1 / 39

Evalyasyon

Evalyasyon. Dr. Glenda Stump Laboratwa MIT sou a nsèyman ak a prantisaj Atelye sou edikasyon san baryè gras ak teknoloji Pòtoprens, Ayiti 16-19 Janvye , 2013. Rezilta n ap vize. Nan finisman sesyon sa a, w ap kapab : Dekri wòl ou nan evalyasyon Inisyativ MIT- Ayiti a

Download Presentation

Evalyasyon

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Evalyasyon Dr. Glenda Stump Laboratwa MIT souansèymanakaprantisaj Atelye souedikasyon san baryègrasakteknoloji Pòtoprens, Ayiti 16-19 Janvye, 2013

  2. Rezilta n ap vize • Nan finismansesyon sa a, w ap kapab: • Dekriwòlou nan evalyasyonInisyativ MIT-Ayiti a • Esplikeitilite “evalyasyonfòmativ” ak “evalyasyonsomativ” epidekrizouti ki sèvi pou chak • Dekridemach pou evalyasyon • Devlopekèkobjektifaprantisaj ki presi, reyalis, e ki kamezire; makònenobjektif sa yoakdemachevalyasyon nan yon plan pedagojikkote ou fèaprantisajaktifantrenètalkole nan klas la

  3. Vizyon an gwo plan • Definievalyasyon • Divèsmòdevalyasyon • Demachpouevalyasyon • Divèsobjektifaprantisaj • Aliyman san douk ant ansèymanakevalyasyon • Pi bon teknikpratik pou evalyasyon • Plan pedagojik • Aktivitepou plan pedagojik

  4. Evalyasyon se yon… • Demachsistematikpouranmase, egzamine, episèviakenfòmasyon • Yoaplike l pou suiv si yon ansèyman / pwogramakonplianbisyon l / objektif li / akrezilta li te vizeyo

  5. Wòl pa w nan evalyasyoninisyativ MIT-Ayitia • Objektifaprantisajpouetidyanyo– nan yon klasoubyenpandan tout yon semès • Reyalizasyonobjektifaprantisaj pou etidyanyo apre ou fin mete yon seriaktivite an plaspou aprantisajaktif an kreyòl • Pwogram– pouyon gran kantiteetidyanpandan yon peryòdki long • Reyalizasyonobjektifpwogram MIT-Ayiti a: • Pwofesèyopralfè yon seriaktivite pou devlopekourikoulòm; y ap kreyeaktivite sa yogras a “Resouspou edikasyon san baryè” an kreyòl nan klassyansakmatematik • Reziltaaprantisajetidyanyopralamelyorepaske, nan klas STJM yo, y apsèviakmetòdaprantisajaktif---nan langmanmanyo • Disiplin– tankousyans, teknoloji,jeni, matematik • Objektif nou te vize pou pwogrèetidyanyo

  6. Yon tirefleksyon nan yon minit • An 2 frazsèlman, dekrikòman ou ta kapabkontribye nan evalyasyonreziltainisyativ MIT-Ayiti a

  7. Kilè ou kafèevalyasyon? • Egzanp – Evalyasyonaprantisaj pou yon klas • Anvanansèyman an kòmanse • Pou ou kapabtrase premye bazlizyèsoupòsyonkonesans yon etidyan genyen oubyensoupwòpkarakteristik li • Pandanansèyman an apdewoule • Pououkonnenkisaetidyanyoaprannpandan yon ti bout tan dekwapououkabajisteansèyman an sisanesesè • Evalyasyonfòmativ • Apreansèyman an fin fèt • Lè w gen reskonsablite bay prèv, dokimantejanetidyanyoaprann • Evalyasyonsomativ • Pououresevwareyaksyon (fidbak) kikabitilpou w kontinyeamelyoreklas la oubyenpwogramnan • Evalyasyonfòmativ

  8. Kilèoukabfèevalyasyon? • Egzanp– Evalyasyon yon pwogramedikatif • Anvanansèyman an kòmanse • Pououkapabtrasepremyebazlizyèsoupòsyonkonesans yon etidyangenyenoubyensoupwòpmaksinyalman l • Pandanansèymanan apdewoule • Pououkonnenkisaetidyanyoaprannpandan yon ti bout tan dekwapououkabajisteansèymanan sisanesesè • Estimasyonfòmativ • Apreansèymanan fin fèt • Lèou gen reskonsablitepou bay prèv, dokimanalapui, janetidyanyochanje • Evalyasyonsomativ • Pououresevwareyaksyon (fidbak) kikabitilpou w kontinyeamelyoreklas la oubyenpwogramlan • Evalyasyonfòmativ

