Система аттестации научных кадров и основные изменения в ней

1. ДИССЕРТАЦИОННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ:подготовка и проведение, оформление, защитазав. кафедрой «Предпринимательство» ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет», зам. председателя диссертационного совета Д 220.062.04, д.э.н., профессор Банникова Н.В.

2. Система аттестации научных кадров и основные изменения в ней • Методика работы над кандидатской диссертацией • Рекомендации по написанию и оформлению автореферата диссертации на соискание ученой степени кандидата наук

3. Исторический экскурс Впервые степень кандидата наук была законодательно учреждена в 1764 году в период Екатерины II. В 1819 году вышел указ Александра I и первое Положение об учреждении ученых степеней. 1918-1932 гг. система аттестации научных работников была отменена и упразднились ученые степени, ученые звания. 1934 году была образована Высшая аттестационная комиссия (ВАК) и утвержден перечень 75 ВУЗов и НИИ, в которых была возможна защита кандидатских и докторских диссертаций. В 1936 году были созданы 64 экспертные комиссии по рассмотрению кандидатур на присвоение ученой степени доктора наук и званий профессора и доцента, в состав которых вошли около 500 ведущих ученых страны. В 2011 г. действовало 3294 диссертационных совета. В среднем в год защищается 4,0 тыс. докторских и 20-25 тыс. кандидатских работ.

4. Совершенствование системы аттестации кадров высшей квалификации в сфере науки и образования Основание: Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 198-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике». Цель: повышение качества работы системы аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в сфере науки и образования и объективности принимаемых в данной сфере решений. Задача: создание системы ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ → ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА ПРИНИМАЕМЫХ РЕШЕНИЙ → ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ путем передачи функций на соответствующий уровень и разработки механизма взаимосвязи всех уровней системы.

5. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТУРЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - Россия в цифрах. 2010. Краткий стат. сборник / Росстат. – М., 2010. – 558 с.

6. ДИНАМИКА МАСШТАБОВ ПРИСУЖДЕНИЯ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ в 1998 – 2010 г.г. - Данные ВАК

7. Распределение числа защит диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук по отраслям науки в период с 2008 по 2010 годы

8. Перечень специальностей с максимальным числом защит диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук в 2010 году

9. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке присуждения ученых степеней (в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 475) • ПОЛОЖЕНИЕ о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (Приказ Минобрнауки РФ от 12 декабря 2011 г. N 2817

10. «Защита ВАКа. Вокруг принятых документов о присуждении ученых степеней продолжаются бурные споры» автор статьи – С.Иванец, заместитель министра Минобрнауки РФ "Российская газета" - Федеральный выпуск №5740 (67) 28.03.2012

11. ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ НОВЫХ ПОЛОЖЕНИЙ • Усиление полномочий и ответственности диссертационных советов • (подлежат перерегистрации без дополнительного предоставления документов 1412 советов) • Усиление законодательной и контролирующей роли Минобрнауки РФ

12. ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ АТТЕСТАЦИОННЫХ ДЕЛ СОИСКАТЕЛЕЙ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

13. ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ НОВЫХ ПОЛОЖЕНИЙ • Листок по учету кадров не предоставляется в ВАК • Размещение на сайте Минобрнауки РФ автореферата кандидатской диссертации за 1 месяц до защиты • Предварительное письменное согласие оппонентов • В ВАК отсылается: • кандидатская диссертация в электронном виде • все отзывы, выписка из заседания кафедры, др. документы(в отсканированном виде) • аудиовидеозапись, фиксирующая ход заседания

14. Методика работы над кандидатской диссертацией Выбор темы и документальное оформление • Соответствие паспорту специальности • Объект исследования • Утверждение темы

15. Методика работы над кандидатской диссертацией Структура и последовательность работы • Структура диссертационного исследования, план • Первая – вторая – третья – первая (главы)

16. Методика работы над кандидатской диссертацией Сущность диссертационного исследования • Идея, новизна • Источники формирования новизны Согласно Положения о порядке присуждении ученых степеней «…диссертация… должна содержать новые научные результаты и положения» (п. 7)

17. Методика работы над кандидатской диссертацией Что может быть новизной • Уточнение определения… • Новая классификация… • Дополнение принципов… • Уточнение методики расчета… • Выявление особенностей формирования … • Сравнительный анализ методов оценки …

18. Методика работы над кандидатской диссертацией Пример новизны - уточнены теоретические представления о системе принципов развития предпринимательства в части выделения информатизационно-интерактивного принципа, обуславливающего возможность адаптивно-сценарного прогнозирования тенденций развития современного агробизнеса;

19. СОИСКАТЕЛИ ПЛОХО ОТВЕЧАЮТ В ВАКе НА ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ВОПРОСЫ: • За какой главный научный результат Вам следует присудить степень кандидата наук? • В чем отличия Ваших результатов от подходов других авторов? • В чем заключается приращение науки в результате Ваших исследований? • Читали ли вы иностранные источники, отмеченные в библиографическом списке? • Читали ли Вы что-нибудь о том, как писать диссертацию? С. Д. Резник, руководитель Аналитического, методического и консультационного центра аттестации научно- педагогических кадров

20. Методика работы над кандидатской диссертацией Обоснованность результатов исследования • Обоснованность • Достоверность Согласно Положения о порядке присуждении ученых степеней «…предложенные автором решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями» (п. 7)

