1 / 6

La CAD

La CAD. Assessorament respecte les seves tasques i funcions Setembre 09 EAP G-05. Funcions de la CAD. Planificar, promoure i fer el seguiment d’actuacions que es duguin a terme per atendre la diversitat de necessitats educatives de l’alumnat. Composició de la CAD a Primària.

homer
Download Presentation

La CAD

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. La CAD Assessorament respecte les seves tasques i funcions Setembre 09 EAP G-05 EAP G-05

  2. Funcions de la CAD • Planificar, promoure i fer el seguiment d’actuacions que es duguin a terme per atendre la diversitat de necessitats educatives de l’alumnat EAP G-05

  3. Composició de la CAD a Primària • Direcció o Cap d’Estudis • Mestres d’EE (i si s’escau MALL) • CLIC de centre • Coordinadors de cicle • Professional de l’EAP • Professional de l’ELIC (als SSTT de Girona) Llevat que el centre aprovi una altra composició equivalent EAP G-05

  4. Composició de la CAD a Secundària • Direcció o coordinació pedagògica • Prof. Psicopedagogia i Mestre PT (i si s’escau) • Coordinadors d’ESO • Coordinador LIC de centre • Caps de departament o altre professorat que el centre consideri • Professional de l’EAP • Professional de l’ELIC (als SSTT de Girona) Llevat que el centre aprovi una altra composició equivalent EAP G-05

  5. Tasques • Concretar els criteris prioritaris per a l’atenció a la diversitat de l’alumnat (Pla d’at. diver.). • Organitzar, ajustar i fer el seguiment dels recursos de què disposa el centre i de les mesures adoptades. • Fer el seguiment de l’evolució de l’alumnat amb nee, i adoptar les decisions que corresponguin • Concretar la proposta de PI’s. • ... i altres funcions que el centre li atribueixi. EAP G-05

  6. Comissió d’Atenció a la Diversitat • Projecte Estratègic d’adaptació curricular. • Objectius: ensenyament competencial, promoció, acreditació, evitar abandonament. • Avaluació: Competencial i diversificada. • Adaptació curricular: Competències, continguts i metodologies. • Eines: • Acció tutorial i tutories individualitzades. • Desdoblaments, reforços, plans individualitzats. • Treball en equip, dos docents a l’aula… • Tranversalitat, fusió d’àrees (projectes)… • Projectes aula oberta, singulars, cooperació amb serveis externs (PEEB). • Suport informàtic i multimèdia EAP G-05

More Related