kita beberapa hari lalu. Pendahuluan. 1. Hakikat Belajar. 2. Sadar Identitas. 3.

haven
Download Presentation

Dr. Arlina G. Latief, MSc

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KuliahUmum Dr. Arlina G. Latief, MSc Framework BSS Pelatihan Basic Study Skills bagi Mahasiswa UNHAS Angkatan 2011/2012 16 Agustus 2011

  2. Selamat Berjumpakembali Sejakjumpakita beberapaharilalu

  3. Pendahuluan 1 HakikatBelajar 2 SadarIdentitas 3 Apaperludilakukan 4 Penutup 5

  4. Pendahuluan 1 MemasukiSemester Belajar Apa? Mengapa? Untuksiapa ~ apa ? Hakikat & Model Belajar

  5. karir ??? Pengisianhidup yang semakinbaik Bagaimana? Menyikapikarir? Apaperludilakukan?

  6. HakikatBelajar 2 PanggilanHidup Diperlengkapiinstrumenbegitulengkap & canggihbaikuntukmenangkapinformasi, mengolahdanmeresponsnya HakikatKehidupan Dipertanggungjawabkan Diupayakantidakmubazir

  7. Hidupdipertanggung-jawabkan KehendakTuhan KehendakTuhan (mutlak) (mutlak) tidak ada tidak ada ada ada KehendakManusia lahir mati KEHIDUPAN MANUSIA DI DUNIA Awal Akhir

  8. KEMERDEKAAN KEBEBASAN KEHENDAK POTENSI Memilih Pengetahuan Skills SEJUMLAH PILIHAN Pengambilan Keputusan SEJUMLAH PILIHAN SEJUMLAH PILIHAN konsekwensi Tanggung-jawab SATU PILIHAN AKIBAT resiko

  9. Tigamacambelajar Belajartentang pengajaran Diri Mengetahui pengetahuan Belajar pelatihan praktek Keterampilan - skills Belajarmenjadi

  10. Belajarmenjadi Perenungan instan inspirasi pemahaman pemaknaan pengetahuan

  11. 3 BelajarmenjadiSiapa ? Menjadidirisesuaifitrah ~ sesuai ‘cetakbiru’ ~Blue Print MenjadianggotakomunitasAkademik ~ civitasacademica~ UNHAS MenjadianakBangsa ~ Warga Negara NKRI PembelajarMandiri Sadaridentitas Siapbelajarmenjadi BSS Mem-fasilitasi

  12. Menjadidirisesuaifitrah Apa yang sebenarnyasayaingin lakukandalamhidupini ? Apasebenarnyamaknakehidupanini ? Apasebenarnya yang inginsaya lakukandenganhidupini ? # unik, spesial # Apa yang paling dibutuhkandarisaya ? TEKAD VISION

  13. MenjadianggotakomunitasAkademik ~ civitasacademica~ UNHAS Memahamisejarah & karakteristik utama kehidupanKomunitasdiDuniaAkademik. tradisi institusi peradaban Memilikisikapilmiah, yang padahakikatnyabersifat universal, diduniaakademik KeadabanAkademik • Mampumenguasaitindak- tuturnya, dapatmemilahcaraberinteraksi yang sesuaidengankeadabanakademis .

  14. MenjadianakBangsa ~ Warga Negara NKRI SuatuAnugerah Disyukuri, dijaga, dirawat & dipertahankan Mengenali, mencintai ~ wawasannusantara Kesadarankebangsaan ~ Bhineka Tunggal Ika Hak & KewajibansebagaiWarga Negara Mengenali, menyadaridanmenjalanihak & Kewajibansbgwarga NKRI denganikhlas SadarakanjatiDiriBangsa Indonesia TerkandungdalamPanca-Sila, seyogyanyamewujudsbgkarakaterbangsa.