  9. Divèsmòdevalyasyon • EvalyasyonFòmativ • Li fèt pandanaktivite a (ansèymanoswapwogram) • Li bay enfòmasyonsouvalèpwogrè ki fèt nan janetidyanyo ap aprannoubyen nan fasonpwogramlan ap vanse pi pre rezilta li vizeyo • Pèmètoufèchanjmankinesesè

  10. EvalyasyonFòmativ – Zoutiyo • Lesonoubyendevwalakay • Ti tèstrapde nan fen yon klas • Kesyonsoukonsèpanvanoubyenpandan yon klas • ‘boutondeklik’ (‘clickers’) • ‘kat’ • ‘Pwenki plis pa klè’ oubyen ‘ekrirepons nan 1 minit’ • Chita pale (entèvyou) • GwoupTematik • Kanèpèsonèloubyenrejisetidyanyokenbe • Sondaj

  11. EvalyasyonFòmativ – (suit) • Ak ki zouti pou evalyasyonfòmativ nou kasèvi pou nou evalyerezilta n ap vize nan inisyativ MIT-Ayiti a? Pwofesèyopralfè yon seriaktivitesoudevlopmankourikoulòm; y ap kreyeaktivite sa yogras a “Resous pou edikasyon san baryè” pou klassyansakmatematik an Kreyòl Aprantisaj la pralamelyorepaskeetidyanyopraltravaysoumateryèlsyansakmatematikselonmetòdaprantisajaktif—nan lang manmanyo

  12. EvalyasyonFòmativ – (suit) • Ak ki zoutipou evalyasyonfòmativ nou kasèvi pou n evalyerezilta n ap vizeyo nan inisyativ MIT-Ayiti a? • Sondajpamipwofesèyo pou n rive konnen si yosèviaknouvoresousteknolojik an kreyòl yo • Chita pale akpwofesèyopounoutandedefioubyensiksèyojwenn • Rapòpwofesèyosoujanlòtkolègpranyoanbazèlyo • Plan pedagojik • Pretèsakpostès pou etidyan k ap sèviakmodil nan StarGenetics, StarBiochem, Matlètoswa TEAL

  13. Divèsmòdevalyasyon – (suit) • Evalyasyonsomativ • Li fèt nan finisman yon aktivite (ansèyman ou pwogram) • Li montresiaprantisajoubyenobjektifpwogramlanreyalize • Li bay mwayenpranreskonsablite w devan tout enstitisyonaklòt moun ki te sipòtepwogramlan • Ajans ki te bay lajan – tankou National Science Foundation • Inivèsiteakadministratèlekòlyo • Paranyo

  14. EvalyasyonSomativ - Zouti • Tèsoubyenegzamen • Evalyasyonsoupèfòmans • Demontreladrès ou selonlòtmwayen ki pa menmaktès • Souvanbarèmnòtyo fèt selon yon klasmanòdone (‘rubrics’) kotechakkategori gen egzijans pa l • Redaksyon • Pwojè • Prezantasyon • Vivasiteakladrèsparegzanp nan kondui yon pwosedelaboratwa • Dosye (pòtfolyo) • Chita pale (Entèvyou) • Gwouptematik • Kanèpèsonèloubyenrejisetidyanyokenbe • Sondaj

  15. Evalyasyonsomativ – (suit) • Akkizoutipouevalyasyonsomativnoukabsèvipounouevalyerezilta n apvize nan InisyativMIT- Ayiti a? Pwofesèyopralfè yon seriaktivitesoudevlopmankourikoulòm; y ap kreyeaktivite sa yogras a “Resous pou edikasyon san baryè” pou klassyansakmatematik an Kreyòl Aprantisaj la pralamelyorepaskeetidyanyopraltravaysoumateryèlsyansakmatematikselonmetòdaprantisajaktif—nan lang manmanyo

  16. EvalyasyonSomativ – (suit) • Akkizoutipouevalyasyonsomativnoukabsèvipounouevalyerezilta n apvize nan inisyativ MIT- Ayiti a? • Sondajpamipwofesèyopougadesiyoitilizeresous an Kreyòl • Rapòpwofesèyosoujanlòtkolègpranyoanbazèlyo • Patisipasyonpwofesèyo nan konduiatelyetravayyo • Aprantisajetidyanyo (pretèsakpostès) • Dispozisyonetidyanyoakmotivasyonyo pou yoaprannsyansakmatematikselonmetòdaprantisajaktif • Kantiteetidyan ki pèsevere nan syansakmatematik

