ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ И СТРАНОВЕДЕНИЕ как части единой учебной линии

1. ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ И СТРАНОВЕДЕНИЕ как части единой учебной линии О.А. КЛИМАНОВА старший научный сотрудник МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат географических наук, доцент

2. Землеведение и страноведение Место в школьном курсе географии «Университетская» линия под редакцией О.А.Климановой и А.И.Алексеева 6 класс География. Землеведение 7 класс География. Страноведение 8-9 классы География России 10 класс Базовые и профильные курсы, в том числе «Региональные геоэкологические проблемы»

3. Что включает в себя географическое мышление? • Территориальность (привязанность к месту) • Комплексность, системность • Наличие причинно-следственных связей • Представление об иерархии уровней

4. Землеведение Цель курса знакомство с базовыми знаниями о природе планеты Земля, ее основных закономерностях и взаимовлиянии природы и населения Особо: включен ряд вопросов, касающихся основных природных закономерностей, ранее изучавшихся в курсе “Физическая география материков и океанов”

5. Землеведение Главные особенности учебника • соответствует новому стандарту • предполагает изучение, в том числе и по сокращенной программе (34 часа) • активно использует в обучении деятельностный подход

6. Землеведение Способы подачи учебного материала • ответы на вопросы • уроки - практикумы (5) • работа с иллюстрациями Способы проверки • вопросы трех уровней сложностей • работа с краеведческим материалом

7. Землеведение Уроки - практикумы • Определение географических координат точки по глобусу • Составление плана местности • Работа с картой • Работа с климатическими картами • Наблюдения за погодой

8. Раздел I. Земля во Вселенной Тема 1. Земля – планета Солнечной системы Как устроен наш мир? Вращение Земли и его следствия. Тема 2. Изображение Земли на глобусе Глобус – модель Земли Параллели и меридианы. Градусная сеть Географические координаты Определение географических координат точки по глобусу

9. Раздел II. Развитие географических знаний о земной поверхности • Тема 3. Путешествие и их географическое отражение План местности Ориентирование по плану и на местности Составление плана-местности (урок-практикум) Географическая карта Многообразие карт Работа с картой (урок-практикум)

10. Раздел II. Развитие географических знаний о земной поверхности Тема 4. История открытия и освоения Земли Географические открытия древности и средневековья Великие географические открытия В поисках Южной Земли Исследования океана и внутренних частей материков

11. Раздел III. Природа Земли • Тема 5. Как устроена наша планета? Облик земного шара Свойства вод Мирового океана Движение вод в океане Морские течения – «реки в Океане»

12. Раздел III. Природа Земли • Тема 6. Внутреннее строение Земли Горные породы и их значение для человека Внутреннее строение Земли Движение литосферных плит Землетрясения: причины и последствия Вулканы

13. Раздел III. Природа Земли • Тема 7. Рельеф Земли Рельеф и его значение для человека Изображение рельефа на планах местности и географических картах Основные формы рельефа Земли Горы Равнины

14. Раздел III. Природа Земли Тема 8. Атмосфера и климаты Земли Атмосферный воздух Температура воздуха Атмосферное давление и ветер Облака и атмосферные осадки Погода и климат Циркуляция атмосферы Климаты Земли Работа с климатическими картами (урок-практикум) Наблюдения за погодой (урок-практикум)

15. Раздел III. Природа Земли Тема 9. Вода – кровеносная система Земли Круговорот воды в природе Реки в природе и на географических картах Озера Подземные воды. Болота Ледники

16. Раздел IV. Географическая оболочка – среда жизни Тема 10. Живая планета Биосфера – живая оболочка Земли Закономерности распространения живых организмов на Земле Почва как особое природное тело Тема 11. Географическая оболочка и ее закономерности Понятие о географической оболочке Природные комплексы как части географической оболочки Природные зоны Земли

17. Раздел IV. Географическая оболочка – среда жизни • Тема 12. Природа и человек Человек как жертва природных явлений Воздействие человека на природу Земли Приложения Планы характеристик объектов и явлений Список понятий и терминов Список путешественников и исследователей Список использованных иллюстраций

18. Страноведение Цель курса знакомство с географическими характеристиками стран мира (включая страны СНГ) Особо: изучаются страны и макрорегионы мира

19. Страноведение Теоретическая база курса • традиции страноведения, идущие с XIX века • научный анализ на основе страноведческой школы МГУ им. М.В. Ломоносова

20. Страноведение Новое в изложении материала • индивидуальные, а не типологические черты стран • включение блока социально-экономических понятий • новый порядок в региональном обзоре

21. Страноведение Порядок рассмотрения стран и регионов • учитывает характер освоения земной поверхности человеком (от Старого к Новому Свету) • учитывает значимость знаний о странах для жителей России • первостепенное значение - страны Евразии (“родной” материк россиян)

22. Страноведение Раздел I. Введение • География в современном мире • Материки, части света и страны • Разнообразие стран современного мира • Источники страноведческой информации (урок-практикум) • Карта – один из основных источников географической информации (продолжение)

23. Страноведение Раздел II. Земля – планета людей Тема 2. Население мира • Расселение человека по земному шару • Численность и размещение населения мира • Человеческие расы • Народы мира • Городское и сельское население. Крупнейшие города мира.

