110 likes | 337 Views
Исследование уровня тревожности школьников. Цели работы:. 1)определить общую тревожность школьников; 2)проанализировать факторы тревожности; 3)провести аналитическую оценку данных. Задачи работы:. 1 ) провести анкетирование учащихся 6-8 классов; учащихся выпускных классов;
E N D
Исследование уровня тревожности школьников
Цели работы: • 1)определить общую тревожность школьников; • 2)проанализировать факторы тревожности; • 3)провести аналитическую оценку данных.
Задачи работы: 1) провести анкетирование учащихся 6-8 классов; учащихся выпускных классов; 2) провести расчёты уровня тревожности ; 3)рассчитать средние показатели по каждому фактору тревожности.
Факторы тревожности: 1.Общая тревожность в школе. 2.Переживание социального стресса. 3.Фрустация потребности в достижении успеха. 4.Страх самовыражения. 5.Страх ситуации проверки знаний. 6.Страх не соответствовать ожиданиям окружающих. 7.Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу. 8.Проблемы и страхи в отношениях с учителями.
Наиболее тревожные факторы • страх самовыражения -38% • страх ситуации проверки знаний - 42% ; • страх не соответствовать ожиданиям окружающих - 47% ; • низкой физиологическая сопротивляемостью к стрессу -26%; • страхи и проблемы в отношениях с учителями- 31% .
Тревожность новых учеников • Средний показатель тревожности46%(пониженная тревожность) • низкая физиологическая сопротивляемостьстрессу-54% • проблемы и страхи в отношениях с учителями -64%
Уровень тревожности в выпускных классах. 9класс 11 класс
Вывод: 1.Учитывая психологическое состояние учащихся, можно повысить успеваемость и качество обучения. 2.Исследования тревожности в других классах. 3.Психологические карты.