การ นิ เทศงาน และการ แก้ ไขปัญหา ในงานสหกิจศึกษา

1. แล การนิเทศงานและการแก้ไขปัญหา ในงานสหกิจศึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อัจฉราพร โชติพฤกษ์ ผู้อำนวยการกลุ่มงานมาตรฐานและบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีปทุม By A. Atcharaporn@2013

2. กระบวนการสหกิจศึกษา กระบวนการก่อน กระบวนการระหว่าง กระบวนการหลัง By A. Atcharaporn@2013

3. มาตรฐานสหกิจศึกษา ของสถานประกอบการ มาตรฐานสหกิจศึกษาของสถานศึกษา • มาตรฐานด้านการศึกษา หลักสูตรและการเรียนการสอน • มาตรฐานด้านการนิเทศ • มาตรฐานด้านนักศึกษา • มาตรฐานด้านการวัดและประเมินผล • มาตรฐานการบริหารจัดการ • มาตรฐานวิชาการ • มาตรฐานผู้นิเทศงาน • มาตรฐานการประเมินผล By A. Atcharaporn@2013

4. กระบวนการ ระหว่าง สถานศึกษา มาตรฐาน • การเข้ารายงานตัวและรับการปฐมนิเทศ ณ สถานประกอบการ 1. เตรียมหนังสือส่งตัว 2. เอกสาร แบบฟอร์มต่างๆ

5. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • จัดให้มีบุคลากรที่ทำหน้าที่ ประสานงานด้านสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • คณาจารย์นิเทศต้องเป็นคณาจารย์ประจำสาขาที่นักศึกษาสังกัด และมีประสบการณ์สอนอย่างน้อย ๑ ภาคการศึกษา Who? คณาจารย์นิเทศ

6. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • จัดให้มีบุคลากรที่ทำหน้าที่ ประสานงานด้านสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • คณาจารย์นิเทศต้องผ่านการอบรมการนิเทศงานโดยหน่วยงานที่ได้รับการรับรองจาก สกอ. • ต้องจัดระบบพี่เลี้ยงให้แก่คณาจารย์นิเทศ

7. กระบวนการ ระหว่าง สถานประกอบการ มาตรฐาน • จัดให้มีบุคลากรที่ทำหน้าที่ ประสานงานด้านสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • คุณวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีในสาขาวิชาเดียวกับนักศึกษาหรือใกล้เคียงหรือเป็นผู้มีความชำนาญ

8. ระหว่าง กระบวนการ สถานศึกษา มาตรฐาน • มาตรฐานขั้นต่ำ • ต้องติดตามความก้าวหน้าของนักศึกษา ประเมินผล และให้ข้อเสนอแนะ • ติดตามผ่านช่องทางต่างๆ เช่น โทรศัพท์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ • ติดตามการรายงานความก้าวหน้าอย่างสม่ำเสมอ • ติดตามนักศึกษาผู้นิเทศงาน • การติดตามความก้าวหน้า

9. กระบวนการ นักศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การติดตาม และประเมินผล • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ต้องบันทึกรายงานการปฏิบัติงานประจำวันหรือประจำสัปดาห์ • ต้องจัดทำรายงาน โดยรายงานต้องมีมาตรฐานเดียวกับรายงานทางวิชาการทั่วไป

10. กระบวนการ นักศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การติดตาม และประเมินผล • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ต้องส่งรายงานความก้าวหน้าต่อ คณาจารย์นิเทศและผู้นิเทศงานไม่ช้ากว่าสัปดาห์ที่ ๑๐ของการปฏิบัติงาน

11. กระบวนการ นักศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การติดตาม และประเมินผล • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ต้องส่ง(ร่าง)รายงานฉบับสมบูรณ์ให้แก่ คณาจารย์นิเทศและผู้นิเทศงานก่อนสิ้นสุดการปฏิบัติงานและต้องแก้ไขตามข้อแนะนำ • นักศึกษาต้องส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ที่ได้รับอนุญาตให้เผยแพร่ รายงานต้องมีมาตรฐานเช่นเดียวกันกับรายงานทางวิชาการทั่วไป

12. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การนิเทศงานสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • ต้องจัดให้มีการนิเทศงาน • ต้องมีการนัดหมายสถานประกอบการในการเข้านิเทศ • ต้องได้รับเอกสารประกอบการนิเทศก่อนการนิเทศ 7 วัน

13. ต้องศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องล่วงหน้าต้องศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า ต้องศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า By A. Atcharaporn@2013