  17. Demachevalyasyon • Vizeobjektif ki reyalis, presi, e ki kamezire • Chwazimetòdpouranmaseenfòmasyonyo • Ranmaseepianalize done yo • Desidesiobjektifyoreyalize

  18. Demachevalyasyon—objektifyo • Vizeobjektif ki reyalis, presi, e ki kamezire • Ki sa yon etidyan dwe batikòmkonesansoubyenkòmkapasitepoutèt li pase nan klasou? • Konesans • Ladrès • Dispozisyon • Kòman w ap fè konnen si etidyanyoakonpliobjektif sa yo? • “Etidyanyopralkapab ….”

  19. Pi bon teknik—objektifyo • Aliyman san douk ant Reziltanouvizeyo Aktiviteyo (aprantisajoswapwogram) Aktivite pou evalyasyon J.B. Biggs, (2003)

  20. Nan ekriobjektifaprantisajyo • Itilizemokikonkrè e kimontre yon aksyon • Ede etidyanyokonprannkisayo gen pouyoaprann • Ede pwofesèyodesidekikontnipouyoanseye • Se sa ki dikte ki kaliteevalyasyon nou pralfè

  21. Objektifaprantisaj ou vizeyo dwe adrese yon evantaykapasite nan lespri etidyanyo Met elemanansanmjisoufòme yon sèlkòbyensoude e kimachebyen Tire konklizyonsoubazkritèaknòm Divize yon materyèldekwachakpatikifòme l vin apa, epichèchesezikòmanpatiyokonekteyounaklòt e avèkchapant global la kreye evalye Itilizeteknik pou ou fèegzèsispratikoubyenrezoudpwoblèm analize Enfòmasyontounèf vin antre nan ‘moulmantal’ ak nan kadkonesanskitedejaegziste aplike konprann sonje Bloom (1956), Anderson et al (2001) Slide by J. Rankin

  22. Nan ekriobjektifaprantisajyo • Itilizemokikonkrè e kimontre yon aksyon: • Sonje • Rekonèt, fè yon lis, dekri, idantifye, bay non • Konprann • Esplike, rezime, klase • Aplikasyon • Itilize, konplete, aplike, met an plas • Analiz • Konpare, montrediferans • Evalyasyon • Kritike, jije • Kreye • Trasemodèl, bati, planifye, pwodui

  23. Objektifaprantisaj - Egzanp • Etidyanyoaprive konprannmetòd Euler la • Reyalis? Wi • Presi? Non • Oukabmezire l? Non • Etidyanyopralkapabsèviakmetòd Euler la pouyojwennsolisyonekwasyondiferansyèlòdinè • Reyalis? Wi • Presi? Wi • Oukabmezire l? Wi • Etidyanyoap kapabdekrilojik ki fèyoitilizemetòd Euler la pasenenpòtlòtapwòch pou jwennsolisyonekwasyondiferansyèlòdinè • Reyalis? Wi • Presi? Wi • Oukabmezire l? Wi

  24. Demachevalyasyon – Metòdyo 2. Chwazimetòdpouranmaseenfòmasyonyo • Metòdkalitativyo • Chita pale • Gwouptematik • Obsèvasyon • Metòdkantitativyo • Tès • Sondaj • Pèfòmanskotebarèmnòtyofètselon yon klasmanòdone (‘rubrics’) kotechakkategori gen egzijanspa l

  25. Pi bon teknikpouevalyasyon - Metòdyo • Itilizezoutikidejabyenwode, depisaposib • Fòk ou deja gen evidans ki garanti yon entèpretasyon valid e fyabsounòtetidyanyo • Kofraj an triyang pou done yo (triyangilasyon) • Itilizediferanmetòdestimasyonpouranmase done soumenmfenomènlan • Kòmanpou n fèkofraj an triyangpou done noupralranmasesouInisyativ MIT-Ayiti a?

  26. DemachEvalyasyon – Ranmasaj Done 3. Ranmase done yoepianalizeyo • PlanifyeevalyasyonpouInisyativ MIT-Ayiti a • Done soupwofesèyo – prèvpwofesèyomennenaktivite pou itilizeepiankourajeitilizasyonmodil ki bazesouaprantisajaktif an Kreyòl • Kreye plan pedagojikpouitilize yon ‘modil’ an Kreyòl nan yon klas • Eseye yon blòkleson (yon modil) an Kreyòl ak 2 etidyan • Dekri ki janleson an paseepireyaksyonetidyanyo • Braselidesoulesonyoakkèkkolèg • Prezanteaktivitesouaprantisajaktif an Kreyòl nan yon atelye • Ede traduimateryèlsouaprantisajaktif an Kreyòl • Kreyemateryèlsouaprantisajaktif an Kreyòlkotenoufèplaspouteknolojinouaprann nan atelyesa a • Ki saki ta ede w jwewòl pa w nan evalyasyonInisyativ MIT-Ayiti a?

