MĚŘENÍ DÉLKY

1. MĚŘENÍ DÉLKY

2. Škoda Fabia Combi • objem motoru….. 1,4 l • výkon motoru…… 50 kW • objem zavazadlového prostoru…. 426 l • šířka na zadních sedadlech…. 1392 mm • výška mezi stropem a sedadly…. 952 mm • maximální rychlost….. 164 km/h • zrychlení z 0 na 100 km/h…… za 15,8 s • spotřeba…. 7,1 litru benzinu na 100 kilometrů • Číselné hodnoty, které posuzují různé vlastnosti: • - většina je doprovázena jednotkou • - jsou to různé veličiny • většina veličin je zaváděna ve fyzice – říkáme jim • proto FYZIKÁLNÍ VELIČINY

3. Měření délky • Délka – jedna z prvních jednotek, kterou lidstvo potřebovalo • měřit. • První odvozování bylo z rozměrů lidského těla: • stopa– asi 30 cm • palec – asi 2,5 cm • loket (vídeňský) – asi 0,75 m • krok (stará česká jednotka) – přibližně 60 cm • sáh, píď,….

4. Mezinárodní dohodou byl za základní jednotku délky zvolen • metr (značka m). • Definice metru: • původně odvozena z rozměrů Země – v 18. století (1 metr • byl stanoven jako desetimilióntina vzdálenosti pólu • a rovníku) • podle toho, co vědci naměřili, byla vyrobena tyč – prototyp • metru. Tyč byla vyrobena ze slitiny platiny a iridia, na ní • jsou vrypy, které označují délku 1 metru. Je uložena • v trezoru v Mezinárodním ústavu pro míry a váhy u Paříže. • Dnes už se metr neurčuje z rozměrů Země, používají se • jiné, přesnější metody (odvození od rychlosti světla), ale • délka zůstává stejná. Podle prototypu metru si vyrobily svůj • prototyp všechny státy.

5. Podle něj jsou vyrobeny další přesné tyče, které používají • např. továrny vyrábějící pravítka. A čas od času se tyto • tyče musí zkontrolovat, zda mají správnou délku. • Kromě metru se používají také násobky a díly metru: nakreslit

6. K měření délek používáme různá délková měřidla: svinovací metr krejčovský metr pásmo pravítko skládací metr posuvné měřidlo - šupléra

7. Pojmenujte délková měřidla na obrázcích: skládací metr šupléra trojúhelníkové pravítko

8. Jak postupujeme při měření délky • zvolíme vhodné měřidlo • zjistíme v jakých jednotkách je sestrojena stupnice měřidla • jaká je délka nejmenšího dílku stupnice • jaký je měřicí rozsah stupnice (do kolika měří měřidlo) • - přiložíme měřidlo nulou na začátek měřeného úseku tělesa • měřidlo přikládáme těsně podél tělesa • při čtení se na stupnici díváme kolmo a zaokrouhlujeme • - zapisujeme: d = 4,8 cm (značka délky je d) značka délky značka jednotky délky

9. Jak určit měřenou veličinu co nejpřesněji? - změříme veličinu vícekrát - vyloučíme zjevné omyly = hrubé chyby • určíme aritmetický průměr: • máme za úkol změřit délku třídy, změříme ji např. třikrát s těmito výsledky: 14 m, 14,2 m, 14,1 m. Vypočítáme aritmetický průměr: Aritmetický průměr ze tří hodnot

10. Jaké mohou být chyby měření? Chyby měřeného tělesa • učebna nemusí být přesně pravoúhlá

11. Jaké mohou být chyby měření? Chyby způsobené měřidlem • pásmo není úplně přesné • pásmo se může časem vytáhnout apod.

12. Jaké mohou být chyby měření? Chyby způsobené člověkem • pásmo nebylo přiloženo přesně nulou ke stěně • nebylo v dotyku s podlahou po celé délce • při čtení se mohl žák splést,…

13. Otázky • Uveď alespoň tři příklady fyzikálních veličin. • Jak se nazývá základní jednotka délky? • 3. Co zjistíš na délkovém měřidle dříve, než začneš měřit? • Jaké zvolíš délkové měřidlo, když budeš chtít změřit: • rozměry okenní tabule, obvod svého pasu, výšku dveří, tloušťku desky stolu, délku chodby? • Při měření zavařovacího víčka byl 10krát změřen jeho • průměr: • a) Jak vypočteš z naměřených údajů hodnotu, která se • nejvíce přibližuje skutečnému průměru víčka? • b) Jak se nazývá vypočtená hodnota?