210 likes | 424 Views
Веб квесты. Цель занятия. К концу занятия вы сможете: объяснить, что такое веб квест ; проанализировать структуру веб квеста ; оценить достоинства использования веб квестов в процессе обучения иностранным языкам ; находить в Интернете веб квесты в зависимости от целей урока ;
E N D
Цель занятия К концу занятия вы сможете: • объяснить, что такое веб квест; • проанализировать структуру веб квеста; • оценить достоинства использования веб квестов в процессе обучения иностранным языкам ; • находить в Интернете веб квесты в зависимости от целей урока; • создавать собственные веб квесты.
Определения Quest - продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой; Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March
Краткосрочные Приобретение и закрепление знаний Освоение больших пластов информации Типично длятся 1-3 ак. часа Долгосрочные Расширение и обобщение знаний Анализ информации и её переработка(трансформация) Создание продукта, на который остальные могут отреагировать Типично длятся от 1 недели до 1 месяца Типы веб квестов
Зачем использовать веб квесты? Мотивация & Аутентичность СотрудничествоРазвитие мышления Проблемное Проектное Обучение обучение Использование современных технологий
Структура веб квеста Введение Задание Порядок работы Оценка
Поиск веб квестов • http://webquest.org/search/ • http://www.theconsultants-e.com/webquests/ • http://bestwebquests.com/ • http://www.kn.pacbell.com/wired/bluewebn/search.cfm
Методическая оценка веб квестов Введение - мотивирующая и познавательная ценность. Задание- проблемность, четкость формулировки, познавательная ценность.
Порядок работы и необходимые ресурсы - точное описание последовательности действий; релевантность, разнообразие и оригинальность ресурсов; разнообразие заданий, их ориентация на развитие мыслительных навыков высокого уровня; наличие методической поддержки - вспомогательных и дополнительных материалов для выполнения заданий; при использовании элементов ролевой игры - адекватный выбор ролей и ресурсов для каждой роли.
Оценка- адекватность представленных критериев оценки типу задания, четкость описания критериев и параметров оценки, возможность измерения результатов работы. Заключение- взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся, выполнив данный веб-квест.
Примеры веб квестов • Who Made My Trainers? How To Be A Responsible Consumer I В этом веб квесте вы будете исследовать каким образом производятся ваши любимые бренды одежды, продуктов питания, косметики, как они продвигаются на рынке и как стать более разумным потребителем. • A trip to London Цель данного веб квеста – спланировать свою поездку в Лондон, где вы будете изучать английский на протяжении одного месяца в языковой школе. Кроме этого вы планируете хорошо отдохнуть.
Task • Исследуйте выбранные веб квесты в парах или группах. • Оцените веб квесты, используя схему в вашем раздаточном материале.rubric • Каковы сильные и слабые стороны веб квестов? • Станете ли вы использовать данные веб квесты с вашими учениками? Почему или почему нет?
Создание веб квеста Использование Word умения ИсследованиеАнализ http://bestwebquests.com/bwq/matrix.asp http://webquest.sdsu.edu/webquestrubric.html http://www.tommarch.com/learning/prewrite.php
Генераторы веб квестов онлайн • QuestGarden • zWebQuest • Filamentality • Teach-nology Web Quest Generator
Обобщение Ответьте на вопросы викторины Webquest Quiz
Дополнительные ресурсы • Dudeney, G. (2000). The Internet and the Language Classroom. Cambridge University Press. • http://www.teachingenglish.org.uk/think/articles/webquests • http://webquest.sdsu.edu/webquestwebquest.html • http://webquest.org • http://www.mapacourse.com/webquesthtml/ • http://webquest.sdsu.edu/about_webquests.html • http://webquest.sdsu.edu/webquestrubric.html • http://bestwebquests.com/ • http://tommarch.com/learning/ • http://tommarch.com/writings/wq_design.php • http://www.tommarch.com/learning/prewrite.php • A series of short videos • Part 1: What is a WebQuest? • Part 2: How to Make a WebQuest • Part 3: Intro to QuestGarden • Part 4: Designing the Process