50 likes | 379 Views
Основы телемедицины и электронного здравоохранения. 15 апреля начались занятия с первой группой студентов 5 курса лечебного факультета, а 23 апреля – на 3 курсе лечебного факультета. Основы телемедицины и электронного здравоохранения. Темы лекций:
E N D
Основы телемедицины и электронного здравоохранения 15 апреля начались занятия с первой группой студентов 5 курса лечебного факультета, а 23 апреля – на 3 курсе лечебного факультета.
Основы телемедицины и электронного здравоохранения Темы лекций: - терминологический аппарат электронного здравоохранения, - история и состояние «электронной медицины» в России и за рубежом, - нормативная база использования ИКТ в здравоохранении, - основные технологии и услуги, включая телеконсультации, - дистанционное обучение и организация медицинской помощи, - экономическая эффективность электронных услуг, - организация работы телемедицинских центров и систем, - психологические и деонтологические проблемы телемедицины.
Основы телемедицины и электронного здравоохранения Видеоконфе-ренцсвязь Электронная почта WEB-сервис Биотелеметрия Во время курса не только демонстрировались и изучались, но и использовались в учебном процессе технологии дистанционного обучения: Так, - часть рефератов и учебных историй болезни были высланы студентами по электронной почте; - при подготовке рефератов широко использовался поиск ресурсов в Интернете; - при сеансах видеоконференцсвязи с телемедицинскими центрами студенты могли задать вопросы в режиме реального времени; - был предоставлен для самостоятельного углублённого изучения предмета целый ряд учебных пособий, размещённых в свободном доступе на WEB-сайтах.
Основы телемедицины и электронного здравоохранения Практические занятия включали: - изучение оборудования телемедицинского центра, - методов подготовки материалов для телеконсультаций, - презентаций для видеолекций, - поиска медицинских ресурсов в Интернете. Особое внимание было уделено освоению систем видеоконференцсвязи.
Основы телемедицины и электронного здравоохранения Контроль качества знаний и навыков осуществляется в виде: - текущего тестирования знаний по темам, - подготовки и обсуждения учебных электронных историй болезни, - подготовки рефератов с поиском информации в Интернете, - проведения учебных телеконсультаций.