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探 索 主 題：

探 索 主 題：. 聲. 音. 追. 追. 追. 前 言：. 自然界中到處都有聲音，但你對聲音了解有多少呢？藉由主題引發好奇、動機。 探索關於聲音的科學知識，你一定會驚訝的發現，原來聲音是這樣的神奇。 振動與聲音的關係，經由日常生活中較常接觸到或肉眼能看見的物品，都可以發現它的奧妙喔 ﹗. 教 學 目 標. 讓學生了解到聲音的奧妙，原來聲音是經由振動而來。 讓學生能分辨出什麼是 『 樂音 』 什麼是 『 噪音 』 ？ 讓學生清楚的體會到聲音在日常生活中的重要性及特別性。 讓學生清楚的知道聲音在不同的物質內，會有不同的傳播速度喔 ﹗.

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Presentation Transcript

  1. 探 索 主 題： 聲 音 追 追 追

  2. 前 言： • 自然界中到處都有聲音，但你對聲音了解有多少呢？藉由主題引發好奇、動機。 • 探索關於聲音的科學知識，你一定會驚訝的發現，原來聲音是這樣的神奇。 • 振動與聲音的關係，經由日常生活中較常接觸到或肉眼能看見的物品，都可以發現它的奧妙喔﹗

  3. 教 學 目 標 • 讓學生了解到聲音的奧妙，原來聲音是經由振動而來。 • 讓學生能分辨出什麼是『樂音』什麼是『噪音』？ • 讓學生清楚的體會到聲音在日常生活中的重要性及特別性。 • 讓學生清楚的知道聲音在不同的物質內，會有不同的傳播速度喔﹗

  4. 課 程 架 構： 鼓皮 音叉 弦振 鐘琴 樂音 音樂 醫療 健康/體育 活動一 聲音的奧妙 噪音 分貝 社會/環保 延伸活動 人類聲帶 國語詩歌朗誦 聲音追追追 活動三 聲音的反射 活動二 聲音的傳播 固體 液體 氣體 真空 音樂廳 山谷 蝙蝠 超音波 聲納

  5. 活動一：聲音的奧妙 聲音是經由振動而來；振動的快慢與幅度大小會產生不同的音高與音色。可由下列樂器實作證明得知： 一、弦振 ﹏ 弦的長短、粗細、張力是決定音高音低的要素。同樣等長的弦，粗弦的音比較低，細弦的音比較高。

  6. 二、木頭與金屬的振動。 相同的音高但因材質的不同， 會產生不同的音色喔 ﹗ 材質較軟的，音色較柔和：材 質較硬的，音色較響亮、清脆 呢 ﹗

  7. 三、吹管樂器 以發音管的長短、粗細來決定其 音高。 發音管比較長的，音會比較低； 發音管比較短的，音會比較高。

  8. 四、鼓類 以皮革共振而發聲的樂器，其 共振面愈寬、皮面愈厚音愈低 ；共振面愈小、皮面愈薄音愈 高。

  9. （問 題 / 評 量） • 現在你知道聲音是如何產生的嗎？ • 為什麼？說說看。 • 我能察覺物體發生時，有在振動 • 嗎？ 請試著說說看。 • 3. 我最常聽到的有哪些聲音？ • 比較看看有什麼不同？

  10. 延伸活動‧人類聲帶 ﹏ • 國語文詩歌朗誦 • 什麼是『樂音』？（音樂） • 什麼是『噪音』？（社會/環保） • 人耳能聽到聲音的分貝20赫﹏2萬之間 • 聲音分貝的污染及對健康的影響 （健康與體育）

  11. 活動二：聲音的傳播 聲音在不同的物質內，會有不同的傳播速度 ﹗亦能察覺到聲音藉由介質傳播可獲得更多訊息喔 ﹗ ‧固體（例如：鐵軌、水管…） ‧液體（例如：海洋、游泳池…） ‧氣體（例如：空氣） ‧真空（例如：恆星、行星爆炸）

  12. （問 題 / 評 量） 我能察覺到聲音在不同的物質 內，會有不同的傳播速度喔﹗ 敘述看看。 為什麼？

  13. 活動三：聲音的反射 • 聲 納（例如：潛艦） • 超 音 波 • 蝙 蝠 • 山 谷 • 音 樂 廳

  14. （問 題 / 評 量） • 哪些地方有回音（聲音的反射）？有何 • 不同？ • 哪些材料不容易產生回音？為什麼？ • 不同地方產生的回音，要如何來防止？ • 請說說看它們有什麼共同的地方。

  15. 綜 合 活 動 • 來看、來聽、來體會「活的科學」之音 ! • 你對聲音瞭解多少？到處都有聲音，探索關於聲音的科學知識。 你一定會驚訝的發現，原來聲音是這樣的神奇。讓你的學習變得更有趣。 • 從習做中，享受動手的樂趣 。

  16. 耳 朵 喇 叭 • 來「聽」聲音 ! • 將耳朵貼近喇叭筒的末端 • 四周的聲音有什麼變化? • 喇叭筒可以直接收集和放大空氣中的聲波並傳到你的耳朵裡面。耳朵裡面也有一個類似漏斗形狀的東西，可以傳導聲波振動耳膜。這些振動會觸動許多連接神經細胞的細小絨毛，使神經細胞傳出信號給大腦，然後大腦會把這些信號轉化為有意義的聲音。

  17. 水 桶 收 音 機 • 製造一桶聲音 ! • 把水桶蓋在收音機上 • 試試看，不同大小的水桶會發出什麼不同的聲音？ • 由於收音機的揚聲器已經拆除，所以無法發聲。水桶會擴大震動的面積，並將收音機的震盪累積放大。水桶的形狀會影響發出的聲音，就像形狀不同的揚聲器，發出的聲音也會不一樣。

  18. 空 氣 大 砲 • 用手掌輕輕拍打鼓面 • 是什麼讓絲帶抖動？ • 空氣中的聲波是看不到的，但是聲波碰到東西時會使東西震動。拍打鼓面會在空氣中產生一連串的震動（聲波），空氣的震動會使絲帶抖動。其實，你是可以體會到聲音的，當你在聆聽音量開得很大的流行音樂時，是不是也感受到震動？

  19. 鐘 琴 • 聲音可以傳多快 ？ • 敲擊響板奏出調子 • 再敲不同材料的響板試試看 • 聲音在不同的物質內，會有不同的傳播速度。物質越堅實，傳播速度越快，而且發出的音調會比較高。聲音在固體和液體內，傳播得比在空氣中快。因此，當你把耳朵貼在門上時，你會聽到門另一邊的人在說什麼！

  20. 發 音 筒 • 製造音樂 • 你能用小棒奏出音樂嗎？ • 不同長度的竹管，發出的聲音有何不同？ • 每種聲音都有它的音調。聲波的形狀會隨著竹管的長度改變。傳統的中國音樂有五個音，西方的流行音樂和古典音樂則用八個音的音階，而印度音樂則經常用二十二個音的音階。

  21. 共振盆(龍洗) • 來「看」聲音I! • 把手略微沾濕，來回摩擦盆邊的手把 • 你可以弄出不同的聲音嗎 ？ • 觀察水花的震動。當水花向上時，會推擠水面上的空氣分子。而水花向下時，波紋之間出現了空間，使空氣分子又跑回來。水花來回的推擠空氣，便產生了聲音。

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