Notions fondamentales en linguistique

1. Notions fondamentales en linguistique L1 Sciences du Langage Thème 1 Saussure (1857-1913) Cours de linguistique générale (1915)

2. Introduction • Est-il pertinent de se poser les 2 questions ci-dessous? • Quelle est l’origine du langage? • Quelle est l’origine de la langue? • Qu'il y ait une langue, signifie qu'il y a un langage

3. Langage, langue, parole • Langage = une capacité humaine (outil de communication) • Langue = une manifestation du langage (un outil social et culturel), un système de signes propre à une collectivité d’individus. Ou bien, un ensemble de conventions adoptées par le corps social • Parole = l’usage particulier d’un sujet ou locuteur –doté d’une capacité linguistique- à utiliser une langue.

4. Circuit communicationnel

5. Sociologie de la description linguistique (Pottier, 1968) Société Locuteur ● groupe social ∞linguistique

6. Signe, signifiant, signifié-1

7. Signe, signifiant, signifié-2 • Le signe linguistique unit, non une chose et un nom • Le signe linguistique relie une image acoustique et un concept (plus tard signifiant/signifié). • L’image acoustique n’est pas le son matériel, chose purement physique, mais l’empreinte psychique de ce son, la représentation que nous en donne le témoignage de nos sens; elle est sensorielle.

8. Signe, signifiant, signifié-3

9. L’arbitraire du signe • Le lien unissant le signifiant au signifié est arbitraire • Le signe linguistique est arbitraire • le signifiant dépend du libre choix du sujet parlant. Or, il n’a pas le pouvoir de changer un signe une fois établi dans un groupe linguistique; nous voulons dire qu’il est immotivé, c’est-à-dire arbitraire par rapport au signifié, avec lequel il n’a aucune attache naturelle dans la réalité.

10. Syntagmatique/paradigmatique-1

11. Syntagmatique/paradigmatique Axe Syntagmatique • Pierre viendra à Bordeaux demain • Pierre viendra demain à Bordeaux • Demain, Pierre viendra à Bordeaux • *Pierre, demain, Bordeaux, viendra

12. Syntagmatique/paradigmatique-2 • Pierre aime aller {à la plage {au cinéma {à la bibliothèque {*musique • Axe paradigmatique

13. Forme et substance-1 • Si dans un système «tout se tient» (cf. Bally), alors il convient de distinguer ce qui est pertinent pour son maintien comme système, de ce qui ne l’est pas. • Distinction linguistique externe/interne : • Externe : tout ce qui est étranger à la langue • Interne : « La langue est un système qui ne connaît que son ordre propre » (Saussure)

14. Forme et substance-2 • Saussure souligne que « la langue est une forme et non une substance», une forme mémoire. • La langue est un symbolisme pur (= système de valeurs pures et de signes) • La seule « substance » est l’effectivité mémoire (= forme symbolique autonome inscrite dans le système neuronal) • le langage n’a aucun effet direct sur le monde physique

15. Axe synchronique - diachronique • Le principe d’immanence de Saussure : • La langue doit être étudiée en elle-même, par elle-même et pour elle-même. • En elle-même : on étudie la langue pour la langue, sur l’axe synchronique (avec le temps, à un moment de son histoire sans se préoccuper de l’évolution • Par elle-même : on étudie la langue avec la langue. • Pour elle-même : objet et outil d’approche de la linguistique se confondent.

16. Quelques rappels • La langue est un système de signes (un objet) • Le signe = signifiant/signifié • Le signe linguistique est arbitraire • Diachronie vs synchronie