  27. DemachEvalyasyon – Ranmasaj Done (suit) 3. Ranmase done epianalizeyo • PlanifyeevalyasyonInisyativ MIT-Ayiti a • Done souetidyanyo – prèvaprantisajetidyanyo • Reziltapretèsakpostès pou 2 etidyan ki te eseye yon blòkleson (yonmodil) an Kreyòl bazesouaprantisajaktif nan koufizik, matematik, oubyenbiyoloji • Bagaypou n reflechisouyo • Ki mounkipralfèrekritmanpoueseye ‘modil’ yo? • Poukisamounsayo ta desidefèsa? • Ki kotenoupralòganizesesyonpouetidyanyo vin fèesèyo? • Konbyen tan noupansesesyonyoap dire?

  28. DemachEvalyasyon – Desizyon 4. Ann gade pou n wè si objektifyoreyalize • Konparereziltaestimasyonyoakobjektifnoutevizeyo • Siksè!! • Noukaboblijerevizeestratejiyo • Noukaboblijerevizeobjektifnoutevizeyo

  29. Lòtkonsiderasyon • Ranmase done fòmativoubyensomativ? • Lojik san fay • “Fidelite nan fasonnou met yon pwogram an plas” • Sa savle di lè n apkalkilesouInisyativ MIT-Ayiti a?

  30. Planifyeevalyasyon—plan pedagojik • Li gidefason ou anseye • Li mandeplanifikasyondavans • Li di w • Ki saetidyanyoap fin pa konnen • Kòmanoupraledeyoaprann li • Ki jan w apfèkonnenyo rive aprann li

  31. Plan pedagojik – Egzanp Tèm: Ansèyman, aprantisaj, akgwoplan souevalyasyon Date: 1/18/2012 Patisipan: Pwofesèsyansakmatematik

  32. Jwèt pou wou! Aktivitepou plan pedagojik • Fòmegwoup 2-4 moun • Kòmansedevlope yon plan pedagojik pou youn nan blòkleson (yon modil) ou aprannpandan twa dènyejouyo • Ekriobjektifaprantisaj ki presi, reyalis, e ki kamezire • Devlopeevalyasyon pou chakobjektif

  33. Revizyon

  34. Ann tcheke sa nou konprann... • Dekridemachpouevalyasyon • Devlopeobjektif w apvizeyo • Chwazimodèl / metòdpouevalyasyon an • Ranmase done epifèanaliz • Jijesiobjektifyoreyalize

  35. Ann tcheke sa nou konprann... • Ki benefisevalyasyonfòmativpote? • Li ka fèt diferanfason • Li bay enfòmasyonsoupwogrè k ap fèt pou nou jwennrezilta nou ta renmen jwenn yo • Li ban nou prèv gen pase-men oswakèkchanjman ki pou fèt nan yon klasoubyen yon pwogram

  36. Ann tcheke sa nou konprann... • Pamizouti nan liskianba la a, kiyèskikabsèvipouevalyasyonfòmativobjektif n apvizeyo nan Inisyativ MIT-Ayiti a? • Egzamenpoupwofesèyo • Chitapaleakpwofesèyopoutandedefiaksiksèyojwenn nan sèviakresous an Kreyòl • Rejisprezansetidyanyo nan klas • Plan pedagojikpwofesèyo

  37. Ann tcheke sa nou konprann... • Ki benefisevalyasyonsomativpote? • Li bay enfòmasyon pou wè si rezilta n ap vizeyoreyalize • Li bay mwayen pou nou pranreskonsablite n devan divès enstitisyon ki sipòtepwogramnan

  38. Ann tcheke sa nou konprann... • Pamizoutiki nan lisanba la a, kiyèskikabsèvipouevalyasyonsomativrezilta n apvize nan Inisyativ MIT-Ayiti a? • Patisipasyonpwofesèyo nan konduiatelye • Aprantisajetidyanyo (pretèsakpostès) • Rejisprezansetidyanyo nan klas • Kantiteetidyankienskripoumizik

  39. Mèsianpil!!

More Related