دراسة بعنوان: تقييم مواقع المخطوطات العربية على شبكة الانترنت: دراسة ويبومترية

1. جامعة السلطان قابوس كلية الآداب والعلوم الاجتماعية قسم دراسات المعلومات دراسة بعنوان:تقييم مواقع المخطوطات العربية على شبكة الانترنت: دراسة ويبومترية إعداد: نادية البوسعيدي library2030@hotmail.com

2. مشكلة الدراسة تعتبر المخطوطات العربية من مصادر المعلومات الأولية، والتي تتميز بعدة خصائص تجعلها ذات أهمية كبيرة بالنسبة للباحثين لما تتمتع به من درجة عالية في الموثوقية في معلوماتها، وتوفرها بنسخة محدودة، ناهيك عن أن محتواها الموضوعي يمثل تاريخاً للأحداث والوقائع التي مرت بها الحضارة العربية والإسلامية على مر العصور. فبرزت الحاجة إلى الاستفادة من وسائل التكنولوجيا الحديثة لحفظ وتخزين نسخ رقمية من المخطوطات بغرض الوصول إليها من قبل عدد كبير من المستفيدين وحفظها من التلف والضياع، ونتيجة لهذا التحول في عالم المخطوطات الرقمية فقد ظهرت العديد من المواقع الالكترونية التي تعنى بحصر المخطوطات وتقديمها كخدمة معلوماتية. مما أدى إلى خلق تحدي جديد أمام المستفيد في كيفية التعامل مع هذه المواقع. ومن هنا تولدت هذه الدراسة لتلقي الضوء على بعض من هذه المواقع وتقيمها بشي من العمق من حيث مستوى التزامها بالمعايير العامة لإنشاء المواقع.

3. أهداف الدراسة أهمية الدراسة تنبثق أهمية هذه الدراسة بما تقدمه من معلومات حول المخطوطات العربية باعتبارها ثروة حقيقة للأمة العربية، مع احتوائها على بعض المواقع الالكترونية العربية الخاصة بها والتي تقدم نسخ رقمية للمخطوطات، كل هذا من شأنه أن يساعد الباحثين والمهتمين في مجال المخطوطات لاختيار المواقع ذات الجودة العالية عند حاجتهم للحصول عليها. تهدف هذه الدراسة إلى حصر بعض المواقع الخاصة بالمخطوطات العربية على شبكة الانترنت وتقيمها من حيث المحتوى الموضوعي وقابلية الاستخدام، وتقيم بياناتها الوصفية بالمقارنة مع معايير دبلن كور.

4. أسئلة الدراسة تسعى هذه الدراسة للإجابة عن الأسئلة البحثية التالية: 1- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بعناصر التعريف بالموقع (about as)، ووسائل التواصل مع المستفيد (contact us)، وتحديد بيان المسؤولية وبيان الملكية الفكرية؟ 2- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بعناصر مضمون المحتوى من حيث (وضوح اللغة، وتوافر الموقع بأكثر من لغة، تتيح النص الكامل أم البيانات الببليوغرافية)؟

5. أسئلة الدراسة 3- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بعناصر الدقة والحداثة من حيث ( توثيق المعلومات المتاحة، وذكر تاريخ تحديث البيانات)؟ 4- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بعناصر الميتاداتا (العنوان، المؤلف، الكلمات المفتاحية، الروبوت) وعناصر معيار دبلن كور؟ 5- ما مدى قابلية الوصول لمواقع المخطوطات العربية من حيث ( وضوح URL، توافر نسخة صوتية للنص، توافر نسخة نصية موازية)؟

6. أسئلة الدراسة 6- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بخصائص نظام البحث من حيث (توافر البحث البسيط والمتقدم، وضوح شكل صندوق البحث، خدمة التصحيح الآلي للكلمات، رابط بالتعليمات الإرشادية لكيفية البحث) ؟ 7- ما مدى التزام مواقع المخطوطات العربية بعناصر نظم الملاحة من حيث ( الملاحة العامة، الملاحة المحلية، خريطة الموقع، تميز الروابط التي تم زيارتها، توافر ملخص لمحتوى الروابط، استخدام الروابط النصية بدلاً من الصور، روابط المواقع ذات الصلة، روابط الرجوع للصفحة الرئيسة)؟

