1 / 7

Die Pluralformen (Tvary množného čísla)

Základní škola Bohutín , okres Příbram VY_3 2 _INOVACE_ CIJ12_Množná čísla. Die Pluralformen (Tvary množného čísla). Autor materiálu:. Mgr. Pavel Hájek. Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.

hayes
Download Presentation

Die Pluralformen (Tvary množného čísla)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ZákladníškolaBohutín, okresPříbramVY_32_INOVACE_CIJ12_Množná čísla Die Pluralformen (Tvary množného čísla) Autor materiálu: Mgr. Pavel Hájek Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tentovýukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

  2. Pluralbildung von den Substantiven Tvoření množného čísla podstatných jmen 7 skupin podstatných jmen podle systému tvorby množného čísla č.j. č. mn. 1. nulová koncovka koláč der Kuchen dieKuchen okno dieFenster dasFenster děvče dasMädchen dieMädchen dieTäschchen dasTäschchen kabelka dasTheater divadlo dieTheater

  3. 2.přehlasování kmenové samohlásky a nulová koncovka dieBrüder bratr der Bruder otec der Väter dieVäter jablko der Apfel dieÄpfel pták der Vogel dieVögel kabát der Mantel dieMäntel 3.přehlasování kmenové samohlásky a koncovka -e host der Gast dieGäste místo, náměstí der Platz diePlätze zub der Zahn dieZähne syn der Sohn dieSöhne pozdrav der Gruß dieGrüße

  4. 4.koncovka -er dítě dasKind dieKinder vejce dasEi dieEier dasBild dieBilder obraz pole dasFeld dieFelder dieLieder píseň dasLied 5.přehlasování kmenové samohlásky a koncovka -er dieMänner muž der Mann dasHaus dieHäuser dům dasWort slovo dieWörter kniha das Buch dieBücher země das Land dieLänder

  5. 6.koncovka –n (-en) taška, kapsa dieTasche dieTaschen cesta dieReise dieReisen člověk der Mensch dieMenschen květina die Blume dieBlumen semafor dieAmpel dieAmpeln 7.koncovka -s fotografie das Foto dieFotos automobil das Auto dieAutos das Kino kino dieKinos triko das T-Shirt die T-Shirts skateboard dieSkateboars das Skateboard

  6. Závěrečné opakování – přeložte slovní spojení dieVäterunddieSöhne • otcové a synové • knihy a slova • písně a obrazy • mnoho pozdravů • sto domů • třicet tři hostů • 7 dětí • kina a divadla dieBücherunddieWörter dieLiederunddieBilder vieleGrüße (ein)hundertHäuser dreiunddreißigGäste siebenKinder dieKinosunddieTheater

  7. Metodický list • Název materiálu: VY_32_INOVACE_CIJ12_Množná čísla • Autor materiálu: Mgr. Pavel Hájek • Zařazení materiálu: • Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) • Sada: 32_INOVACE_CIJ Číslo DUM:32_INOVACE_CIJ01 • Předmět: Německý jazyk • Ověření materiálu ve výuce: • Datum ověření: 22.4.2013 Třída: 7. Ověřující učitel: Mgr. Pavel Hájek • Anotace materiálu: • Materiál určený k výuce německého jazyka. Je koncipován jako procvičovací hodina způsobů tvoření množného čísla podstatných jmen. • Podrobný metodický popis možností použití materiálu: • DUM je zpracován pro výuku německého jazyka 7.ročníku ZŠ Bohutín na cca. jednu standardní vyučovací hodinu. Prolíná se kolektivní a samostatná práce žáků. V průběhu hodiny si žáci ověřují své překladové znalosti a schopnosti tvoření množného čísla podstatných jmen. Učitel kliknutím potvrzuje správnost jejich odpovědí. Po samostatných překladech jednotlivých slovních spojení následuje společná kontrola a oprava případných chyb s vysvětlením. Nutno dbát na správnou výslovnost. Učitel si může některý z úkolů vytisknout jako pracovní list.

More Related