Module #2

1. Module #2 L’optique

2. Chapitre 4 • Les propriétés de la lumière et son modèle ondulatoire • 4.3: Les propriétés de la lumière visible.

3. Les propriétés de la lumière visible • La lumière visible est une onde que tu peux voir.

4. Les propriétés de la lumière visible • Il y a six propriétés de la lumière à retenir. • La lumière se propage en ligne droite (la propagation rectiligne)

5. Les propriétés de la lumière visible 2. La lumièreréfléchit (la réflexion) a. La réflexionspéculaire: ex. Un miroir La lumièreréfléchit (la réflexion) b. La réflexion diffuse: ex. l'écran de cinéma

6. Les propriétés de la lumière visible • La réfraction de la lumière • La réfraction est le changement de direction d’une onde lorsqu’elle passe d’une substance à une autre. • Ce changement est un résultat d’un changement en vitesse de l’onde.

7. Les propriétés de la lumière visible • La lumière disperse (la dispersion) • Le faisceau de lumière blanche est décomposé par un prisme, ou un réseau et présente les différentes couleurs de l’arc-en-ciel (rouge, orange, jaune, vert, bleu, indigo et violet) Lumière blanche Arc-en-ciel Les couleursdispersent

8. Les propriétés de la lumière visible • La lumière peut voyager dans un vide (n’a pas besoin d’un médium). • La lumière de Soleil voyage dans l’espace pour atteindre la Terre

9. Les propriétés de la lumière visible • La lumière se propage à de différentes degrés par: • les matériaux transparents • les matériaux translucides • les matériaux opaques

10. Les propriétés de la lumière visible • les matériaux transparents (ex le verre); • ils laissent passer la lumière et nous sommes capables de reconnaître l’objet qui est derrière.

11. Les propriétés de la lumière visible • les matériaux translucides; • laissent passer la lumière sans qu’on puisse pouvoir distinguer l’objet qui se trouve derrière.

12. Les propriétés de la lumière visible • et les matériaux opaques. • ne laissent pas passer la lumière.

13. Les couleurs de l’arc-en-ciel • La lumière blanche est créé par les ondes de différentes longueurs, et ces longueurs d’ondes sont réfractées selon des angles différents.

14. Les couleurs de l’arc-en-ciel • Quand la lumière est séparée dans ces couleurs différentes, cette gamme de couleurs est appelé le spectre visible.

15. Les couleurs de l’arc-en-ciel • Dans un ordre décroissant de longueur d’onde et dans un ordre croissant de fréquence, ces couleurs sont le rouge, l’orange, le jaune, le vert, le bleu, l’indigo et le violet.

16. La formation d’un arc-en-ciel • Lorsque la lumière blanche passe dans une gouttelette d’eau, les longueurs d’onde sont réfractées selon des angles différents. Lumière du Soleil Gouttelette d’eau

17. Produireunelumière visible • Un prisme provoque une séparation des couleurs pour former un spectre.

18. Produireunelumière visible • La lumière blanche, comme celle du Soleil, est le résultat d’une combinaison des différentes couleurs de la lumière. lumière blanche lumière blanche

19. La couleur et la réflexion • Il y a réflexion lorsqu’une onde lumineuse frappe un objet et rebondit.

20. La couleur et la réflexion • Lorsque la lumière blanche (ex. les rayons du Soleil) frappe un objet, certaines couleurs sont réfléchies tandis que d’autres sont absorbées. • Seules les couleurs réfléchies sont visibles. • Ex: les vêtements jaunes réfléchissent la couleur jaune et absorbent les autres couleurs.

21. La couleur et la réflexion • Seulement trois couleurs, le rouge, le vert et le bleu, sont requises pour produire toutes les couleurs de l’arc-en-ciel. • Le rouge, le vert et le bleu sont les couleurs primaires additives.

22. Tâche Chapitre 4: Partie C • Complète les questions suivantes: • Quelles sont les propriétés de la lumière visible? • Quelle est la différence entre la réfraction et la réflexion? Dessine un image pour illustrer ta réponse. • Quel lien existe-t-il entre la longueur d’onde et la fréquence? • En utilisant les mots clés “la longueur d’onde” et “la fréquence” explique pourquoi la lumière rouge réfracte moins que la lumière bleue. Utilise un schéma pour expliquer ta réponse.