7. أسئلة الدراسة 8- ما مدى توافر الجاذبية في مواقع المخطوطات العربية من حيث تناسق الألوان، وضوح تقسيمات الموقع واستخدام الصورة المناسبة لمحتوى الموقع؟

8. مصطلحات الدراسة المخطوطات: يقصد بها كل ما يكتب بخط اليد، وقد تكون على شكل لفائف أو صحف (الحلوجي،2004 ). الأساليب الويبومترية (webometrics): يقصد بها الأساليب التي تستخدم لقياس وتقييم المعلومات المتاحة على الشبكة العنكبوتية وفق صيغ محددة (كلو، 2006). معيار دبلن كور: يقصد به أحد معايير الميتاديتا لوصف البيانات الوصفية دون الارتباط بتخصص موضوعي معين. ويستخدم لتسهيل عملية الوصف والاستكشاف للوثائق على بيئة الانترنت (عليان وعارف، 2006).

9. منهجية الدراسة اعتمدت الدراسة المنهج النوعي للإجابة على الأسئلة البحثية، وذلك لملاءمته لطبيعة الدراسة. وقد استخدمت الدراسة الأساليب الويبومترية في تقييم محتوى المواقع والكشف عن قابلية استخدامها. - حيث استخدمت الدراسة المنهج المسحي لمسح وحصر المواقع العربية للمخطوطات المتوفرة على شبكة الانترنت أو التي ورد ذكرها في الدراسات السابقة. - واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تقييم هذه المواقع على أساس المحتوى الموضوعي وقابلية الاستخدام.

10. حدود الدراسة تزخر شبكة الانترنت اليوم بالعديد من المواقع الالكترونية التي تهتم بالمخطوطات العربية والإسلامية والتي تقدر بحوالي (160) موقعاً (محمد، 2011 ، ص374). وقد وضعت الدراسة الحدود التالية في عملية اختيار المواقع لتقيمها:

11. حدود الدراسة الحدود النوعية: المواقع التي يتوفر فيها المخطوطات. الحدود الزمنية: مسح وحصر المواقع العربية الخاصة بموضوع المخطوطات خلال شهر نوفمبر 2013م. الحدود اللغوية: المواقع العربية. الحدود الموضوعية: تشمل كافة التخصصات الموضوعية.

12. مجتمع الدراسة تألف مجتمع الدراسة من مواقع المخطوطات العربية على شبكة الانترنت، وقد تم استبعاد المواقع التجارية التي تهتم ببيع المخطوطات بمقابل مادي. كما استبعدت المواقع التي لا تحتوي على نماذج للمخطوطات.

13. عينة الدراسة وفي ضوء ذلك، تم اختيار العينة القصدية لأنها تتناسب مع احتياجات البحث وأهدافه وذلك؛ لأنها مواقع غير تجارية كما أنها تقدم معلومات وافية عن المخطوطات سواء بالنص الكامل أو تكتفي بالبيانات الببليوغرافية وصور لأجزاء من المخطوط. وقد شملت أربعة من هذه المواقع لتقيمها وهي كالتالي:

14. أداة الدراسة 1- موقع www.alexa.com 2- موقع برنامج www.metachecker.net 3- تصميم استمارة مراجعة كأداة لتقيم محتوى مواقع المخطوطات العربية وقابلية استخدامها، باستخلاص بعض المعايير الخاصة بتقييم المواقع من حيث المحتوى وقابلية الاستخدام وذلك بالرجوع إلى بعض الدراسات السابقة المنشورة حول الموضوع مثل دراسة الكثيري (2013)، والشمريوالياسري (2012)، واللهيبي (2011)، والبادي(2007)، ومحمد(2006)، وتألفت أداة التقييم من الأجزاء التالية:

17. أداة الدراسة • 4- استخدام معيار دبلن كور(Dublin Core) في تقييم البيانات الوصفية لمواقع المخطوطات العربية:

18. عرض النتائج ومناقشتها

20. تحليل الميتاداتا باستخدام موقع Metacheker

21. عرض النتائج ومناقشتها

23. مناقشة نتائج استخراج معدل الاستخدام موقع www.alexa.com

25. الاستنتاجات تستنتج الدراسة من خلال ما تقدم النقاط التالية: 1- أن مواقع المخطوطات العربية المتاحة على شبكة الانترنت تعاني من ضعف في مستوى جودة الميتاداتا. 2- أن مواقع المخطوطات العربية لا تعطي اهتماماً لذكر تاريخ تحديث البيانات على الموقع، وهذا يعتبر عنصر مهم للمستفيد لمعرفة التحديثات الحاصلة على الموقع. 3- ضعف الروابط المشتركة بين مواقع المخطوطات العربية. 4- معظم مواقع المخطوطات العربية لا تتيح نسخة صوتية بديلة للنص، وهذا يعتبر في غاية الأهمية نظراً لصعوبة قراءة المخطوطات.

