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Sustainable Development

Sustainable Development. M. Sc. Juan Carlos Olivares Rojas. March, 2009. Disclaimer. Some material in this presentation has been obtained from various sources, each of which has intellectual property, so in this presentation will only have some rights reserved.

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Presentation Transcript


  1. Sustainable Development M. Sc. Juan Carlos Olivares Rojas March, 2009

  2. Disclaimer Some material in this presentation has been obtained from various sources, each of which has intellectual property, so in this presentation will only have some rights reserved. These slides are free, so you can add, modify, and delete slides (including this one) and slide content to suit your needs. They obviously represent a lot of work on my part. In return for use, I only ask the following: if you use these slides (e.g., in a class) in substantially unaltered form, that you mention their source.

  3. Agenda • Planning for Development. • Ecological Approach of Sustainable Development. • Technological Approach of Sustainable Development. • Economical and Normative Approach of Sustainable Development

  4. Objectives • The students will know the basic concepts of Sustainable Development and its Legislation.

  5. Portafolio de Evidencias • Es un acopio de documentos que comprueban las competencias que un sujeto tiene con respecto a un tópico tradicional. • En los esquemas tradicionales de educación, el alumno realiza trabajos que el profesor deja y los cuales más que hacerlos por aprender los hace por que son evaluables. • Se ha comprobado que si una persona hace algo que le gusta o le llama la atención lo hace de mejor manera.

  6. Portafolio de Evidencias • En base a este tenor, a partir de esta unidad el curso se evaluará a través de un portafolio de evidencias. • Dicho portafolio será entregado el día que se presente el examen parcial en un CD con las pruebas sustantivas que demuestren que se tienen las competencias que especifique el profesor a través del temario de la unidad. • El profesor dará ejemplos de posibles evidencias, pero sólo serán ejemplos

  7. Dinámica de Clases • A partir de esta unidad las clases se darán en formato de asesoría presencial; es decir, el profesor ya no hará exposición del tema, sólo vendrá a resolver dudas y orientar el rumbo académico de los alumnos. • No existirán actividades a realizar de manera presencial, dado que las competencias se acreditan en base a las evidencias del portafolio individual del alumno.

  8. Dinámica de Clases • NO HABRÁ CAMBIOS DE PONDERACIONES NI HABRÁ CAMBIOS DE FECHA PARA ENTREGA DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. • El alumno tendrá que leer previamente los temas para poder resolver dudas. No se aclaran dudas un día antes del examen. • Leer sobre el tema de planificación del desarrollo (estilos de desarrollo).

  9. R&D gasto

  10. R&D Ganancias

  11. R&D Salarios

  12. R&D Top

  13. R&D Top

  14. R&D Top

  15. Planning for Development • La planeación adecuada permite generar esquemas más sustentables de calidad de vida. • La planeación como proceso produce estrategias las cuales pueden ser entendida como “la determinación de metas y objetivos básicos a largo plazo, la adopción de cursos de acción y la asignación de recursos necesarios para alcanzar dichas metas”.

  16. Planeación para el Desarrollos • En este sentido la Estrategia Nacional sobre Biodiversidad de México (ENBM) se presenta como el conjunto de líneas estratégicas y acciones cuyo propósito es el cumplimiento de los objetivos establecidos en el Convenio sobre Diversidad Biológica (CDB) mediante un proceso continuo de participación y actuación de los sectores de la sociedad mexicana.

  17. Planeación para el Desarrollo • La planeación estratégica en cuestiones ecológica debe incluir: • Estudio de Estado • Estrategia Estatal sobre Biodiversidad • Posteriormente habrá de darse un seguimiento y control adecuados al desarrollo de leyes, planes y programas estatales específicos en los que se asignarán tiempos, recursos y actores a las acciones de conservación y utilización sustentable de la biodiversidad.

  18. Ideas Sustentables

  19. Ideas Sustentables

  20. Ideas Sustentables

  21. Ideas Sustentables

  22. Ideas Sustentables

  23. Ideas Sustentables

  24. Ideas Sustentables

  25. Ideas Sustentables

  26. Ideas Sustentables

  27. Ideas Sustentables

  28. Ideas Sustentables

  29. Ideas Sustentables

  30. 3.1.1 Estilos de Desarrollo • Los estilos de desarrollo es la manera en como se desea obtener un desarrollo. Algunas ideas para lograr un estilo de desarrollo propio para México son: • Involucrar a las organizaciones comunitarias en la gestión de los parques nacionales y otras áreas protegidas.

  31. Estilos de Desarrollo • Respaldar a la población local en el control de los inventarios de la biodiversidad y remunerar a los que tienen conocimiento tradicional para colaborar en la protección de uso sostenible de la biodiversidad. • Monitorear y publicitar las fuentes locales de contaminación.

  32. El Desarrollo Sustentable. Conceptos • El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida.

  33. Conceptos • Para competir en mercados nacionales y extranjeros el sector productivo debe incorporar la sustentabilidad en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad. • Las empresas hoy en día no solo manejan de forma excelente el recurso económico y tecnológico, sino que ya empiezan a manejar el concepto de empresa socialmente y ecológicamente responsables.

  34. Ideas Sustentables

  35. Ideas Sustentables

  36. Ideas Sustentables

  37. Ideas Sustentables

  38. Ideas Sustentables

  39. Ideas Sustentables

  40. Ideas Sustentables

  41. Competence 1 • SUSTAINABLE DEVELOPMENT STYLE • An own proposal or an existed proposal of a good sustainable development for Morelia, Michoacan, México an the Planet Earth. • A document • A video • A prototype • Etc.

  42. 3.1.3 Indicadores de Sustentabilidad • Los indicadores para monitorear el progreso en las distintas dimensiones son necesarios para ayudar a quienes toman las decisiones y elaboran las políticas a todo nivel a mantenerse enfocados en el camino hacia el desarrollo sustentable. • El proceso de elaboración de indicadores es lento y complejo y requiere numerosas consultas. Cuando aparece un nuevo indicador éste debe ser puesto a prueba y modificado a la luz de la experiencia.

  43. Indicadores Sociales • Pobreza • Índice de desigualdad de ingresos (Índice de Gini) • Tasa de desempleo • Género • Salud (estado nutricional de los niño. Peso suficiente al nacer). • Mortalidad • Saneamiento

  44. Indicadores Sociales • Agua potable • Atención médica • Educación • Asentamientos humanos • Condiciones de vida: consumo de combustibles fósiles por habitante en vehículos de motor. Pérdidas humanas y económicas debidas a desastres naturales. Relación entre el precio de la vivienda y el ingreso. Gasto en infraestructura por habitante.

  45. Indicadores

  46. Competence 2 • A survey of the main sustainable indicators in a specific project in the past present or future. • Document • A variation of an existed project • An original idea identified indicators

  47. Sustainable Ideas

  48. Sustainable Ideas

  49. Sustainable Ideas

  50. Sustainable Ideas

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