  15. Apaperludilakukan 4 PosisiAnda 4.1 StrategiKunci 4.2 4.3 BSS ~ Basic Study Skills Frame-work BSS Modul BSS Mekanisme PBSS 4.4

  16. PosisiAnda 4.1 Area rata-rata 16 % 16 % 68 % 15 % 10 % X-3SD X+3SD X-1SD X+1SD X X+2SD X-2SD Distribusi Normal

  17. StrategiKunci 4.2 Cendekia Tujuan kompeten Karakter Basic Life Skills Basic Interpersonal Skills ‘Basic Skills’ Basic Study Skills & Skills lainnya

  18. Program Pelatihan BSS Sbgdiriindividu Kesadaranidentitas Sbganggotakomunitasakademis Sbganakbangsa pembelajarPend Tinggi Skills komunitasakademis Bhineka Tunggal Ika kepelbagaian Sadarakan Kulturakademik

  19. Modul PBSS 2.2 10 ModulManajemenDiri 1 MD01 ~ Model PerilakuBelajar MD02 ~ Mindsetting 2 MD03 ~ MembangunPercayaDiri-ku 3 MD04 ~ MembangunMotivasiDiri 4 5 MD05 ~ ParadigmaWaktu

  20. Modul PBSS 2.2 10 ModulManajemenDiri MD06 ~ Tata AdabAkademik 6 7 MD07~ HakikatAnakBangsa MD08 ~ Kesadaran & Skill Kepelbagaian 8 9 MD09 ~ MembangunJejaring Supportive 10 MD10 ~ Bersahabatdengan Stress

  21. Modul PBSS 2.2 06 Modul Study Skills 11 SS01 ~ BelajardiKelas 12 SS02 ~ BelajardiLuarKelas 13 SS03 ~ Reading & Strategi Internet 14 SS04 ~ Konsentrasi & Distraksi 15 SS05 ~ Mind-maping & Pemanfaatannya 16 SS06 ~ TeknikMenanganiProcrastinasi

  22. 4.4 MekanismeOperasional Pelatihan BSS

  23. TOT PertemuanBerkala UggradingPA PA Mentor PA Mentor Instruktur PA Mentor P M B P B S S FAK Pemantapan BSS Tutor Tutor KelembagaanMahasiswa Pelatihan Tutor Upgrading Tutor Temuberkala Pendampingan FAK MKU

  24. Penutup 5 DiharapkansetelahAndamengikutipelatihanseluruhmodul BSS secarasungguh-sungguh, Insya Allah Andadapatmelatihdirimenjadipembelajarhandal, bersemangat, relax & ceriah Benar, tetapi ….. jugatidakmustahil Tidakmudah? Cobaperhatikanhalberikutini

  25. “Iniadalahawalsuatuharibaru Tersediabagimuuntuksesuaikehendakmu. Kamubisagunakanbijak, ataumembuangnya. Apa yang kamulakukanhariini, sangatlahpenting, Sebabkamumenukarseharidarihidupmuuntukitu Saatesokdatang, hariinitelahtiada ‘tukselamanya; meskimasihadapeninggalannyaditempatnya. Semogaituhal yang baik“

  26. Selamat Belajar Jadilah Pembelajar Handal terimakasih

  27. Usia produktif berkarir Usia Persiapan Karir Usia Persiapan pensiun Usia perkembangan Usia pensiun Usia pertumbuhan 55/60 45 65/70 30 18 >>> 70 12 TahapanPerkembanganIndividu 0 5

  28. 0-2 thn I. Trust vsmisstrust 2 – 3.5 thn II. Autonomy vs Shame & doubt 3-6 thn III. Inisiatifvs Guilt 6-18 thn IV. Industry vs inferiority V. Identity vs Identity diffusion 15-25 thn VI. Intimacy vs Isolation 20-35 thn 35-65 thn VII. Generativityvs Self absorption VIII. Integrity vs Disgust, Despair > 65 thn Issue kritis sesuai tahap perkembangan

  29. Basic Life Skills 1. MenetapkanSasaran 2. MemperolehPengetahuan 3. MengambilKeputusan 4. MenakarResiko 5. MenciptakanDukunganSosial 6. Membangun & Mengembangkan Skills

More Related