14. ต้องศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องล่วงหน้าต้องศึกษาข้อมูลที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า By A. Atcharaporn@2013

15. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การนิเทศงานสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • ต้องมีการนิเทศงาน ณ สถานประกอบการ อย่างน้อย 1ครั้ง

16. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การนิเทศงานสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • ต้องมีการจัดทำแผนการนิเทศ • ขั้นตอนการนิเทศ ประเด็นในการนิเทศ การเยี่ยมชม การพบปะผู้บริหาร สร้างความร่วมมือทางวิชาการ • ทีมงานและการเดินทางไปนิเทศ • การแต่งกาย • การสร้างบรรยากาศ เทคนิคส่วนบุคคล

17. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การนิเทศงานสหกิจศึกษา • มาตรฐานขั้นต่ำ • ต้องจัดให้มีการประชุม หารือร่วมกัน สองฝ่ายและสามฝ่าย • ต้องใช้เวลาในการนิเทศไม่น้อยกว่าหนึ่งชั่วโมงต่อการนิเทศงานหนึ่งครั้ง

18. กระบวนการ สถานประกอบการ ระหว่าง มาตรฐาน • การนำเสนอผลการปฏิบัติงาน • มาตรฐานส่งเสริม:- • ควรเข้าร่วมรับฟังการนำเสนอผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาและให้ข้อเสนอแนะ มาตรฐานส่งเสริม:- นักศึกษา ควรนำเสนอผลการปฏิบัติงานต่อผู้นิเทศงานและผู้บริหารสถานประกอบการ

19. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การเข้าร่วมรับฟังการนำเสนอผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษา ณ สถานประกอบการ • มาตรฐานส่งเสริม:- • คณาจารย์นิเทศควรเข้ารับฟังการนำเสนอความก้าวหน้าในการปฏิบัติงานของนักศึกษา ร่วมกับผู้นิเทศงาน • ช่วงเวลากึ่งกลางของการปฏิบัติงาน

20. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การเข้าร่วมรับฟังการนำเสนอผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษา ณ สถานประกอบการ • มาตรฐานส่งเสริม:- • คณาจารย์นิเทศควรเข้ารับฟังการนำเสนอผลการปฏิบัติงานของนักศึกษา ร่วมกับผู้นิเทศงาน และผู้บริหารองค์กร พร้อมทั้งประเมินผลงาน ช่วงสัปดาห์สุดท้าย

21. กระบวนการ สถานศึกษา ระหว่าง มาตรฐาน • การเข้าร่วมรับฟังการนำเสนอผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาของนักศึกษา ณ สถานประกอบการ • มาตรฐานส่งเสริม:- • คณาจารย์นิเทศควรตรวจรูปแบบการนำเสนอผลงาน และให้ข้อเสนอแนะแก่นักศึกษา

22. กระบวนการหลังการปฏิบัติงานสหกิจศึกษากระบวนการหลังการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา By A. Atcharaporn@2011

23. กระบวนการ สถานประกอบการ หลัง มาตรฐาน • การประเมินผลการปฏิบัติงาน • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ประเมินผลการปฏิบัติงานของนักศึกษา และรวบรวมข้อมูลเสนอสถานศึกษา และผู้บริหารขององค์กร • ผู้นิเทศงานควรให้ความคิดเห็นต่อจุดเด่นและข้อควรปรับปรุงของนักศึกษา

24. มาตรฐานขั้นต่ำ:- • นักศึกษาต้องได้รับการประเมินผลการปฏิบัติงานจากความสามารถในการทำงาน โดยต้องชี้แจงเกณฑ์ให้นักศึกษาทราบ • การประเมินผลต้องมีสัดส่วนการให้คะแนนของสถานประกอบการไม่น้อยกว่าร้อยละ 50

25. มาตรฐานการวัดและประเมินผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษามาตรฐานการวัดและประเมินผลการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ความรู้ความสามารถทางวิชาการ และการประยุกต์ใช้ • การปฏิบัติตัวตามกฎ ระเบียบของสถานประกอบการ • ความก้าวหน้าของงานตามแผนการปฏิบัติงาน • การสื่อสารและการนำเสนอผลงาน • ความสามารถในการทำงานด้วยตนเอง และทีมงาน • การวางแผน และความคิดสร้างสรรค์ By A. Atcharaporn@2013

26. กระบวนการ หลัง มาตรฐาน • การประเมินผลการปฏิบัติ • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • การประเมินผลการปฏิบัติงานต้องถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบการประเมินและวัดผลและเป็นไปตามมาตรฐานของสถานศึกษา

27. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง มาตรฐาน • การจัดกิจกรรมสัมมนา • มาตรฐานขั้นต่ำ:- • ต้องจัดให้มีการสัมมนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างนักศึกษา คณาจารย์นิเทศและคณาจารย์ประจำสาขาวิชา • การประเมินผลการจัดสัมมนา ดูจากร้อยละของคณาจารย์ที่เข้าร่วมการสัมมนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

28. การประเมินผลการนำเสนอผลการปฏิบัติงานการประเมินผลการนำเสนอผลการปฏิบัติงาน มาตรฐานขั้นต่ำ:- ความน่าสนใจของเนื้อหา สื่อการนำเสนอ ทักษะการนำเสนอผลงาน การบริหารเวลา การตอบคำถาม การนิเทศงานและการสอนงานBy A. Atcharaporn@2013

29. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง • การจัดกิจกรรมสัมมนา มาตรฐานส่งเสริม:- • ควรจัดให้มีการสัมภาษณ์นักศึกษาสหกิจศึกษาภายหลังการปฏิบัติงาน • นักศึกษาควรมีการประเมินพัฒนาการของตนเอง จุดเด่น จุดควรปรับปรุง เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาต่อไป

30. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง • การแจ้งผลการประเมิน • ควรแจ้งผลการประเมินจากผู้นิเทศงานให้กับนักศึกษาทราบ(จุดเด่น จุดควรปรับปรุง) • คณาจารย์ต้องแจ้งข้อมูลการวัดและประเมินผลให้นักศึกษาทราบ มาตรฐานไม่ได้กำหนดการให้ค่าระดับคะแนนว่าเป็น S/U หรือ A-F

31. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง • การเก็บรวบรวมข้อมูล มาตรฐานส่งเสริม:- • จัดทำและปรับปรุงฐานข้อมูลสถานประกอบการ • ข้อมูลสถิติพื้นฐาน เช่น จำนวนนักศึกษา จำนวนสถานประกอบการ • ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงาน • ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น พร้อมแนวทางการแก้ไขปัญหา

32. KM การสรุปผลและเก็บข้อมูลการดำเนินงาน “ ต้องสรุปผลการดำเนินงาน นำเสนอต่อทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง.....”

33. การตอบรับนักศึกษาสหกิจศึกษาเข้าทำงานของสถานประกอบการ ไม่มีหลักสูตร สหกิจศึกษา

34. ผลการสำรวจภาวะการได้งานทำของบัณฑิตที่ผ่านหลักสูตรสหกิจศึกษา ไม่มีหลักสูตร สหกิจศึกษา

35. ผลการสำรวจภาวะการได้งานทำของบัณฑิตที่ผ่านหลักสูตรสหกิจศึกษา ประจำปีการศึกษา 2554 กราฟแสดงอัตราเงินเดือน กราฟแสดงลักษณะงานของนักศึกษาสหกิจศึกษา ปีการศึกษา 2554 (จำนวน 481 คน)

36. กระบวนการ หลัง สถานศึกษา • การประเมินผล มาตรฐานขั้นต่ำ:- • นักศึกษาต้องประเมินความพร้อมของสถานประกอบการ • คณาจารย์นิเทศต้องประเมินความพร้อม ของสถานประกอบการ

37. การประเมินสถานประกอบการ การแจ้งข้อมูลย้อนกลับ การจัดทำฐานข้อมูล By A. Atcharaporn@2013 ลักษณะของสถานประกอบการ ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสหกิจศึกษา คุณสมบัติของผู้นิเทศงาน ลักษณะโครงงานหรืองานประจำที่เน้นประสบการณ์ ศักยภาพเกี่ยวกับสหกิจศึกษาในอนาคต ความเป็นไปได้ในการต่อยอดความร่วมมือทางวิชาการ

38. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง • การแจ้งข้อมูลสะท้อนกลับ ควรเก็บข้อมูลต่างๆ ในการดำเนินงานสหกิจศึกษาและแจ้งกลับไปยังสถานประกอบการเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานสหกิจศึกษาร่วมกัน

39. กระบวนการ สถานศึกษา หลัง • การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา สหกิจศึกษา • การประกวดโครงงานสหกิจศึกษา • การพัฒนาหลักสูตรสหกิจศึกษา • สร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการอย่างยั่งยืน • ปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัย

40. Work Skill • Innovation Skill • Life Skill

41. Q&A