26. التوصيات نظراً لأهمية المخطوطات؛ باعتبارها إرثاً حضارياً للأمة العربية، أصبح لزاماً على الجهات المعنية بالمخطوطات - سواء كانت مؤسسات أو أشخاص- أن تولي اهتماماً في سبيل الحفاظ عليها وإتاحتها في نفس الوقت. ومن هنا خرجت هذه الدراسة بعدد من التوصيات: 1- حث الجهات المعنية ومالكي المخطوطات بضرورة رقمتنها وإتاحتها بالنص الكامل على شبكة الانترنت مع الإشارة إلى حقوق الملكية الفكرية. 2- إقامة قاعدة بيانات مشتركة تضم المخطوطات من مختلف الأقطار العربية لتكون بمثابة مرجع شامل للباحثين بدلاً من تشتتها على شبكة الانترنت. 3- الالتزام بالمعايير التقنية العالمية عند إنشاء وتصميم مواقع الويب الخاصة بالمخطوطات. 4- دعم التعاون بين مواقع المخطوطات العربية، من حيث الالتزام بوضع الروابط بين هذه المواقع لتحقيق التكامل وتسهيل عملية التواصل والاستفادة من بعضها البعض. 5- متابعة المواقع الخاصة بالمخطوطات وتحديثها باستمرار وتحقيق وسائل التفاعل مع المستفيد.

27. قائمة المصادر أمحمد، مولاي (2011). المكتبات الرقمية والبحث العلمي العربي في مجال المخطوطات. مجلة اعلم.العدد8، ص357-383. جبر، نعيمة ؛ كلو، صباح.( 2010). تحليل النتاج الفكري في مجال الويبومتركس (webometrics)والمصطلحات ذات الصلة: دراسة ببليومترية.المجلة العراقية للمعلومات، 11(2-1). الحلوجي، عبد الستار (2004). نحو علم مخطوطات عربي. القاهرة: دار القاهرة. خيرو، مازن عمر.(2008). مواقع تحليل بيانات الميتاداتا على شبكة الانترنت:دراسة تحليلية. مجلة دراسات المعلومات.(3). الشمري، مرزة؛ الياسري، محمد. (2012). تقييم مواقع المكتبات العربية على الشبكة العنكبوتية: دراسة حالة. مجلة جامعة بابل. مج 20(4). ص 1150-1159 .

28. قائمة المصادر عبدالحميد، رجب.(2007). تقنيات الويب الدلالي للمكتبات الرقمية. cybrarians journal،(14). عليان، ربحي؛ عارف، وصفي.( 2006). الفهرسة المتقدمة والمحوسبة.عمان: دار جرير الكثيري، كاملة.(2013). تنظيم المعلومات على مواقع الصحف اليومية الخليجية: دراسة استطلاعية تقييمية لمحتواها وقابلية استخدامها. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان كلو، صباح محمد ( 2012). رقمنة المخطوطات العربية وتقييم مواقعها على شبكة الانترنت: المخطوط العربي نموذجا. ورقة مقدمة إلى ندوة المخطوطات والوثائق العمانية والمعرض المصاحب لها. مسقط: جامعة السلطان قابوس. كلو، صباح.(2006). تقييم مواقع مراكز الأرشيف العربية على شبكة الإنترنت: دراسة ويبومترية. مجلة العربية 3000، (3). ص133-105. اللهيبي، عبد المحسن.(2011). نموذج معياري مطور لتقويم مواقع المكتبات الجامعية على شبكة الويب وتطبيقه على موقع مكتبة جامعة أم القرى. مجلة دراسات المعلومات.(10). ص 47-100. محمد، خالد حسين.( 2006). مواقع المخطوطات العربية على شبكة الانترنت: دراسة تحليلية. مجلة دراسات المعلومات.