" הדרשה - גשר למורשת ישראל "

1. " הדרשה - גשר למורשת ישראל " " הדרשה - גשר למורשת ישראל " מבוא שם ביה"ס: "יגאל אלון",נתניה הרשות:עיריית נתניה הנושא: "הדרשה" תחום הדעת:יהדות. שותפים בפיתוח הפעילות: מנחת בית חינוך – עדינה צור, מחנכות ו' ורכזת מחשבים אוכלוסיית היעד:כיתות ו' משימה מטרות מרכזיות:א.קידום ידע הלומדים במושגים הקשורים ביהדות.ב.חיזוק יכולת הביטוי בכתב אצל הלומדים.ג.טיפול במידע בסביבה מתוקשבת תוך שימוש במקורות מידע.ממוחשבים ואחרים. שלבים בתהליך הלמידה:פעילות בכיתה: טקסי בגרויות בתרבויות השונות – חשיפה לידע. טקס הבגרות ביהדות- לימוד מושגים , מנהגים ואמונות. פעילויות מתוקשבות: תאריך עברי ופרשת השבוע – איתור אישי של הלומד. תוכן הפרשה, העמקה בדמות/ אירוע/ מקום- למידה עצמית. ערך מרכזי סביבו תכתב הפרשה- בחירה מנומקת. פעילות בכיתה: גיבוש מחוון לטקסט טיעוני - דרשה. כתיבת הדרשה. תהליך מקורות סיכום http://www.scool.co.il/yigal/index.asp?id=774 היחידה פותחה במסגרת קורס "למידה מבוססת אתרים" בהנחיית אורלי ישי מובילת חדשנות.

2. בית חינוך "יגאל אלון " , נתניה. מבוא משימה " הדרשה - גשר למורשת ישראל " תהליך מקורות פעילות מתוקשבת סיכום שנה"ל תשס"ה פסיפס יעל פורטוגז

3. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית מבוא טקסי מעבר קיימים בחברה האנושית ובתרבויות השונות, ומלווים בטקסים ובאירועים שונים. בתרבות היהודית אנו מבחינים במספר טקסי מעבר במעגל חיי האדם, מיום לידתו ועד מותו. בשנה מיוחדת זו, שנת הבת מצווה של מרבית בנות הכיתה, וראשית תקופת ההתכוננות הבנים לבר המצווה, אנו נתמקד בטקס המעבר היהודי מילדות לבגרות – "טקס בר המצווה ובת המצווה". הכרנו את המקורות, המצוות המנהגים והסמלים הקשורים בבר/ בת מצווה ומשותפים לכל קהילות ישראל. הבנו את משמעות טקס בר /בת המצווה כמדרגה המציינת מעבר מילדות לבגרות ומתאפיינת בהשתייכות ובקבלת אחריות של המתבגר כשותף בקהילה. נכיר את לוח השנה העברי,וכל אחד ימצא את תאריך הלידה העברי ופרשת השבוע שלו.כל אחד יכיר את הפרשה שלו, יבחר נושא מנחה לדרשה,יפתח אותו ויכתוב דרשה.

4. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית משימה וכעת הגענו לשיאו של התהליך: "המסע לדרשה שלי" אך...רגע... רגע ... לפני תחילתו של המסע עלינו לבדוק, האם יש בידינו את הצידה המתאימה למסע. מטרת המשימה : יצירת כרטיס ביקור שאותו תגישו לאורחים שלכם בטקס בר/בת המצווה שלכם. פרשת השבוע שלי החודש שלי התאריך העברי * לרשותכם בכל זמן הפניות לאתרים.

5. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית המטרה : איתור תאריך עברי ופרשת השבוע. כנסו לאתר עתים להסבר שלבי עבודה באתר לחצו כאן תהליך העבודה 1. פתחו קובץ WORD ורשמו את : א. התאריך העברי שלכם (יום , חודש ושנה).ב. שם פרשת השבוע שלכם. 2. ספרי התורה מחולקים לפרשות , כל פרשה מכילה מספר פרקים. א. אתרו וכתבו את שם ספר התורה שבו מופיעה הפרשה שלכם. ב. מצאו וכתבו מאיזה פרק ועד איזה פרק נוכל למצוא את הפרשה. כדי שתוכלו לאתר את המידע כנסו לאתר תל"י

6. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית המטרה: הבניית ידע סביב החודש העברי בו נולדתי. שלב א'- חשיפת ידע קודם כתבו מה ידוע לכם על החודש העברי בו נולדתם . שלב ב' -שאילת שאלות כתבו מה עוד הייתם רוצים לדעת על החודש בו נולדתם ? שלב ג'- עיבוי המושג באמצעות מקורות מידע מקוונים רשמו את הידע החדש שרכשתם. בדקו האם התייחסתם ל: מקור שם החודש, תקופה בשנה, חג/ מועד על פי הלוח העברי. אתרים מומלצים: גלים לוח השנה העברית

7. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית המטרה: הכרת תוכן הפרשה, ומציאת ערך שסביבו תכתב הדרשה. • כנסו לאתר מאגר התנ"ך 2. בחרו את הספר בו מופיעה פרשת השבוע שלכם. 3. בחרו את הפרקים בהם מופיעה פרשת השבוע . 4. לחצו על הכפתור והאזינו לפרשה. 5. בחרו דמות / מקום / אירוע שנגע ללבכם . א. תארו את הדמות / מקום/ אירוע שנגעו ללבכם. ב. כתבו מדוע בחרתם את הדמות/ המקום/ האירוע ( מה אהבתם/ לא אהבתם). הציגו תימוכין לדבריכם מתוך הכתוב. 6. איזה ערך בא לידי ביטוי בתשובתכם לסעיף 5 ? היעזרו במאגר הערכים שבניתם בפעילות בכיתה. הקראת כל הפרק

8. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית התהליך טקסי בגרויות בתרבויות השונות – חשיפה לידע. טקס הבגרות ביהדות (בר /בת מצוו ) - לימוד מושגים , מנהגים ואמונות. תאריך עברי ופרשת השבוע – איתור אישי של הלומד תוכן הפרשה, העמקה בדמות/ אירוע/ מקום- למידה עצמית פעילויות מתוקשבות פעילויות בכיתה ערך מרכזי סביבו תכתב הפרשה- בחירה מנומקת גיבוש מחוון לטקסט טיעוני - דרשה. כתיבת הדרשה

9. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית מקורות http://lib.cet.ac.il/Pages/item.asp?item=5654 http://www.chagim.org.il/bar2.html http://www.reform.org.il/LifeCycle/barmitzva.htm http://www.oter-israel.co.il/tefilin.html http://www.ynet.co.il/yaan/0,7340,L-13765-MTM3NjVfMzI4NzU4NTFfMjEzNTI1-FreeYaan,00.html מעגל החיים של האדם היהודי עתים גלים לוח השנה העברית אסטרולוגיה כרטיסי ביקור- דוגמאות

10. סיכום מקורות תהליך משימה מבוא דף הבית סיכום

11. לחץ כאן הוראת עבודה באתר עתים 1.לחצו על מעגל "בר מצווה" למשימה המשך

12. לחץ כאן 2. לחצו על לשונית "אינטראקטיבי" למשימה המשך

13. לחץכאן 3. לחצו על לשונית "לוחות השנה" למשימה המשך

14. 4.במסגרת השמאלית הכניסו את התאריך הלועזי (יום, חודש ושנה) שלך ולחץ על המלבן האפור על מנת לקבל תאריך העברי. 5. במסגרת הימנית תקבלו תאריך העברי (יום , חודש ושנה). 6.במסגרת הימנית הגדילו את השנה העברית ב- 13 (בנים)/ ב-12 (בנות). 7. לחצו על המלבן האפור שבמסגרת. פתחו את הקישור PARASHAT למשימה