1 / 32

Çarpma İşlemi

Çarpma İşlemi. Ders : Matematik-1 Konu : Çarpma İşlemi (Çarpımları 10’a kadar olan doğal sayılarla çarpma işlemi). Öğrenci Kazanımları (Hedef ve Davranışlar). HEDEF – 1: Çarpımları 10’a kadar olan doğal sayıların çarpma işlemini kavrayabilme. Davranışlar.

hope
Download Presentation

Çarpma İşlemi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Çarpma İşlemi

  2. Ders : Matematik-1 Konu : Çarpma İşlemi (Çarpımları 10’a kadar olan doğal sayılarla çarpma işlemi)

  3. Öğrenci Kazanımları (Hedef ve Davranışlar)

  4. HEDEF – 1: Çarpımları 10’a kadar olan doğal sayıların çarpma işlemini kavrayabilme.

  5. Davranışlar • “Tane”, “kere”, “çarpı” kelimelerinin çarpma işlemi ile ilgili olduğunu söyleme. • İki doğal sayının çarpma işlemini “tane”, “kere” ve “çarpı” işaretlerini kullanarak yazma. • Verilen iki doğal sayının çarpma işlemini “x” işaretini kullanarak yazma. • İki doğal sayının çarpma işlemini yan yana yazarak gösterme. • İki doğal sayının çarpma işlemini alt alta yazarak gösterme. • Bir çarpma işleminde, çarpanları ve çarpımı gösterip, söyleme. • Bir çarpma işleminde,çarpanların yerleri değiştirildiğinde çarpımın değişmediğini söyleme. • Çarpanları ve çapımı verilen bir çarpma işlemini sayı doğrusunda gösterme. • Sayı doğrusunda, çarpanları ve çarpımı verilen bir çarpma işlemini yazma.

  6. Ünite Kavramları ve sembolleri (Davranış örüntüsü) • Çarpma • Çarpma İşlemi • Tane • Kere • Çarpı • Çarpma işareti (x) • Çarpan • Çarpım • Sayı doğrusu

  7. Öğretme – Öğrenme Yöntem ve Teknikleri • Tümevarım • Tümden Gelim • Soru – Cevap • Anlatım • Gösterip Yapma • Uygulama

  8. Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç, Gereçler ve Kaynakça • Matematik Ders Kitabı • Yardımcı kitaplar • Resim ve modeller

  9. Öğretme ve Öğrenme Etkinlikleri • Dikkati Çekme • Gözden Geçirme • Derse Geçiş • Çoklu Zeka Etkinlikleri • Bireysel Öğrenme Etkinlikleri • Grupla Öğrenme Etkinlikleri • Özet

  10. Öğretme ve Öğrenme Etkinlikleri • Dikkati Çekme Şarkı söyleme, sayı sayma veya tekerleme söylenip öğrencilerin dikkati çekilir.

  11. Öğretme ve Öğrenme Etkinlikleri 2. Güdüleme Dün evimize 3 kişi misafir geldi. Annem her tabağa 2’şer elma koyarak misafirlere ikram etti. Acaba annem bütün misafirlere kaç elma ikram etti?

  12. Öğretme ve Öğrenme Etkinlikleri 3. Gözden Geçirme Şeklinde bir sorunun sınıfa sorulması ve sorunun cevaplandırılmasının istenmesi. Soruya uygun şekil ve şemanın çizilmesi

  13. Soruya uygun matematiksel ifadenin yazdırılması. 2 2 2 + + = ?

  14. 2 + 2 + 2 = ? İfadesinde 2, 3 defa tekrar ediliyor. Bu ifadeyi, “3 tane 2, 6 eder.” “3 kere 2, 6 eder.” “3 defa 2, 6 eder.” biçiminde söyleriz ve “3 x 2 = 6” biçiminde yazarız. Şeklinde ifade edilmesi.

  15. Çarpma işleminde, çarpan ve çarpımın gösterilmesi. 3 x 2 = 6 Çarpım Birinci çarpan İkinci çarpan

  16. Çarpma işleminde, çarpanların yerleri değiştirildiğinde çarpımın değişmediğinin söylenmesi Çarpma işleminde, çarpan ve çarpımın gösterilmesi. 3 x 2 = 6 Çarpım Birinci çarpan İkinci çarpan

  17. Çarpanları ve çarpımı verilen bir çarpma işleminin sayı doğrusunda gösterilmesi 3 x 2 = 6 6 2 2 2 0 1 2 3 4 5 6 7

  18. Çoklu Zeka Etkinlikleri Çoklu Zeka Etkinlikleri

  19. Çoklu Zeka Etkinlikleri • Sözel-Dilsel Çarpma işlemi ile ilgili düşüncelerini söyleme

  20. Çoklu Zeka Etkinlikleri 2. Sosyal-Kişiler Arası Arkadaşlarının işlemlerini kontrol etme ve yorumlama

  21. Çoklu Zeka Etkinlikleri 3. Görsel-Uzaysal Yapılan ilemlere uygun şekiller çizilmesi

  22. Çoklu Zeka Etkinlikleri 4. İçsel-Bireysel Çarpma işlemi ile hoşlandıkları ve hoşlanmadıkları

  23. Çoklu Zeka Etkinlikleri 5. Mantıksal-Matematiksel Çarpma işleminde sayıların artmasındaki mantığı kavrama

  24. Çoklu Zeka Etkinlikleri 6. Müziksel-Ritmik Yaptığı çarpma işlemlerinin ritimle söylenmesi

  25. Çoklu Zeka Etkinlikleri 7. Bedensel-Kinestetik Yapılan çarpma işlemine uygun dramatizasyon yapılması

  26. Çoklu Zeka Etkinlikleri 8. Doğacı Konuyu doğa ile ilişkilendirme çalışması

  27. Bireysel Öğrenme Etkinlikleri (Ödev, deney, problem çözme vb.) Anlatım, dinleme ve izleme, soru-cevap, yaparak yaşayarak öğrenme

  28. Grupla Öğrenme Etkinlikleri Verilen örneklerin sıra gruplarına çözdürülmesi

  29. Özet Sadece 2’yi katlamalara dayanan ve çarpımı 10’u geçmeyen sayılarla çarpmalar yapılması

  30. Ölçme- Değerlendirme • Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik ölçme değerlendirme • Grupla öğrenme etkinliklerine yönelik ölçme değerlendirme • Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri düzey öğrenme hızında olan öğrenciler için ek ölçme değerlendirme etkinlikleri

  31. Bireysel Değerlendirme • Ders kitabının ilgili sayfalarında yer alan alıştırmaların yaptırılması. • Grup Değerlendirme: • 1- Soru-cevapla değerlendirme. • 2- Dönüt düzeltmeler yapma. • 3- Öğrenme güçlüğü olan öğrencilerle birebir ilgilenme.

  32. Hüseyin GEZER Çağlayan Memduh Gülseçen İlköğretim Okulu Osmangazi/Bursa

More Related