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Las cosas en mi cuarto. Capítulo 2 – 1. El objetivo :. SWBAT describe the contents of their rooms. SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su , mis , tus and sus. El cuarto de Deborah:. el armario / el ropero. la cama. el cartel. el escritorio. la lámpara.
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Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1
El objetivo: • SWBAT describe the contents of their rooms. • SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su, mis, tus and sus
el armario / el ropero la cama
el cartel el escritorio
la lámpara la mesa (de noche)
la puerta el espejo
la radio el reloj (el despertador)
la revista la ropa
la silla el televisor
la ventana las zapatillas de tenis
Así se dice: • ¿Qué hay en tu cuarto? • What’s in yourroom? Tengo una mesa y dos sillas en mi cuarto. …in myroom
Así se dice: • ¿Qué hay en el cuarto de Paco? • What’s in Paco’sroom? Hay libros y cuadernos en su cuarto. There are….. in hisroom Hay libros y cuadernos en el cuarto de Paco.
Así se dice: • ¿Tienes un televisor? Do youhave a television? • No, no tengo televisor.
Así se dice: • ¿Qué tiene Merche en su cuarto? What’ does Merche have in herroom? • Merche tiene unos carteles y una radio en su cuarto.
DO NOW: ¿Qué tiene Deborah en su cuarto?Modelo: Deborah tiene dos bolígrafos en su cuarto.
¿Cuántos lápices tienes?Tengo muchos lápices. • Many and How Many: • Whattype of words are “mucho” and “cuánto”? They are a________________. • Weneedtohaveagreementbetween a________________________ and • n_______ in Spanish.
Unos audífonos Una computadora Un portátil
Un comedor Una sala (de estar)
Una cocina Un baño
Un ático Una casa Un sótano
Un dormitorio Una recámara Un cuarto Un piso Un apartamento
See “Micuarto ideal specifics” for more details about the project!