24. Страноведение Тема 3. Хозяйственная деятельность людей • Возникновение и развитие хозяйства • Современное хозяйство мира Тема 4. Природа Земли и человек Влияние строения земной коры на облик Земли Влияние климата на облик Земли и жизнь людей Образование климатических областей (урок-практикум) Мировой океан и его значение для человечества

25. Страноведение • Раздел 3. Материки, океаны и страны мира Тема 5. Евразия Общая характеристика Евразии Особенности природы и хозяйственного использования Атлантического океана Особенности природы и хозяйственного использования Индийского океана

26. Страноведение Тема 6. Европа • Северная Европа • Средняя Европа. Британские острова. • Франция и страны Бенилюкса • Германия и альпийские страны • Восточная Европа • Белоруссия, Украина и Молдавия • Южная Европа. Страны на Пиренейском полуострове • Страны на Апеннинском полуострове • Дунайские и Балканские страны • Россия – самая большая по площади стран мира • Природа, население и хозяйство России

27. Страноведение • Тема 7. Азия Закавказье Юго-Западная Азия Центральная Азия Китай и Монголия Япония и страны на Корейском полуострове Южная Азия Юго-Восточная Азия

28. Страноведение Тема 8. Африка • Общая характеристика Африки • Северная Африка • Западная и Центральная Африка • Восточная Африка • Южная Африка

29. Страноведение • Тема 9. Америка – Новый Свет • Северная Америка. Южная Америка. Общая характеристика. • Канада • Особенности географического положения, государственного устройства и природы США • Население и хозяйство США • Центральная Америка и Вест-Индия • Бразилия • Хребты и нагорья Анд: от Венесуэлы до Чили • Ла-Платские страны

30. Страноведение Тема 10. Австралия и Океания • Географическое положение и природа Австралии • Австралийский Союз • Океания • Особенности природы и хозяйственного использования Тихого океана

31. Страноведение Тема 11. Полярные области Земли • Полярные области Земли • Арктика • Антарктика Раздел IV. Человечество на Земле – споры о прошлом и будущем • История изменения природы Земли человеком • Изменение природы материков человеком • Прошлое и будущее Земли

32. Страноведение Приложения • Словарь • Тематический указатель • Планы характеристик объектов и явлений • Географические сайты

33. Землеведение и страноведение Новая форма подачи материала • больше географических названий, меньше терминов • «визитные карточки» всемирно известных географических объектов и стран • уроки-практикумы (игровая форма)

34. Землеведение и страноведение Коллектив авторов КЛИМАНОВА Оксана Александровна БЕЛОВА Мария Николаевна КИМ Эльвира Васильевна КЛИМАНОВ Владимир Викторович СИРОТИН Владимир Иванович klimanov@online.ru

35. Климат и водные ресурсы • Повышение температуры воздуха • Таяние льда • Повышение уровня моря • Разрушительные бури и шторма • Пересыхание рек • Понижение уровня грунтовых вод

36. Наводнения в Мозамбике 2000: Из-за сильного наводнения 1 млн. людей остались без крова и около 700 погибли 22 августа 1999: нормальная гидрологическая обстановка 1 марта 2000: сильное наводнение

37. Катастрофический сход лавины, Перу

38. Earthquake ruined an entire cityYungay, Peru 1970: Землетрясение послужило причиной гибели 18000 человек

39. Повышение температуры воздуха • Парниковый эффект (выбросы СО2) 1760 г. – выбросы ничтожны 1950 г. – 1,6 млрд.т 2000 г. – 6,3 млрд. т За последние три десятилетия среднегодовая температура на поверхностиЗемли выросла на 0,44°С, причем рост температуры происходил неравномерно: над сушей и в высоких широтах она повышается быстрее, чем над морской поверхностью и в экваториальных областях.

40. Изменение интенсивности осадков на планете за последние сто лет

41. Явление Эль-Ниньо (1) • термин, используемый для описания феномена, который начинается с потепления поверхностной области восточного Тихого океана ближе к экватору и чьи последствия распространяются почти на весь мир • природные колебания климата, которые обычно происходят каждые 3-5 лет, длятся 6-18 месяцев и достигают пика под Рождество. В промежутках между Эль-Ниньо часто бывают периоды, характеризующиеся понижением температуры поверхностных вод в той же области Тихого океана (Ла-Нинья) • характеризуются также флуктуациями атмосферного давления, что идет параллельно флуктуациям температур поверхностных морских вод в восточной экваториальной области Тихого океана. Весь цикл имеет название El Nin’o Southern Oscillation (ENSO) - Южные колебания Эль-Ниньо

42. Влияние Эль-Ниньо на атмосферные процессы

43. Явление Эль-Ниньо (3) • Накопление теплых вод вдоль западного побережья Южной Америки предотвращает нормальный подъем холодной воды из глубины океана. • В западной части Тихого океана нормальные системы дождевых облаков перемещаются восточнее к центральной и восточной части Тихого океана, вызывая сильнейшие ливни в тех областях, в то время как страны западной части Тихого океана, такие как Австралия, Индонезия и Папуа Новая Гвинея, страдают от засухи. • Влияние изменений скорости и направления ветра, поверхностных морских температур и глубин теплых слоев воды часто распространяется и на умеренные широты.

44. Изменение осадков в Африке в годы воздействия Эль-Ниньо

45. Таяние льда

46. Таяние льда на вершине Килиманджаро, Танзания • 1976: Ледники покрывают большую часть вершины • 2000: Площадь оледенения значительно уменьшилась

48. Повышение уровня моря • В течение XX века уровень моря поднялся на 10-20 см Главные последствия: - наводнения • вторжения морской воды • появление климатических беженцев

49. Истощение водных ресурсов рек • Амударья По сравнению с 1960 г. уровень Аральского моря понизился на 12 метров, его площадь уменьшилась на 40%, а объем на 66% • Хуанхэ – в засушливые годы не соединяется с морем большую часть года • Нил (85% воды имеют истоком Эфиопию, но большая часть ее потребляется Египтом)

50. Изменения площади дельты реки Хуанхэ • 1979 • 2000