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在反思中提升

在反思中提升. 我的日记二三则 殷志梅. 手记一 ： 回旋的纸飞机. 反思一 ： 是不是关注了不同 学生的个性特征？是不 是没有“尊重、欣赏每一 位学生” ？. 手记二 ： 站着的老师， 坐着的学生. 反思之二 ： 是否忽视了 学生情怀的熏陶？ 是不是忽视了学生 良好品质的养成 ？. 手记三 ： 不翼而飞的一百元. 反思之三： 是不是忽视了对 学生的生命的意义和 人生价值的教育？. 苏霍姆林斯基 在 《 给教师的 100 条建议 》 ： “我建议每位教师都写教育日记。这日记对日常工作

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Presentation Transcript

  1. 在反思中提升 我的日记二三则 殷志梅

  2. 手记一： 回旋的纸飞机 反思一： 是不是关注了不同 学生的个性特征？是不 是没有“尊重、欣赏每一 位学生” ？

  3. 手记二： 站着的老师， 坐着的学生 反思之二： 是否忽视了 学生情怀的熏陶？ 是不是忽视了学生 良好品质的养成 ？

  4. 手记三： 不翼而飞的一百元 反思之三： 是不是忽视了对 学生的生命的意义和 人生价值的教育？

  5. 苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》： “我建议每位教师都写教育日记。这日记对日常工作 颇有用处，它是进行思考和创造的源泉------” 在反思 中寻找解决问题的出路，并探寻具有自身特色的教育 方式方法，促使自身的专业素养提升。

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