Казанский государственный медицинский университет к.м.н. А.Н. Хисамутдинов

1. Опыт преподавания медицинской информатики с использованием медицинских информационных систем, применяемых в медицинских учреждениях Республики Татарстан Казанский государственный медицинский университет к.м.н. А.Н. Хисамутдинов

2. МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА В КГМУ • Лечебный факультет • Педиатрический факультет • Медико-профилактический факультет Элективный курс: • Фармацевтический факультет • Стоматологический факультет

3. МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА В КГМУ Курс рассчитан на 36 часов, из них 12 часов лекций и 24 часа практических занятий Занятия проходят: Лечебный, педиатрический факультеты: 5,6 семестры Медико-профилактический факультет: 7 семестр

4. Научный отдел Учебная часть Кафедры Деканаты Библиотека Корпоративная сеть КГМУ LAN кафедры ОЗ и ОЗ

5. Цель курса Медицинская информатика: «дать студентам сведения о современных компьютерных технологиях в приложении к медицине и здравоохранению, дать сведения о методах информатизации врачебной деятельности, автоматизации клинических исследований, компьютеризации управления в системе здравоохранения….»

6. ТЕМА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ: Использование медицинских информационных систем в управлении лечебно-профилактическим учреждением

7. Система управления ЛПУ Управленческое звено ЛПУ МИС ЛПУ Управленческое решение ЛПУ Контроль

8. ПРОБЛЕМА ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДАННОЙ ТЕМЫ: - отсутствие специального программного обеспечения

9. Решение проблемы: использование при преподавании медицинской информатики, применяемых в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения Татарстана компьютерных информационных технологий

10. Медицинская информационная система «Стационар»

12. МИС «Стационар» настраивается под конкретное лечебно-профилактическое учреждение смоделировано виртуальное ЛПУ под названием «Клиника университета», с набором основных структурных подразделений

13. «Клиника университета» • Лечебные отделения с коечным фондом • Медицинский персонал Настройка проводится 1 раз, в дальнейшем происходит формирование базы данных виртуальной клиники

14. Структурные подразделения ЛПУ • Вводится информация об отделении ЛПУ • Высвечивается сводная информация в виде списка отделений, с указанием стоимости койко-дня

16. Медицинский персонал • Ввод информации о медицинском персонале, работающем в структурном подразделении ЛПУ • Формируется список, упорядоченный в алфавитном порядке по отделению, фамилии, медицинской специальности • Поиск работника по отделению, фамилии, медицинской специальности

18. Коечный фонд • Вводится информация о коечном фонде по каждому отделению ЛПУ

21. На практических занятиях идет формирование базы данных виртуального ЛПУ с последующим изучением практических возможностей программного продукта

23. Возможности медицинской информационной системы • Работа с формализованными медицинскими документами • Формирование выборки: • Пол, • Социальный статус, • Возраст, • Вид госпитализации, • Исход лечения и т.д.

24. ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ • Показатели деятельности ЛПУ • Показатели работы лечебного отделения • Показатели работы конкретного врача • Средняя занятость койки • Средняя длительность пребывания больных на койке • Оборот койки и т.д.

26. ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ • Формирование счетов-реестров • Расчет стоимости лечения • Формирование счетов-реестров для страховых медицинских организаций

34. Форма обучения на практических занятиях Решение ситуационных задач с при индивидуальной работе с компьютером Мониторинг показателей работы ЛПУ в динамике

35. ВРеспублике Татарстан, в Казанском государственном медицинском университете совместно с Министерством здравоохранения Республики Татарстан, Республиканским медицинским информационно-аналитическим центром реализована преемственность в обучении и практическом применении медицинских информационных систем используемых в практическом здравоохранении при подготовке врачей со студенческой скамьи.