110 likes | 277 Views
Læse/studiegrupper. Læse/studiegrupper. Facts, tips & tricks Hvad synes de studerende? Etablering af grupper Arbejdet i gruppen. Hvad ved vi?. Studiestartsundersøgelsen 2012. Mange har en læsegruppe Nogle savner en læsegruppe Nogle ønsker ikke en læsegruppe Store fagforskelle!.
E N D
Læse/studiegrupper Facts, tips & tricks Hvad synes de studerende? Etablering af grupper Arbejdet i gruppen
Hvad ved vi? • Studiestartsundersøgelsen 2012 • Mange har en læsegruppe • Nogle savner en læsegruppe • Nogle ønsker ikke en læsegruppe • Store fagforskelle!
Lidt tal… Hvordan er læsegruppen blevet dannet? Af tutorer (Især på Mat og Mat-øk) Af de studerende selv (især på fysik, nano og it) >90% af dem, der har en læsegruppe, finder det vigtigt eller meget vigtigt at være med i en læsegruppe Ca. 50% mødes med læsegruppen 2-3 gange i ugen. De øvrige mere eller mindre hyppigt.
Studiegruppe eller ej? Hvordan var jeres erfaring med gruppearbejde da I startede på AU? I kan fortælle om fordele og ulemper I kan give dem mulighed for at se om en studiegruppe er noget Studiegruppe er et tilbud (på de fleste uddannelser) – men også ok at vælge det fra
To og to på to minutter Hvornår fungerer en læse/studiegruppe bedst for dig? Hvornår fungerer en læse/studiegrupper mindre godt for dig? Gerne et konkret eksempel
Eks. På Typer af studiegrupper Hvad passer den enkelte studerende bedst? En studiegruppe kan være mange ting, fx: En fast gruppe man bruger til alle/flere fag Forskellige grupper til forskellige fag Ad hoc grupper – laves fra gang til gang Rotationsgrupper: Etablerer løbende nye grupper – prøve at arbejde sammen med mange forskellige Ingen gruppe til hverdag, men har en i eksamensperioder
Sammensætning af grupper • Hvilke kriterier sammensættes grupperne ud fra? • Ambitionsniveau? • Fagligt niveau? • Gruppetype? • Faglig og/eller social gruppe? (I gruppe med venner eller ej?) • Specifikke ønsker • Hvornår reorganiserer vi grupperne?
Godt i gang i gruppen 1 Første møde i gruppen kan fx indeholde: PRÆSENTATIONSRUNDE • Hvem er jeg? • Hvad er mine forventninger/ønsker til gruppearbejdet? FORVENTNINGSAFSTEMNING Arbejdet i gruppen • Hvad skal vi lave i gruppen? (løse opgaver, lave afleveringer, diskutere pensum, andet?) • Hvad vil vi have ud af arbejdet i gruppen? • Faglig og/eller social gruppe (fx fokuseret arbejde og/el smalltalk?) • Hvad har vi lavet inden vi mødes? • Hvornår, hvor, hvor længe og hvor ofte mødes vi? • Skal vi have en rollefordeling (ordstyrer, ”indpisker”, referent)
Godt i gang i gruppen 2 FORVENTNINGSAFSTEMNING, FORTSAT Kommunikation i gruppen • Hvordan kommunikerer gruppen – mail, sms, andet? Fravær/afbud • Hvordan og hvornår melder man afbud? Konfliktløsning • Hvilke problemer kan der opstå? • Hvordan vil vi løse dem? • Hvad hvis et eller flere gruppemedlemmer ikke overholder aftaler? • Hvordan sikrer vi at aftaler holdes? Evaluering • Hvornår evaluerer vi arbejdet i gruppen? • Hvornår evaluerer og omorganiserer vi grupperne på hele holdet?
Ny forskning fra AU ”Det var klart medlemmerne af den gruppe, hvor proces og mål var gennemsigtigt og klart, der samarbejde bedst. Og i modsætning til den anden gruppe [som ikke kendte det overordnede mål] var de villige til at investere penge i det fælles projekt, fordi de havde tillid til hinanden,” PanosMitkidis