21. Методика работы над кандидатской диссертацией Работа с материалами исследования • Реферативный стиль изложения теоретического материала (обзор литературы)

22. ЧТО ТАКОЕ НАУКА? Толковый словарь русского языка /С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова .- М.: Рус. яз., 1998 1."Наука - это система знаний о закономерностях в развитии природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний" Второе определение более верно, поскольку понимает науку двояко: как выработку новых знаний и сумму имеющихся знаний, но игнорирует то, что существуют самостоятельные науки о мышлении 2."Наука - ...включает как деятельность по получению новых знаний, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира" Большой экономический словарь .-М.: Сов. энцикл., 2004 Первое определение право в том, что не забывает в составе наук науки о мышлении, но узко, так как не упоминает о важной задаче науки - выработке новых знаний, проведении научно-исследовательских работ

23. ЧТО ТАКОЕ НАУКА? Соискатель дает собственное краткое определение науки, которое, по его мнению, устраняет отмеченные недостатки как первого, так и второго определения: "Понятие науки имеет два главных значения. Первое - это выработка новых знаний, связанная с научно-исследовательской деятельностью ученых. Второе связано с образовательной деятельностью - это сумма накопленных знаний в отдельных отраслях наук, например, экономическая наука.

24. Методика работы над кандидатской диссертацией Работа с материалами исследования • Источники: учебники, словари, статьи в научных журналах, диссертации • Вопросы плагиата Согласно Положения о порядке присуждении ученых степеней «…В случае использования заимствованного материала без ссылки на автора и источник заимствования диссертация снимается с рассмотрения диссертационным советом без права повторной защиты указанной диссертации»(п.11)

25. Методика работы над кандидатской диссертацией Методика накопления и изложения материала • Структуризация литературного источника ( §1 – положение - Иванов 12; Сидоров – 124..) • Перед написанием каждого параграфа обязательно составлять его план в соответствии с набранным материалом • Логическое изложение материала • Объем параграфа - 8-20 страниц

26. Методика работы над кандидатской диссертацией Оформление • Тексты авторефератов и диссертаций должны оформляться в соответствии с ГОСТ 7.32-2001, утвержденным постановлением Госстандарта РФ 4. 09. 2001 г. № 367- СТ • Названия таблиц и рисунков, литературных ссылок, соблюдение абзацев и т.д. • Оформление списка литературы

27. Методика работы над кандидатской диссертацией Публикации • Количество • Хронология • География • Соответствие теме • Соавторство руководителя • Полнота отражения результатов исследования

28. Методика работы над кандидатской диссертацией Качества аспиранта • Мотивация • Трудолюбие и волевые качества • Самостоятельность • Логика и способность к анализу • Грамотность и владение русским языком • Организация систематической работы

29. ПОДГОТОВКА СОИСКАТЕЛЯ К ВЫЗОВУ В ВАК СОИСКАТЕЛЬ ДОЛЖЕН: • Понимать и уметь объяснить замысел (идею) диссертации. • Продемонстрировать уверенность при ответах на главные вопросы экспертов. • Показать научную новизну, отличия защищаемых результатов от других подходов, знать их авторов. • Показать теоретическое (приращение науки) и практическое значение результатов диссертационной работы. • Убедить экспертов, что работа действительно выполнена соискателем самостоятельно.

30. Особенности написания автореферата В автореферате необходимо четко отразить не столько что написано в диссертации, а сколько о чем и для чего. Поэтому хороший автореферат никогда не получится, если его составлять из фрагментов диссертационной работы.

31. Согласно Положения о порядке присуждении ученых степеней «…диссертация… должна обладать внутренним единством» (п. 7) Поэтому в автореферате должно четко соблюдаться соответствие следующих элементов: пункт паспорта → тема → цель и задачи → объект и предмет → новизна → структура работы → положения, выносимые на защиту → выводы.

32. Формула научной новизны • наименование объекта научной новизны (что?) • перечень существенных признаков объекта (в чем заключается?) • отличие от уже существующих подобных объектов (чем отличается?) • эффект использования объекта научной новизны (что дает?)

33. Примеры формулировки новизны - впервые разработана методика ранжирования факторов, влияющих на объем инвестиций в природоохранную деятельность, которая состоит в установлении зависимости изменения темпов роста объемов инвестиций в охрану окружающей среды от социально-экономического положения региона, что дает возможность учета приоритетных факторов при разработке инвестиционных проектов экологической направленности; - предложено определение ключевого понятия венчурного предпринимательства «венчурный капитал»,отличающееся от ранее существующих отражением логической взаимосвязи между его элементами - целевыми ожиданиями венчурных инвесторов и специфическими возможностями объектов вложения венчурных инвестиций, которое дает возможность применения комплексного подхода к оценке эффективности деятельности инвестируемой предпринимательской структуры, и взаимосвязанного с ней венчурного фонда;

34. МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТОВ Издательским Домом «ИНФРА-М» завершено издание серии практических пособий «Менеджмент в науке». Среди них: Как защитить свою диссертацию/ Резник С.Д. – М., 2010. – 347 с. Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности/ Резник С.Д. 2-е издание, переработанное и дополненное – М., 2011. – 520 с.

35. Книги и пособия для аспирантов • Кузин Ф. А. Диссертация. Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. М: Ось-89, 2011 г. • Новиков А. М. Как работать над диссертацией? М: Эгвес, 2003 г. • Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень. Пособие для соискателей. - М.: ИНФРА-М, 2011.

36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!